【正文】 參與省、市德育科研課題研究，立足學(xué)校實際，確立小課題，培養(yǎng)一支課題研究隊伍，形成濃厚的德育科研氛圍。教學(xué)常規(guī)是指符合教學(xué)規(guī)律的各個教學(xué)環(huán)節(jié)必須遵守的基本規(guī)則。（三）任課教師教學(xué)計劃任課教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃，針對所任教班級的學(xué)生實際，于開學(xué)一周內(nèi)制定出本學(xué)期的教學(xué)計劃，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處（教研室）審批后方能實施。（3）準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)科具體內(nèi)容教學(xué)實施的基本理念。（2）依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，知識經(jīng)驗，為指導(dǎo)學(xué)生進行主動的知識建構(gòu)精心編制學(xué)案。1書寫教案。主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。(7)每學(xué)期書寫教案的數(shù)量，至少要有16周按課程計劃規(guī)定的周課時量的節(jié)數(shù)。1教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。設(shè)計的教學(xué)問題要具有思考和探究價值，精選的例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對性、梯度性，力求精講精練，及時鞏固。教學(xué)反思（后記）的數(shù)量不得少于任教課時的三分之一。2作業(yè)批改要及時。作業(yè)書寫要規(guī)范整潔，條理清楚，及時訂正，逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。要關(guān)心學(xué)生的心理，積極開展心理咨詢和輔導(dǎo)，教會他們正確面對挫折，用良好的心態(tài)對待生活、學(xué)習(xí)和人際交往，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)和健全的人格。六、實驗教學(xué)教學(xué)實驗?zāi)軒椭鷮W(xué)生進一步理解和鞏固所學(xué)知識，驗證所學(xué)的理論，形成正確的概念，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析的能力和實事求是的精神。教師要做好實驗前的指導(dǎo)，在要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實驗紀(jì)律和操作規(guī)程的同時，說明實驗原理、步驟和注意事項和實驗要點?？砂才趴萍蓟顒?，社會、自然等學(xué)科活動，班級心理健康教育活動，學(xué)校傳統(tǒng)活動（如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)），學(xué)生社團活動，學(xué)科興趣小組活動，閱讀教育活動、調(diào)查、訪問、參觀等。要求學(xué)生完成教材中的相關(guān)作業(yè)，保證教學(xué)質(zhì)量。4學(xué)校要加強教研組、備課組的建設(shè)。5教師要做到“八個一”：每年讀一本教學(xué)理論專著，至少訂閱一種與所任學(xué)科有關(guān)的雜志或報刊，每學(xué)期執(zhí)教一節(jié)公開課（示范課、匯報課），主持或參與一項課題研究，發(fā)表(或交流、評獎)一篇教學(xué)論文（課件），面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座，命制一套高水平試卷、寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)總結(jié)（反思）。5學(xué)期結(jié)束后，教師要將教案、學(xué)生成績冊、論文、總結(jié)、記錄、照片、光盤、復(fù)印件等有價值的教學(xué)資料，分門別類整理好，交相關(guān)部門存檔。試題內(nèi)容要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，既考查教材內(nèi)容，又要考查與教材內(nèi)容相關(guān)的知識和社會實踐能力；既要考查知識與技能，又要考查過程與方法、情感態(tài)度價值觀。學(xué)校每學(xué)期要對學(xué)生進行一次綜合素質(zhì)評價，評價內(nèi)容主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面。要充分運用教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，促進教師改進教學(xué)，提高質(zhì)量。市、縣（市、區(qū)）根據(jù)需要，每學(xué)期可對部分年級或部分學(xué)科進行一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。5每學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校、教務(wù)處、教研室、教研組、備課組和所有教師要對本學(xué)期工作進行系統(tǒng)的回顧，寫出工作總結(jié)。每學(xué)期各縣（市、區(qū)）教育局要召開一至二次研究教學(xué)工作的專題會議；教育局領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常到學(xué)校聽課，深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)工作；“三教”人員不少于50節(jié)；校長及相關(guān)校級領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教務(wù)處主任不少于30節(jié)；年級組長、教研組長、備課組長不少于20節(jié)，一般教師不少于15節(jié)（村校教師不少于8節(jié)）。