平遙測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 目的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們應(yīng)該反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確，并且在測(cè)量中應(yīng)該計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，提高了工作效率。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測(cè)誤差。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。D．剖面圖繪制與土石方計(jì)算。實(shí)習(xí)中要服從老師安排，組長要切實(shí)負(fù)責(zé)，合理安排，使每人都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，不要單純追求進(jìn)度。出工前和收工時(shí)各組長要負(fù)責(zé)清點(diǎn)，同一儀器、工具的帶出和帶回要固定到同一人。遵守紀(jì)律，注意人身和設(shè)備安全。每項(xiàng)實(shí)習(xí)項(xiàng)目進(jìn)行前，一定要事先預(yù)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書及教材的有關(guān)章節(jié)，人人做到心中有數(shù)。測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告院系：土木與建筑工程學(xué)院第五篇：測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告測(cè)繪工程學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：XXX 班級(jí)：XXX班 組別：XXX小組 學(xué)號(hào)：XXXXXXXXXX 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XXXX測(cè)繪實(shí)習(xí)基地 實(shí)習(xí)時(shí)間：2017年5月2日2017年5月14日目錄第1章前言..................................1....................................................................................1 ....................................................................................1 ....................................................................................2第2章實(shí)習(xí)內(nèi)容..............................3..........................................3 ........................................5 .............................6第3章結(jié)束語................................7..........................................7 ..........................................8 ..............................................9 ..........................................9第四章附表.................錯(cuò)誤！未定義書簽。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來減少誤差。在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。剛開始老師給我們講解了實(shí)習(xí)的內(nèi)容和一些注意事項(xiàng)，之后我們?nèi)ヮI(lǐng)了測(cè)量器材。總之，這次測(cè)量實(shí)習(xí)我深有感悟，不僅給我提供了一個(gè)提高各方面能力的平臺(tái)，尤其是控制到碎部的觀點(diǎn)，足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣，由點(diǎn)連線，由線成面，再成立體。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。隨著工程的進(jìn)行，我的測(cè)量熟練程度和正確率也不斷增長。2011年3月，在河南有色工程勘察有限公司工程項(xiàng)目部做畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)素描也得以實(shí)踐，學(xué)有所用這是我最大的心愿。所以我們更關(guān)注我們的專業(yè)知識(shí)的積累。在實(shí)習(xí)期間我（們）對(duì)平遙或深或淺做了許多調(diào)查：①對(duì)東沙巷20號(hào)做家訪時(shí)，老太太正在刷鍋，當(dāng)他聽完我們的來意后便樂呵呵的接受我們的問題，我們每問一個(gè)問題她就給我講好多，可惜我們聽得不是大懂，以至于她額外回答過的問題我們又問了一遍。屋頂為平頂，有的上筑照壁，風(fēng)水樓；東西廂房及倒座南房，均為單坡向內(nèi)坡木結(jié)構(gòu)瓦屋頂，街門一般在中軸線左側(cè)倒座梢間或軸線上，街門對(duì)面有影壁。” 由此，我們可知平遙的歷史之悠久。房頂多是兩條燒制的龍，有意思的是房檐上印有形態(tài)不一的獅子、豬、蝙蝠等動(dòng)物形狀。我們看到的不一樣，想的不一樣，取舍不一樣，再加上表現(xiàn)力的高低，圖畫出來也就各不相同了。第二篇：平遙實(shí)習(xí)報(bào)告2011級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)平遙實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)單位簡介：山西省晉中市平遙古城位于山西中部，是一座具有2700多年歷史的文化名城，是中國漢民族城市在明清時(shí)期的杰出范例，交通脈絡(luò)由縱橫交錯(cuò)的四大街、八小街、七十二條蚰蜒巷構(gòu)成。由于古建中有很多部件，我們就必須對(duì)每個(gè)部件的每個(gè)尺寸進(jìn)行測(cè)量，進(jìn)行記錄。容膝廬，元泰欽的立面測(cè)繪，并大致手繪。不管何種形式，風(fēng)水樓、風(fēng)水墻都不能低于鄰家正房的高度?！逼竭b歷來人多地少，小小神龕的存在，反映了世世代代的人民同大地母親的情愫，也是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)歷史文明的折射和凝結(jié)。平遙民居建筑文化中，對(duì)道教文化涉獵亦十分廣泛。平遙民居的文化內(nèi)涵，十分豐富，它通過四合院里諸多精美的石雕、磚雕、木雕、彩繪等飾物表現(xiàn)出來。實(shí)則是有居住實(shí)用功能的考慮，山西地處干旱且風(fēng)沙較大，將房屋建成單坡，能增加房屋臨街外墻的高度，而臨街又不開窗戶，則能夠有效地抵御風(fēng)沙和提高安全系數(shù)。過去的一些富裕的人家，常常出資購得相鄰的幾處院落，將多進(jìn)院橫向連通，成為左、中、右三院或幾院并列的大院，或配以書院、花院；或辟為曬場(chǎng)、車院，連接成一組更大的建筑群體。平遙古城現(xiàn)存的清朝四合院民居為磚墻瓦頂?shù)哪窘Y(jié)構(gòu)，布局嚴(yán)謹(jǐn)，左右對(duì)稱，尊卑有序。平遙的古民居以建于清朝的四合院為主，只平遙古城鳥瞰圖有極少而珍貴的元代舊居。宅門內(nèi)有影壁，四合院里多用垂花門、矮花墻把院分割為“日”字型的二進(jìn)院或“目”字型的三進(jìn)院，院型多為南北長、東西窄的北向長方形。關(guān)于平遙民居，還有俗語叫“房子半邊蓋”，講的是平遙民居單坡內(nèi)落水的特色，討個(gè)口彩的說法是“四水歸堂”或“肥水不流外人田”。平遙的磚碹窯洞，形象古樸、冬暖夏涼，是
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