【正文】 向講臺(tái)，我要說(shuō)，為師很苦！但也很值！每天我早早來(lái)上班，很晚才回家。晴時(shí)暖，陰時(shí)愁，共交流，天下園丁，辛勤勞作，共享豐收！有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。當(dāng)一名老師被學(xué)生深深需要的時(shí)候，就會(huì)為這工作的意義而振奮。所以我們會(huì)：樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯，用一支粉筆換來(lái)桃李滿園！在這里，讓我們滿懷豪情的告訴天下人：教書育人，舍我其誰(shuí)？我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！我選擇我無(wú)悔演講稿6各位評(píng)委，各位老師：大家好！我演講的題目是“教師——我無(wú)悔的選擇”！在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。無(wú)數(shù)歌頌教師的美好詩(shī)篇刻在我們的心中！不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙純潔的渴求知識(shí)的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。成了孩子們心中鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。工作水平，強(qiáng)化了創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，認(rèn)真工作，加強(qiáng)路政巡查力度，深入調(diào)查研究，掌握真實(shí)大量的一手資料，為開(kāi)展工作打下良好的基礎(chǔ)。最后，這次竟?fàn)師o(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我犧牲了很多寶貴的時(shí)間，鍛煉著自己，也提升了自己各方的能力。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。有人說(shuō)孟二冬老師是一個(gè)“陽(yáng)光男孩般教授”，從北京到新疆，一路留下了孟老師從容不迫、堅(jiān)定、自信、喜悅，更是快樂(lè)、美麗的足跡。學(xué)問(wèn)就是一張魚網(wǎng)，一個(gè)結(jié)一個(gè)結(jié)，才結(jié)出了捕魚的工具。我愿做一個(gè)真、善、美的老師，我愿我的學(xué)生愛(ài)真理更甚于愛(ài)我。亞里士多德說(shuō)，“我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理。 “教師不是飛蛾撲火的浪漫烈士，老師骨子里是一個(gè)有良知的生意人；講課自然會(huì)問(wèn)：自己給了學(xué)生什么？學(xué)生有給了自己什么？如果只是給沒(méi)有收，老師便退；如果只是收沒(méi)有給，老師更當(dāng)退。她的美麗在于她的無(wú)名，在于她的不攀比，在于她的天然而無(wú)修飾，在于她的淡泊與高尚。立三尺講臺(tái)，獻(xiàn)一片丹心，教師，我無(wú)悔的選擇！我選擇我無(wú)悔演講稿9學(xué)生時(shí)代，曾見(jiàn)到過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián)，這幅對(duì)聯(lián)給我心靈以巨大的震撼：生活的目的在增進(jìn)人類全體之生活；生命的意義在創(chuàng)造宇宙繼起之生命。由于工作積極肯干，任勞任怨，在擔(dān)任班主任的同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校少先隊(duì)的工作交給了我，我接管過(guò)學(xué)校的賬目，管理過(guò)綜合實(shí)驗(yàn)室，綠化校園花卉設(shè)計(jì)等，無(wú)論干哪一行工作我都會(huì)盡職盡責(zé)，出色地完成任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。注意自身形象，要衣著整潔，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，尋求新的方法。堅(jiān)持路政管理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中探索，從而掌握了比較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，堅(jiān)持其他科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代信息技術(shù)的探索，努力擴(kuò)大了知識(shí)面?！备试赋钥?，樂(lè)于奉獻(xiàn)。三尺講臺(tái)，融進(jìn)的辛勞是陶醉，融進(jìn)的是師愛(ài)心是師魂?！碑?dāng)然，我不會(huì)在乎這幾天的工資，但我在乎我臨近畢業(yè)的學(xué)生，我的工作。讓所有的學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生取得更好的成績(jī)是我不變追求！此時(shí)我想說(shuō)：改革開(kāi)放滿神州，教師更風(fēng)流。來(lái)到學(xué)校上課時(shí)，推開(kāi)教室的門，只見(jiàn)班里的孩子紛紛拿著卡片、鮮花，爭(zhēng)先恐后地?cái)D到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“老師，您辛苦了！王老師，祝你節(jié)日快樂(lè)我選擇我無(wú)悔演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天，我演講的題目是（我選擇，我無(wú)悔）。古人云：“師者，人之模范也。這豐碑，不是建立在土地上，而是矗立在學(xué)生心中！當(dāng)有一天，你已不記得他，他卻惦記著你，祝福著你！印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的。因?yàn)樯眢w抱恙，手術(shù)住院，躺在病床上，呆呆地凝視著表針一圈一圈地走著，心早已飛回了熟悉的校園。方圓數(shù)里地，五所學(xué)校，任何一所學(xué)校的校舍、硬件都是我們可望而不可及的。世上有很多東西，給予他人的同時(shí)，自己往往是越來(lái)越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越給越多。