4學(xué)校要建立以教學(xué)為中心、以校長為第一責(zé)任人的教學(xué)研究制度，形成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的研究氛圍。4每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個活動主題的全部過程，有比較詳細(xì)的活動過程記錄、活動報告等結(jié)果性文本，提倡高年級學(xué)生開展小課題申報、立項、研究、結(jié)題等活動，并每學(xué)年舉行一次實踐活動成果的展評。提倡綜合實踐活動與地方課程、校本課程融合，三類課程的課時可分散使用，也可集中使用。若演示實驗不成功，要分析原因，排除故障，不能弄虛作假，誤導(dǎo)學(xué)生。3教師要正確處理課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系。教師要加強相互之間的溝通，與班主任、家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系，開展個別或小型的輔導(dǎo)，使學(xué)困生盡可能跟上班級的學(xué)習(xí)步伐。中學(xué)語文作業(yè)不少于16次，作文不少于8次；中學(xué)數(shù)學(xué)不少于50次；中學(xué)英語作業(yè)不少于30次，作文不少于5次；中學(xué)政治不少于12次；中學(xué)歷史不少于12次；中學(xué)地理不少于12次；中學(xué)物理不少于16次；中學(xué)化學(xué)不少于16次；中學(xué)生物不少于12次。2作業(yè)份量要適當(dāng)，難易要適度。2教學(xué)反思是積累教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)水平的重要途徑。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地捕捉新情況和新問題，及時調(diào)整教學(xué)策略；各教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然流暢；對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果及時作出恰當(dāng)?shù)脑u價。上課時，教師應(yīng)精神飽滿，教態(tài)親切自然，衣著整潔、得體、款式大方，不濃裝艷抹，不穿過于暴露的服裝和拖鞋，不隨便出教室，不接打電話，不提前下課，不拖堂，不吸煙，不做與教學(xué)無關(guān)的事。(5)小學(xué)包班的教師，所任課時最多的一門須寫出詳細(xì)教案，其余學(xué)科可以寫簡要教案。備課組長負(fù)責(zé)組織、安排備課組活動，至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與，做好活動記錄。1備教學(xué)過程。（1）老師個人備課要認(rèn)真分析和把握學(xué)情。（一）個人備課備課標(biāo)。（二）教研組工作計劃教研組工作計劃應(yīng)以學(xué)校教學(xué)工作計劃為依據(jù)，結(jié)合教研組的實際，由教研組長擬訂，經(jīng)教研室（教務(wù)處）審批，于開學(xué)后三天內(nèi)印發(fā)到本組教師。第三十八條 ?本要求由榆林市教育局負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行，有效期至2018年12月。特別是對當(dāng)前社會反映強烈的學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)問題，單親家庭子女、貧困家庭子女、農(nóng)村“留守兒童”和流動人口子女的教育問題，網(wǎng)吧對青少年的不良影響問題，心理健康教育問題等加以研究，提高德育工作的針對性和實效性。第七章校園文化第三十一條發(fā)揮文化育人功能。第二十八條德育基地。積極辦好中學(xué)生業(yè)余黨校、團校，做好在高中學(xué)生中培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展黨員的工作。學(xué)校對學(xué)科教職工在各科教學(xué)中的德育滲透要提出具體要求，定期召開各學(xué)科德育滲透聯(lián)席會議，挖掘教材中的德育元素，落實德育目標(biāo)，努力提高各科教職工滲透德育的自覺性和主動性。推進心理健康咨詢室向?qū)W生發(fā)展指導(dǎo)中心轉(zhuǎn)軌，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。通過定期升國旗、國旗下講話、愛國主義知識競賽、誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典名篇等活動，積極開展中華民族優(yōu)秀文化教育、形勢政策教育、孝親敬長和社會公德、勞動技能教育等，引導(dǎo)學(xué)生弘揚中國革命傳統(tǒng)和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德。學(xué)校要聘請有關(guān)部門或行業(yè)的杰出人物擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮他們的政治優(yōu)勢和先進表率作用，定期請他們到學(xué)校參與德育活動。要確保德育日?；顒印⒋笮突顒?、師資培訓(xùn)、課題研究以及表彰獎勵等工作經(jīng)費。第九條德育隊伍培訓(xùn)制度。學(xué)校要成立由校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對德育工作進行全面安排部署。全面貫徹黨的教育方針，加大德育工作的改革創(chuàng)新力度，從增強愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，弘揚和培育偉大的民族精神，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的文明行為素養(yǎng)和積極向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。