小學(xué)心理健康教育活動課教案交朋友最終5篇(存儲版)
【正文】 呀？（指名說?；顒幽繕肆私庥押煤献鞯闹匾院捅匾?，體驗團結(jié)合作帶來的快樂情感，增強合作意識。（指名說出自己的看法）是呀，小螞蟻真團結(jié)，團結(jié)的力量真是大。（5）引導(dǎo)對比兩步游戲所用的時間，提問：通過對比你發(fā)現(xiàn)了什么？（6）學(xué)生回答后，教師總結(jié)：團結(jié)的力量確實大。學(xué)生簡答后教師歸納：世界上的很多事情是要靠和別人共同協(xié)作才能完成的。）最后，讓我們以《團結(jié)就是力量》這一首歌曲結(jié)束這堂課的學(xué)習(xí)吧?。ǚ拧秷F結(jié)就是力量》這一首歌曲。在本節(jié)課的教學(xué)中，本著充分發(fā)揮教師主動作用，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，在合作中學(xué)會合作的原則，針對學(xué)生的實際情況，進行教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計。（1）施發(fā)口令（2）學(xué)生活動，反復(fù)兩次（3）小結(jié)、評選優(yōu)勝組（4）交流分享：說一說怎樣才能取勝。請同學(xué)們分析下列圖片出示的工作需要多少人才能完成。）。三、聯(lián)系生活，深化理解想一想：世界上有沒有只靠一個人就能完成的事情?有沒有必須靠兩個人以上才能完成的事情?那么，世界上有沒有一個人根本就完成不了的事情?試舉例?！净顒舆^程】一、游戲?qū)?，初步體驗（1）我們來比一比誰的力量大：我這里有一根筷子，你能把它折斷嗎？（出示2根，5根，10根讓學(xué)生嘗試折斷）。而目前城市小學(xué)生多為獨生子女，在家庭、學(xué)校生活等多層面中表現(xiàn)出不合群，不善于與人合作的弱點。那么，要想使咱們班被評為文明班，大家具體應(yīng)該怎么辦呢？討論分享。（3）小結(jié)：你們的圖畫之所以會變得那么栩栩如生，都是你們小組團結(jié)合作取得的成果。（4）再準備好游戲材料，小組商量好方法，按口令由全組開始完成游戲第二步，教師計時并記錄。（出示兒歌《小螞蟻搬蟲蟲》，指一名同學(xué)，給予贊揚后，同學(xué)們齊讀。因此，培養(yǎng)小學(xué)生的合作意識，合作精神和合作能力非常必要。只有大家共同合作，齊心合力，才能獲得更多的成功!就像我們這雙手，緊緊的握在一起，為了共同的目標，團結(jié)合作。為圖畫添色彩方法：四人小組團結(jié)起來一起合作為這幅圖畫添上美麗的色彩。你猜猜他能折斷嗎？（學(xué)生猜后，試驗證明）（2）誰還愿意上來再試一試？（3）提問：為什么1根，2根的時候那么容易就折斷了，而10根的時候就折不斷了呢？（4）師小結(jié)：說得好，如果我們把這一根筷子看作一個人，把這一捆筷子看作好幾個人或我們?nèi)嗤瑢W(xué)，你們會聯(lián)想到什么？（指名回答:人多力量大）二、深入體驗，感知團結(jié)合作力量大?！净顒幽繕恕苛私鈭F結(jié)合作的重要性和必要性，體驗團結(jié)合作帶來的快樂情感，增強合作意識?！皩W(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，學(xué)會生存”已成為二十一世紀教育的主題。③與朋友兩個人都需要某件東西，怎么辦?A、搶在別人前邊先得到。你認為這種“哥們義氣教師補充：我們與人交友還應(yīng)當(dāng)堅持原則，分清是非，并且還要遵紀守法。這一回，他可有禮貌了，稱小雞、小鴨“弟弟”，稱小松鼠、小白兔“妹妹”，稱小牛、小羊“哥哥”。小熊：“喂，喂，喂，兩個長角的家伙，今天是我的生日，快去我家！”小牛、小羊：“對不起，我們不想去。我想問一下大家剛才所播放的這首歌的歌名是什么？有誰懂得這首歌所表達的意思師：剛才下課時，老師看到小朋友跟自己的小伙伴玩得可開心啦！有的在玩剪刀石頭布，有的在猜謎語，有的在唱歌，還有的在說悄悄話??看到你們玩得這么開心，老師也很高興。結(jié)合上述分析，要求學(xué)生分析自己是否善于交往，并與好朋友互相合作交換心得，共同進步。C、仔細想想他的話也可能有道理。（1）師：小朋友，你們知道剛開始小熊為什么交不到朋友嗎？ 后來，為什么有那么多的小伙伴和他一起玩呢？（2）師：我們在與人交往時就要像小熊這樣（全班齊說：“熱情、有禮貌、不能欺負朋友。一天，爸媽發(fā)現(xiàn)小熊總低著頭，不高興的樣子。教學(xué)難點：、通過活動，使學(xué)生懂得如何去交朋友，掌握交朋友的技巧以及怎樣去維護自己的友誼。教學(xué)重點：使學(xué)生懂得怎樣與人交往。從前，森林里住著一只小熊，他十分調(diào)皮總愛搞惡作劇，森林里的小動物們都不喜歡跟他玩，小熊只能自己在家玩，十分孤獨。從此，小動物們在這座森林大花園里快快樂樂地生活在一起。B、甩手不管，看笑話。C、為了成功，主動謙讓。教學(xué)重點::電腦課件音樂：《找朋友》《我的朋友在那里》《幸福拍手歌》一、明鏡臺播放《我的朋友在那里》 音樂。他來到草地上，看小羊和小牛在吃草。熊媽媽：“小熊，你請客的時候要有禮貌，你再去試試！”小熊聽了媽媽的話，又出門了。四、回音壁了解交朋友原則(課件呈現(xiàn)問題)①有
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