平凡中孕育著偉大事業(yè)在奉獻(xiàn)中閃光演講稿(存儲版)
【正文】 公。2002年，他接手偵破黨某強奸少女案，在短短的40天內(nèi)，他力排眾議，堅持原則，把此案辦成了鐵案。面對社會上的不正之風(fēng)，于科長與家人約法三章：不得參與和案件有關(guān)的活動。正是憑著這股子對職業(yè)的忠誠，對事業(yè)的執(zhí)著，激勵著他一次又一次闖過了人情關(guān)、權(quán)勢關(guān)和金錢關(guān)。?于科長見狀，不急不躁，首先請老太太坐下，為其倒上茶水，然后耐心地為老太太講解相關(guān)的法律知識，最終于科長以通俗的語言，親切的態(tài)度，和藹的口氣，關(guān)愛的精神感動了老太太，老太太心情平靜了，語言緩和了。荀子說：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江河。今年三月初，我們收到了小額支付系統(tǒng)上線準(zhǔn)備工作通知的郵件，我行安排由客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)前期的聯(lián)絡(luò)和準(zhǔn)備工作，當(dāng)時我們沒有人知道這項工作應(yīng)該怎樣做，更沒有去人行申請單位代碼的申請書或委托書的固定文本，但就在3月10日，我們幾乎在這同一天收到了我縣6家企事業(yè)單位的申請，委托我行為收費業(yè)務(wù)的主辦銀行，次日，我縣人行根據(jù)這些單位的申請核定了各單位的單位代碼。同志們！企業(yè)明天就是我們的明天，去超越平凡做一個敬業(yè)盡責(zé)的人吧，這樣的人適用于每一個崗位，每一個部門，每一家企業(yè)，他永遠(yuǎn)不會被時代的浪潮所淹沒，我們事業(yè)的發(fā)展也就是焦急地尋找這種人的一個過程。平凡與偉大，看似對立，實則是互為因果，平凡孕育著偉大，偉大源自于平凡，所謂“不積跬步，無以致千里，不積細(xì)流，無以成江?！薄Ｋ阉靼俣?，我們會得到這樣的答案，張思德、雷鋒、石傳祥、王進(jìn)喜、李淑麗，他們就是人們贊譽為在平風(fēng)的工作崗位上做出不平凡貢獻(xiàn)的人，他們的事跡已深深的銘刻在我們的記憶中。為了鑄就這枚正義之徽，在他人休閑娛樂之時，我們檢察官在夜以繼日，廢寢忘食、孤身工作，在他人盡享天倫之樂時，我們檢察官在守候孤獨，承受寂寞；在他人觥籌交錯之時，我們檢察官在風(fēng)雨兼程，用我們的忠誠和堅貞拭亮那顆神圣的檢徽，無怨無悔。漁村群眾法律意識還比較淡薄，更要求每一位檢察人員在對待當(dāng)事人時，要有耐心、細(xì)心和愛心。對此，于科長始終保持清醒的頭腦。但是在匡正祛邪與明哲自保之間，于科長毫不猶豫地選擇了前者?？剖依锏教幎蓟钴S著他的身影，事無巨細(xì)，身先士卒，不管多苦多累從沒聽他喊一聲但他從從不向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何條件和要求。剛進(jìn)院，我就被分到偵查監(jiān)督科，從接過第一本案卷起，我就擔(dān)起了這份沉甸甸的責(zé)任。這時女孩的態(tài)度才有一些軟化，我不斷的跟這位小姐解釋假幣流通對社會帶來的危害，并對她說：“想一下如果您這樣的生氣，還要流通這張假幣。懷揣這一理想，我一方面利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)聯(lián)社下發(fā)的各種文件、資料，使之能夠融會貫通，學(xué)以致用，提高業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力。因此每天早晨我總是提前幾十分鐘到達(dá)崗位，檢查宣傳資料是否擺放整齊，大廳的桌椅是否擺放有序，看到有不妥之處，就細(xì)心整理，把一切準(zhǔn)備工作安排就緒之后，一天的工作就正式開始了。記得那個盛夏，中午12點過，終于送走最后一位顧客后，我松了一口氣。可是他不喜歡唱高調(diào)，不愛張揚，在他的寫字臺上有這樣三句話：做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。教研室黨政一把手全力支持他的工作，中學(xué)組全體教研員緊密團(tuán)結(jié)在他的周圍。積極推薦該項研究在區(qū)的展示會上進(jìn)行成果展出，并在“研究性學(xué)習(xí)/專題研習(xí)粵港教師交流會”上作交流。不僅如此，我區(qū)其他中學(xué)也紛紛請他去上示范課。每周三下午，他為高三政治科學(xué)生上兩節(jié)課。雖然面臨繁多的黨務(wù)工作，但他仍主動承擔(dān)起高三X科政治的教學(xué)，每周有8課時的工作量。同學(xué)們第一次真正知道了什么是“馬列”。在他的心中只有一個愿望：在新的崗位上實現(xiàn)自我的人生價值，實現(xiàn)理想事業(yè)的再一次飛躍。作為長期在重點中學(xué)從事行政管理工作的**來說，他清楚這項任務(wù)的分量。01年，**中學(xué)高二學(xué)生在李老師指導(dǎo)下開展研究性學(xué)習(xí)實驗?！彼恼n堂永遠(yuǎn)向每一位老師敞開著。雖然工作更加繁忙了，但是他依然惦念著那個熟悉的講臺，難以割舍那份與學(xué)生一起的情緣。他業(yè)務(wù)高超。同學(xué)們喜歡他，喜歡上他的課，每次下課，同學(xué)們常常追隨左右，尋根問底；回家了還經(jīng)常打電話向他請教，他總是不厭其煩地為同學(xué)們做解釋。就是這樣的一個人，放棄了內(nèi)地省重點中學(xué)校長的職位，投身于**的教育事業(yè)，成為了**中學(xué)一名普通的政治老師。他來的時間不長，但接觸過的同志們都給了他高度的評價。愛，總是在真誠的付出中收獲回報，他成為了學(xué)生心目中不可缺少的人，以致于后來他調(diào)走時，很多學(xué)生都哭了，家長們聯(lián)名要求挽留他。這意味著，他要比其他教師付出加倍的精力，面臨高考，他要承受著比常人更大的精神負(fù)擔(dān)。每次他都是早早就到了學(xué)校，生怕錯過了時間。他還大聲呼吁，我區(qū)高中畢業(yè)班的教學(xué)不要各自為政，有好方法大家要相互交流、相互借鑒。此后這項成果被編入廣東省政治綜合實踐活動課教材中。結(jié)合我區(qū)的實際，他拿出了走出我區(qū)高考困局的三板斧。在工作中，無論是備課還是上課，他都一絲不茍、全情投入。**中學(xué)每一位老師出入校門，看到掛在門口的锃亮的“廣東省一級學(xué)?！钡呐曝視r，誰也不會忘記，當(dāng)時，由于學(xué)校軟硬件的差距太大，很多老師都認(rèn)為申報省一級學(xué)校這項工作、不切實際，白費勁，熱情激發(fā)不起來，甚至有怨氣。短
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