第四十四條 重視檔案建設(shè)和管理工作。學(xué)校食堂不準(zhǔn)使用塑料、鋁制炊具。學(xué)校財產(chǎn)要分類登記造冊。要從教學(xué)實踐中選取重點、難點問題，將帶有普遍性的問題列為課題，組織力量進行專題研究，力求解決問題。加快招生考試內(nèi)容改革，公辦學(xué)校堅持義務(wù)教育階段就近免試入學(xué)。課堂作業(yè)力求當(dāng)堂完成；小學(xué)一、二年級不留家庭書面作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘，五、六年級總量應(yīng)控制在60分鐘以內(nèi)；初中不超過90分鐘。第三十一條 因地制宜，有目的、有計劃地開發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源，不斷充實課程資源庫。檢查要有記載、有分析、有小結(jié)、有指導(dǎo)意見，結(jié)果要進行反饋。學(xué)校校長（正職）的周授課量不少于4節(jié)。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加各種商業(yè)慶典活動。要按學(xué)期或?qū)W年制定教學(xué)計劃并進行教學(xué)總結(jié)，對各工作部門、教研組的工作計劃和總結(jié)提出具體要求，認(rèn)真審查存檔。五、教育教學(xué)管理第二十一條 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，由校長負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)（務(wù)）處具體組織實施。班額超過部頒標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)，一律不得舉辦學(xué)前班。義務(wù)教育階段的學(xué)校要掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)學(xué)齡人口的情況，建立有關(guān)檔案，指定專人管理。積極推進教師聘任制。教師要經(jīng)常使用常規(guī)教學(xué)設(shè)備，中青年教師都要學(xué)會使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。不允許單位或個人依傍學(xué)校圍墻或房墻搭構(gòu)建筑物，不允許校園周圍的建筑物影響學(xué)校教室的采光、通風(fēng)。校園用字規(guī)范，書寫工整。建立健全校舍和教學(xué)、實驗、衛(wèi)生、圖書資料、信息技術(shù)等設(shè)備的管理維護制度，并明確職責(zé)。工會、共青團、少先隊也應(yīng)積極發(fā)揮自身的作用。根據(jù)“三個面向”和辦人民滿意的教育的要求，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并認(rèn)真組織實施。高級中學(xué)和完全中學(xué)一般設(shè)置辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處。學(xué)科質(zhì)量分析由學(xué)科教研組長組織并匯總按時送校教導(dǎo)處，由學(xué)校審查加章交縣教研室。自編綜合訓(xùn)練題由教師親自批改，作出質(zhì)量分析后進行講評。小學(xué)中段每次作業(yè)30分鐘，高段40分鐘，中學(xué)每科不超過30分鐘。中學(xué)生課外作業(yè)不超過30分鐘。五、認(rèn)真批改作業(yè)教師要按教學(xué)需要，精選和設(shè)計作業(yè)，體現(xiàn)因材施教原則。（4）、實施“培優(yōu)輔中扶困”工作是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。參與評課時要列發(fā)言提綱，傾聽同事評課要認(rèn)真作好記錄。上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對執(zhí)教者的尊重。二、認(rèn)真上課課堂教學(xué)必須保證做到：牢固樹立一種意識：向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。教師用書等參考資料作備課輔助，嚴(yán)禁照抄教參應(yīng)付檢查。學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定，建立健全財產(chǎn)登記制度，把學(xué)校固定財產(chǎn)分類登記（包括財產(chǎn)名稱、數(shù)量、價格、總金額、購置日期、使用人），做到賬物相符，并落實專人管理。要按照《會計法》的規(guī)定加強財務(wù)管理，完善、落實財務(wù)審核及審批制度，按規(guī)定合理使用學(xué)校經(jīng)費。每學(xué)期開學(xué)前、洪災(zāi)后或遇到其他特殊情況，應(yīng)對校園校舍進行全面清理和消毒。根據(jù)校園的特點、學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校的傳統(tǒng)和學(xué)校的精神，精心設(shè)計校園景點（包括假山、花園、花帶、花圃、亭臺、塑像、文化廣場、宣傳長廊等），提高環(huán)境育人功能。學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備齊全完備，符合有關(guān)規(guī)定，能滿足正常教育教學(xué)活動開展的需要。學(xué)校食堂要做到分區(qū)明確，防蠅、防鼠、防塵設(shè)施齊全，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)。第四十條 事故報告。第三十八條 安全治理。學(xué)校要與安全責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校要加強崗位練兵，按照“一功五化”研修菜單，即錘煉教學(xué)底功、轉(zhuǎn)化教學(xué)理念、內(nèi)化課標(biāo)教材、優(yōu)化教學(xué)過程、強化教學(xué)管理、深化校本教研，組織教師開展豐富多彩的研修活動。