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小三班個人總結(jié)魏瑩瑩范文模版(存儲版)

2025-10-22 09:40上一頁面

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【正文】 感覺,那就是既辛苦又快樂。在班級工作中,我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失,團結(jié)合作的完成各項工作。圍繞這一《綱要》精神,我們開展了一系列活動。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習慣。(4)環(huán)境創(chuàng)設環(huán)境是為教育教學活動服務的。在園里,我們老師通過正面教育,樹立榜樣,獎勵等形式教育幼兒,放手讓幼兒自己去嘗試。整個活動盡然有序,每個人臉上洋溢著幸福、祥和的笑容。半年來,我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習慣。為了讓家長更詳細的知道下周我們需要注意的或者是需要配合的是什么,每兩周也會寫上下周要家長配合的事宜、注意的事情等等。聽完故事后,我引導幼兒進行了小小的討論:“如果有陌生人來敲門,該怎么辦呢?”幼兒能從故事中遷移經(jīng)驗,作了如下的回答:“聽聽是不是媽媽或爸爸的聲音,如果不是就不開門。游戲雖然要有規(guī)則,但是也要給幼兒發(fā)展的空間,就象這個語言活動,它雖然要求幼兒根據(jù)故事進行表演,但是它給了幼兒創(chuàng)編的空間,使幼兒在游戲中有極大的樂趣。情景對于幼兒來說是不可缺少的一個環(huán)境,他能很快的調(diào)動幼兒的積極性,進入活動當中,并自主大膽的溶入到生活當中。這對他們理解故事《小兔乖乖》也有一定的幫助,他們很快就記住了故事的名稱和故事中的主要人物,而且特別喜歡和我分角色說故事中的對話,仿佛他們就是兔寶寶,而我則是兔媽媽了,當故事進行到大灰狼來敲門而媽媽不在家時,孩子們很緊張,個個屏住呼吸。新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),全面了解幼兒生活和學習的情況,為了滿足家長的想法,同時讓家長更好地了解支持我們的工作,每周我們都將幼兒的一日生活或者學習活動進行拍攝,通過九葉網(wǎng)上傳至網(wǎng)頁上,讓他們感受孩子入園后的種種變化。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。12月20日下午,我們開展了“迎圣誕包餃子”親子活動,活動前我們做了大量的前期準備,三位老師共同商量,制定了詳細的計劃,每位老師分工合作。三、班級活動的開展上的團結(jié)本學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,我班和做開展了“自己的事情自己做”、“我長大了”等系列活動。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點:要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。二、教育教學本學期,我班兩位教師共同商議,根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學計劃。同時在家園天地中,指導家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。為了使幼兒能在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展,為了不誤人子弟,我們深感雙肩的重任,我們必須要有淵博的知識,靈活的教學,我們必須認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,合理制訂一日活動,課前教學準備充分,并根據(jù)本班情況進行有的放矢的教學,課后認真寫好反思,并每月寫教學摘記、教育一得,不斷提高自己的教學水平。五、家長工作家長工作是我們一直比較重視的環(huán)節(jié)。特別是在感冒流行期間,我們每天堅持,督促幼兒勤洗手,幼兒的用品勤消毒。通過《我喜歡的》的主題教學活動,讓幼兒了解各種各樣的甜食,同時知道了保護牙齒的保健知識。在此將本學期班級工作總結(jié)如下:一、對本班幼兒進行仔細觀察和全面了解我班大部分幼兒是原托三班升上來的,只有幾名幼兒是新生。通過此次演練,提高了哆哆們的逃生能力。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。通過春游活動中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密、默契。我們每天將教育教學活動內(nèi)容寫在周計劃表上,使家長們清楚的知道幼兒的每日教學內(nèi)容。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流,通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關愛他人的積極情感??匆荒陙砗⒆觽兊淖兓簜€兒長高了,身體強壯了,來幼兒園不再哭哭啼啼了,對待老師、長輩更加有禮貌了。為了幼兒的全面發(fā)展,充分的運用與調(diào)動家長資源,形成家園共同配合、互相促進的良好氛圍,做好家長工作是我們一直非常重視的。利用好幼兒園貝聊網(wǎng)站這個交流的平臺,用現(xiàn)代化的技術搭起家園共育的
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