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青島版科學四上水變熱了說課課件(存儲版)

2025-01-13 23:08上一頁面

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【正文】 教學目標 : ? 科學知識: 知道液體和氣體主要靠對流傳遞熱,了解熱對流的應用。 《 水變熱了 》 說課稿 — 青島版科學四年級上冊第 19課 說課的基本過程 一、說教材 二、說教法 三、 說學法 四、 說教學過程 五、說板書設計 教材內容及學情分析: 《 水變熱了 》 這一課屬于“物質世界”的范疇。 ? 科學探究: 能對“煮稀飯”“ 燒開水”的現象認真觀察,并根據觀察到的現象提出探究的問題,能根據假設設計探究實驗,并能利用實驗結果解釋假設,能利用圖形表示自己的研究成果。用手摸水
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