教務(wù)處（教科室）根據(jù)學(xué)校工作需要，隨時安排推門聽課和上公開課任務(wù)。學(xué)校要定期檢查教學(xué)工作，對教師的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)進行檢查評估，每學(xué)期不少于兩次。各學(xué)科教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的愛好和特長，利用課外活動時間加強指導(dǎo)，使學(xué)生的個性得到張揚，特長得到發(fā)展，能力得到培養(yǎng)。普通高中學(xué)校課程設(shè)置按《陜西省普通高中課程設(shè)置與管理指導(dǎo)意見》執(zhí)行，義務(wù)教育學(xué)校課程設(shè)置按《榆林市義務(wù)教育學(xué)校課程設(shè)置與課時計劃》執(zhí)行。學(xué)校要強化德育工作隊伍，落實全員育人責(zé)任，各學(xué)科教師要充分利用課程的德育因素，把德育有機地滲透到學(xué)科教學(xué)之中，充分發(fā)揮學(xué)科課程的育人功能，做到既教書又育人。學(xué)校要上好品德類課程，發(fā)揮德育主渠道作用。到校時間：按季制定學(xué)生到校時間。學(xué)校要嚴(yán)格控制學(xué)生流失，不得強迫學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、棄考，義務(wù)教育階段學(xué)校均不實行留級制度。健全績效評選獎勵制度和師生激勵機制。第十二條 出勤管理。學(xué)校要督促教職工遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成工作任務(wù)，職工實行坐班任務(wù)制。規(guī)模較大的學(xué)校要設(shè)有檔案室，一般學(xué)校要有專門檔案柜。實施計劃：學(xué)校工作計劃確定后，分管領(lǐng)導(dǎo)要加強指導(dǎo)，及時檢查督促各項工作計劃落到實處，確保取得實效；建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、教師和學(xué)生干部值日制度，檢查記錄師生出勤情況、教育教學(xué)情況、衛(wèi)生安全情況等，并妥善保管過程資料。校級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和職能機構(gòu)數(shù)由各縣區(qū)教育局根據(jù)工作需要和有關(guān)規(guī)定確定。第二條 依規(guī)管校。一、行政管理第一條 依法治校。第三條 機構(gòu)設(shè)置。副校長協(xié)助校長分工負(fù)責(zé)部門工作，對校長負(fù)責(zé)。學(xué)校要建立健全民主管理、民主監(jiān)督的制度和運作機制，實行校務(wù)公開。檔案要按年度分類立卷，專人專柜保管，檔案管理人員變動時，要辦理移交手續(xù)。學(xué)校要實行師德考核評價制度，考核評價要廣泛聽取學(xué)生、家長、教師和社會群眾的意見，考核結(jié)果與評優(yōu)選模和晉職晉級掛鉤。校長請假須經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)。學(xué)校要控制班額，原則上小學(xué)每班不得超過46人，初中每班不得超過54人，高中每班不超64人。教師上課要檢查學(xué)生出勤情況，在學(xué)生考勤冊記錄遲到和缺勤學(xué)生。作業(yè)時間：課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；家庭書面作業(yè)小學(xué)一、二年級不留，三、四年級45分鐘，五、六年級在60分鐘以內(nèi)；初中家庭書面作業(yè)不超過90分鐘。精心設(shè)計德育一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)。學(xué)校要與所在社區(qū)建立聯(lián)系，聘請校外教育輔導(dǎo)員，動員社會力量支持學(xué)校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。第二十五條 體育藝術(shù)。學(xué)校要制定有關(guān)教學(xué)管理表冊，包括課程表、作息時間表、學(xué)期活動安排表、教職工工作安排表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管工作安排表、周工作安排表、學(xué)科自習(xí)輔導(dǎo)安排表和各種日志等。第三十條 開學(xué)放假。學(xué)校要建立健全課題研究機構(gòu)、制度、職責(zé)。教師要勇于實踐，勤于總結(jié)，每學(xué)期撰寫教學(xué)論文不少于一篇。經(jīng)常對師生進行防電、防火、防盜、防毒、防爆、防溺水、防輻射、防污染、防交通事故、防地質(zhì)災(zāi)害、防食物中毒、防踩踏事故等教育。學(xué)校要加強校車安全管理，使用校車須有完備的法定手續(xù)，制定并嚴(yán)格執(zhí)行校車管理制度。第四十一條 衛(wèi)生保健。積極做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作。要按照學(xué)校總體規(guī)劃綠化校園，圍墻透綠，室內(nèi)室外并舉，不斷提高綠化覆蓋率。教室采光照明要符合國家有關(guān)規(guī)定，通風(fēng)良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序。精心打造教室文化、宿舍文化、處室文化、櫥窗文化，辦好廣播、板報、櫥窗、文化走廊，加大宣傳力度，定期更新內(nèi)容。學(xué)校要規(guī)范物品采購，大額物品采購和招標(biāo)要通過校務(wù)會議、教代會討論通過，報主管教育行政部門批準(zhǔn)，按規(guī)定政府采購的必須通過政府采購。十、附則第五十條 本要求由榆林市教育局負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行。它的基本流程包括：集體研討→分配任務(wù)→確定主