【正文】 成員：孫曉燕、黃全美、關(guān)子君演習(xí)觀評(píng)小組： 組長(zhǎng)：廖昌軍成員：宋元寶、謝組榮、孫開(kāi)勇二、教室地震學(xué)生逃生演練方案逃生演練總指揮為：王康。負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將兩門打開(kāi)，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。學(xué)生人數(shù)166人。具體逃生路線安排：一層： 6年級(jí)、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。逃生引導(dǎo)教師：王興祥。逃生到學(xué)校廣場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。五、指揮部布置：趙潤(rùn)超六、信息報(bào)道：鄧江陵七、電源控制：張登高（切斷電源后到指揮部報(bào)告情況，內(nèi)容：電源已切斷）八、獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于安全逃生演練中做到又快又好的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，中學(xué)組兩名，小學(xué)組兩名。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識(shí)的安全教育。一、成立消防安全逃生演練機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：廖昌軍 副組長(zhǎng)：宋元寶 成員：李國(guó)軍、王康、轄區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)、班主任指揮小組： 總指揮長(zhǎng)：李國(guó)軍各學(xué)校指揮長(zhǎng)：王康、轄區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)逃生引導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：王世杰成員：陸新珍、譚明珍、李國(guó)梅、王興祥樓梯紀(jì)律維持小組： 組長(zhǎng)：王康成員：賀敏、羅軍、江明玉、張茹救生小組： 組長(zhǎng)：王康成員：孫曉燕、黃全美、關(guān)子君演習(xí)觀評(píng)小組： 組長(zhǎng)：廖昌軍成員：宋元寶、謝組榮、孫開(kāi)勇二、教室消防學(xué)生逃生演練方案逃生演練總指揮為:王康。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)（如逃生的方向、從座位上起來(lái)后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。具體逃生路線安排：一層：初一、初三班學(xué)生出教室出樓門往右拐到操場(chǎng)處逃生，初一學(xué)生靠欄桿成一排疏散，初三學(xué)生靠墻壁成一排疏散，樓門口不越中心線；逃生引導(dǎo)教師：陸新珍。六年級(jí)學(xué)生從前后門出，成兩隊(duì)不越正門中心線疏散；一年級(jí)學(xué)生從前門出，過(guò)中門，經(jīng)中心線，成一排疏散。注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)并在本班升旗處集合。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。滅火后及時(shí)到指揮部報(bào)告情況。由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。學(xué)校召開(kāi)教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。班級(jí)人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽(tīng)到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。并填寫表格。東門處紀(jì)律維持教師：張茹。）（二）小學(xué)教學(xué)樓（2號(hào)樓）實(shí)際情況：為2層教學(xué)樓，共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)111人，分布在該樓1——2層，共有2個(gè)出口（教學(xué)樓正門、東門），2個(gè)樓梯。逃生路線（一）初中教學(xué)樓（1號(hào)樓）實(shí)際情況：共有4個(gè)教學(xué)班，分布在該樓1——2層，共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯?？傊笓]做好逃生記錄（詳見(jiàn)逃生情況登記表）。松柏中心學(xué)校消防安全逃生演練實(shí)施方案校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無(wú)法挽回的。逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分，由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。班主任聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請(qǐng)大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導(dǎo)員老師的指揮。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級(jí)逃出的詳細(xì)時(shí)間。二層：3年級(jí)學(xué)生從教室前后門出，成兩排疏散，過(guò)樓道樓梯從東門出到操場(chǎng)處逃生。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖?？傊笓]做好逃生記錄（詳見(jiàn)逃生情況登記表）。松柏中心學(xué)校地震安全逃生演練實(shí)施方案校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無(wú)法挽回的。八、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽(tīng)到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。要求準(zhǔn)確地記下各寢室逃出的詳細(xì)時(shí)間。二號(hào)寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過(guò)樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將門打開(kāi)，寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，提高每位學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當(dāng)?shù)奶由肪€，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。九、其他事項(xiàng)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。五、攝像小組:夏長(zhǎng)權(quán)、文朋成、六、信息報(bào)道：鄧江陵七、獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎(jiǎng)勵(lì)，男寢室組兩名，女寢室組兩名。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。并填寫表格。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。