【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學直線與平面的位置關(guān)系(第2課時)教案蘇教版必修2教學目標:理解直線和平面垂直的定義及相關(guān)概念。掌握直線和平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理,并能運用其解決相關(guān)問題。教學重點:直線與平面垂直的定義、判定定理和性質(zhì)定理及其應(yīng)用教學難點:直線與平面垂直的判定定理、性質(zhì)定理及其應(yīng)用教學過程:一、問題情境:
2024-12-05 01:48
【摘要】兩條直線的交點坐標班級:小組:學生姓名:【學習目標】理解兩條直線的交點(幾何問題)轉(zhuǎn)化為怎樣的代數(shù)問題解決的;【學法指導(dǎo)】進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想方法.【自主預(yù)習問題】閱讀教材104102-PP內(nèi)容,思考并回答下列問題:、直線的斜率、直線等代數(shù)化,那么“兩條直線交于一點”這個幾何問題代數(shù)化后
2024-12-08 02:41
【摘要】第1課時兩平面平行的判定及性質(zhì)【課時目標】1.理解并掌握兩個平面平行、兩個平面相交的定義.2.掌握兩個平面平行的判定和性質(zhì)定理,并能運用其解決一些具體問題.1.平面與平面平行的判定定理如果一個平面內(nèi)有________________都平行于另一個平面,那么這兩個平面平行.用符號表示為_______________________
2024-12-05 10:20
【摘要】知識回顧1.解析幾何研究的一般方法;2.已知的傾斜角α的定義;3.直線的斜率公式k及其局限;4.平面幾何中,平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系?問題探究已知直線l1:y=k1x+b1,l2:=k2x+b2(1)若l1//l2,你能得出什么結(jié)論?(2)若l1⊥l2,你能得出什么結(jié)論
2025-03-12 14:54
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學兩條直線的位置關(guān)系課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.過點(1,0)且與直線x-2y-2=0平行的直線方程是()A.x-2y-1=0B.x-2y+1=0C.2x+y-2=0D.x+2y-1=0【解析】過點(
2024-12-03 03:18
【摘要】兩直線的平行與垂直的判定在平面直角坐標系中,當直線l與x軸相交時,取x軸作為基準,x軸正向與直線l向上方向之間所成的角α叫做直線l的傾斜角.傾斜角不是900的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率,常用k來表示.k=tanα)(:),(),,(2112
2024-11-12 16:46
【摘要】兩條直線的交點坐標兩條直線的交點坐標求直線x+2=0與直線3+y=0的交點坐標。已知l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,若兩條直線相交,如何求兩條直線的交點坐標?幾何元素及關(guān)系代數(shù)表示點PP(a,b)直線l方程:Ax+By+c=0點P在直線l上直線l1與l2的交
2024-11-17 19:51
2024-11-09 00:54
【摘要】第2課時直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)一、選擇題1.已知l,m,n為兩兩垂直的三條異面直線,過l作平面α與直線m垂直,則直線n與平面α的關(guān)系是()A.n∥αB.n∥α或n?αC.n?α或n與α不平行D.n?α解析:選A∵l?α且l與n異面,∴n?α.
2024-12-09 03:42
【摘要】平面內(nèi)兩直線位置關(guān)系(1)-----兩條直線平行和垂直2020年12月16日星期三同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系:?????重合平行相交特殊:垂直)(設(shè)直線l1和l2分別有如下的斜截式方程:l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2.1l如果∥2l,2
2024-11-09 08:12
【摘要】四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案:3-1-2兩條直線平行與垂直的判定學習目標:,回運用條件判定兩直線是否平行或垂直;培養(yǎng)學生運用已學知識解決新問題的能力及數(shù)形結(jié)合的能力.,合作探究通過具體實例,學會判斷兩直線平行與垂直的方法.,全力以赴,進一步提高對斜率的認識,體驗數(shù)量關(guān)系對研究幾何性質(zhì)的重要性,提高學生的探究激情.重點:判
2024-11-28 20:52
【摘要】.,直則這條直線與此平面垂一條直線與定理:直線與平面垂直的判定??a??bPba??al?bl?符號語言:???la?lPb?OAP.,.面所成的角叫做這條直線和這個平平面的一條斜線角直線和這個平面所成的PA._________:所成的角的范圍為與斜線注?l
2024-11-17 05:38
【摘要】點到直線的距離(2)【學習導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)點到直線的距離公式兩條平行直線之間的距離公式直接運用公式求值對稱問題的運用平面幾何中的運用學習要求1.鞏固點到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式;2.掌握點、直線關(guān)于點成中心對稱(或關(guān)于直線成軸對稱)的點、直線的求解方法;3.能運用點到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式靈活解
2025-06-07 23:59
【摘要】兩直線的交點教學目標:1、會求兩條直線的交點2、理解兩條直線的三種位置關(guān)系(平行、相交、重合)與相應(yīng)的直線方程所組成的二元一次方程組的解(無解、有惟一解、有無數(shù)個解)的對應(yīng)關(guān)系。重點:會求兩條直線的交點難點:理解兩條直線的三種位置關(guān)系(平行、相交、重合)與相應(yīng)的直線方程所組成的二元一次方程組的解(無解、有惟一解、有無數(shù)個解)的對應(yīng)關(guān)系。教
2024-11-17 17:06
【摘要】第一課時平面學習目標1、利用生活中的實物對平面進行描述2、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖3、掌握平面的基本性質(zhì)及作用重點:難點:平面的概念及表示;平面的基本性質(zhì)平面基本性質(zhì)的掌握與運用新知概覽公理1如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線在這個平面內(nèi)。公理2過不在一條直線上的三點,有且只有一個平面。公理
2025-04-17 12:39