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任這些管理工作者，我想很多人都聽(tīng)到過(guò)這句話：“別回來(lái)了，你甘脆搬去和學(xué)校睡算了！”是啊，當(dāng)放學(xué)回家看到自己六歲的孩子趴在冰冷的水泥地上已經(jīng)做完一張數(shù)學(xué)試卷兒的時(shí)候，當(dāng)上完自習(xí)看到早已在辦公室椅子上睡著了的兒子的時(shí)候，當(dāng)一句“這個(gè)周末一定陪你去河邊玩兒沙子”，一句“這個(gè)周末一定陪你進(jìn)城買衣服”，我才真真切切地感受到了對(duì)兒子的愧疚，對(duì)妻子的虧欠。老師，不正是用自己的靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎？“人類靈魂的工程師”——這一神圣的稱謂，不僅僅是一句空泛的口號(hào)，也不僅僅代表著一種榮譽(yù)，一種肯定，它還深刻地詮釋了教育的真諦：傳播文明、驅(qū)趕無(wú)知！它還是我們肩上沉甸甸的責(zé)任，喚醒民眾，創(chuàng)造未來(lái)的重任！《老師，請(qǐng)保重自己》一文中還這樣寫道：“在你的天平兩端，不僅有事業(yè)，還有家庭；不僅有別人的孩子，還有自己的子女；不僅有學(xué)生的健康，還有自己的身體……”的確，事業(yè)不是生命的所有，工作也不是老師的全部，家庭、孩子、友誼、愛(ài)情……哪一項(xiàng)的缺失都會(huì)讓我們的生命蒙上灰色的印記。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái)，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無(wú)悔！”第五篇：我選擇我無(wú)悔演講稿我選擇我無(wú)悔演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家晚上好！我不是語(yǔ)文老師，不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是數(shù)學(xué)老師，不能用精準(zhǔn)的公式來(lái)計(jì)算我的價(jià)值；我更不是音樂(lè)老師，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)歌詠我的崗位。記不清有都少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲倦趕著批改作業(yè)......我卻記得清孩子們?cè)谖疑r(shí)悄悄放在我桌子上的潤(rùn)喉片；記得清教師節(jié)那天，學(xué)生們送我的自制的卡片還有那路邊無(wú)名卻芬芳無(wú)比的小花。從走上工作崗位開(kāi)始摸我心中充滿無(wú)數(shù)的激情和壯志。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大后成為社會(huì)的棟梁，這就是教師的育人職責(zé)。了解情況才知道他爸爸已去世，媽媽改嫁了，跟奶奶和叔叔一起生活。我了解具體情況后，多次找到該學(xué)生談話進(jìn)行疏導(dǎo)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的談話她慢慢有了變化，父女的關(guān)系開(kāi)始緩和了，她也放下思想包袱開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。班主任要愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。值班老師來(lái)電話跟我說(shuō)她病了，我趕忙跑到學(xué)校去看她。第三篇：班主任是我無(wú)悔的選擇班主任演講稿班主任是我無(wú)悔的選擇文/包海山尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！我叫包海山，在庫(kù)倫一中工作15年，擔(dān)任班主任工作13年。要克服驕氣，力戒傲氣，鋪下身子，扎扎實(shí)實(shí)地從零做起，甘當(dāng)小學(xué)生。2008年大學(xué)畢業(yè)的我不顧家人反對(duì)毅然選擇了資教，選擇了農(nóng)村。離初二畢業(yè)的最后一天，我又召開(kāi)了最后一次班會(huì)，與其說(shuō)是班會(huì)不如說(shuō)是感情的真情流露，由于天氣很熱，我又買了一些雪糕，每人一塊，希望能在這炎熱的天氣里給他們帶去一絲涼意，也許我為他們做的只有這些了。每三周評(píng)出優(yōu)秀小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，雖然獎(jiǎng)品很少，但學(xué)生都很高興。與其說(shuō)我是一名班主任管理學(xué)生不如說(shuō)我是一個(gè)兄長(zhǎng)和學(xué)生真心相處。第二天跑操時(shí)也沒(méi)有去，學(xué)生畢竟還是學(xué)生，以為我真的不管了，都到辦公室里來(lái)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，還說(shuō)了一些很讓我感動(dòng)的話，這些話到現(xiàn)在我還記得很清楚，比如說(shuō)“老師你不管我們，我們像路邊的小狗無(wú)家可歸，像斷線的風(fēng)箏迷失了方向。02年我到邳城中學(xué)來(lái)工作，當(dāng)時(shí)被學(xué)校安排教初一語(yǔ)文，毛主任找我談話讓我當(dāng)（3）班的班主任，由于我性格內(nèi)向怕管不好學(xué)生就猶豫不決，后來(lái)在毛主任的說(shuō)服及鼓舞下，我接受了這個(gè)重任。從此以后，班級(jí)改頭換面，正一步步向優(yōu)秀班級(jí)邁進(jìn)。因?yàn)槲宜龅囊磺兄徊贿^(guò)是一個(gè)班主任所應(yīng)該做的。當(dāng)我們共同舉杯的時(shí)候，那種感動(dòng)的場(chǎng)面是別人所體會(huì)不到的，許多同學(xué)泣不成聲，相信這種經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)牢記在他們的心中。剛開(kāi)學(xué)入班時(shí)，我原來(lái)教過(guò)的學(xué)生不是分在我班，卻硬是把桌子搬進(jìn)我班。看著破舊的教學(xué)樓和宿舍，平時(shí)生活用水還得自己下樓提水，我坦然一笑，雖然這些不曾預(yù)料，但我明白前方的道路難免會(huì)有坎坷和