具體逃生路線安排：二層：疏散逃生順序：二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：廖昌軍 副組長(zhǎng)：宋元寶成員：李國(guó)軍、王康、轄區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)、班主任指揮小組： 總指揮長(zhǎng)：李國(guó)軍各學(xué)校指揮長(zhǎng)：王康、轄區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)逃生引導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：王世杰 成員：萬(wàn)平樓梯紀(jì)律維持小組： 組長(zhǎng)：王康成員：王禹、萬(wàn)昌紅救生小組： 組長(zhǎng)：王康成員：李志全、張全菊演習(xí)觀評(píng)小組： 組長(zhǎng)：廖昌軍 成員：宋元寶二、寢室地震學(xué)生逃生演練方案逃生演練總指揮為:王康。疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。班主任聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知學(xué)生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請(qǐng)大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導(dǎo)老師的指揮。逃生引導(dǎo)老師黎華平，樓梯口紀(jì)律維持老師向天星。逃生路線：教學(xué)樓實(shí)際情況：共有9個(gè)教學(xué)班，3個(gè)教師辦公室，分布在該樓3層，共有2個(gè)出口，綜合樓實(shí)際情況：共有6個(gè)科室及功能室。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，信號(hào)員發(fā)布信號(hào)，各班主任及任課教師、疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)學(xué)生安全逃生至操場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮匯報(bào)。(口哨一聲:長(zhǎng))老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過(guò),(可頭頂書(shū)包,課本,順手帶走飲用水等)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。按規(guī)定線路疏散,不得串線。二樓：教學(xué)樓中樓梯撤離班級(jí)及順序依次：346班→339班→高18班→344班→340班；教學(xué)樓東側(cè)樓梯撤離班級(jí)順序依次為：高17班→高10班→高15班三樓：教學(xué)樓中樓梯撤離班級(jí)及順序依次： 341/2班→高19班→338班→高13班→高14班；教學(xué)樓東側(cè)樓梯撤離班級(jí)順序依次為：347班→高11班→高16班→高12班四樓：教學(xué)樓中樓梯撤離班級(jí)及順序：高13班→高14班→高18班；教學(xué)樓東側(cè)樓梯撤離班級(jí)順序依次為：高15班→高17班各班按學(xué)校安排的進(jìn)入操場(chǎng)。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。二、演練安排內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練對(duì)象：全體師生時(shí)間：每期兩次（具體時(shí)間另行通知）三、演練準(zhǔn)備使全體教職工明確應(yīng)急演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。9：20 此時(shí)聽(tīng)到樓下急促哨聲或鼓聲（模擬地震發(fā)生）并大喊“地震啦！”，上課老師模擬地震情景。專家指出，在地震過(guò)程中，一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要驚慌失措而失掉逃生的機(jī)會(huì)，由于高樓的特殊性，除非你在底層，否則地震時(shí)跑出高樓顯然是不可能的，應(yīng)該抓緊時(shí)間躲到最近的安全地方。學(xué)校召開(kāi)教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類推。學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。初中教學(xué)樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、謝組榮。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。四年級(jí)學(xué)生出教室沿墻壁成一排，不越中心線疏散。樓門口紀(jì)律維持教師：賀敏二層：初二班學(xué)生過(guò)樓道、樓梯出中門、往東到操場(chǎng)逃生，初二(1)學(xué)生靠墻壁成一排疏散，初二（2）學(xué)生靠欄桿成一排疏散。各班按前后順序一分為二，前排從前門撤離，后排從后門撤離（撤離時(shí)，先把門固定?。?。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級(jí)的詳細(xì)逃生細(xì)則。德育組組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。樓梯紀(jì)律維持教師聽(tīng)到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級(jí)逃出的詳細(xì)時(shí)間。東門處紀(jì)律維持教師：馬忠壽西側(cè)樓梯口紀(jì)律維持教師：張國(guó)萍（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)集合。樓門口紀(jì)律維持教師：賈三措（正門）朵卓瑪杰（后門）二樓樓梯口紀(jì)律維持教師：白銀花嚴(yán)啟功三樓樓梯口紀(jì)律維持教師：他久加雷延軍（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，教師及時(shí)趕到小學(xué)操場(chǎng)集合。各班撤離時(shí)，先把門固定住。一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：賀生俊副組長(zhǎng)：趙統(tǒng)帥成員：?jiǎn)坦｀嵱兰w國(guó)賢王有順各班班主任二、教室地震學(xué)生逃生演練方案逃生演練總指揮：賀生俊班主任具體負(fù)責(zé)本班逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。演練時(shí)各班每生自備防砸物品一個(gè)，如書(shū)包，疏散時(shí)用書(shū)包擋住頭部直立按制定路線疏散。具體逃生路線安排：一層： 2年級(jí)、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。紀(jì)律維持教師：劉文花韓元政（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)集合。初中教學(xué)樓演練視察：?jiǎn)坦?。全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某年級(jí)某班已安全撤離教室，報(bào)告完畢。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)。演練時(shí)各班每生自備防砸物品一個(gè)，如書(shū)包，疏散時(shí)用書(shū)包擋住頭部直立按制定路線疏散。樓門口紀(jì)律維持教師：羅軍（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)并在本班升旗處集合。逃生引導(dǎo)教師:李國(guó)梅。負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：趙潤(rùn)超。三、疏散步驟警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。一護(hù)就是順手拿起課本或用雙手抱頭，努力保護(hù)好頭部，不讓東西砸傷。警報(bào)聲約30秒停，此時(shí)地震已過(guò)，電源中斷，指揮人用哨聲代替，3個(gè)哨聲為一組，一長(zhǎng)（1秒）兩短共吹五組，指揮人通知樓層負(fù)責(zé)人、樓層長(zhǎng)、年