【正文】 述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：學(xué)習1—50的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識、正確書寫阿拉伯數(shù)字1—50，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。2。遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試2。3。合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。美術(shù)領(lǐng)域：興趣與審美能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。音樂領(lǐng)域：歌唱活動積極地參與歌唱活動。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。雙腳立定跳遠、向上、向下、跨跳動作靈敏協(xié)調(diào)。知道換牙、防曬的衛(wèi)生常識；能根據(jù)冷熱增減衣服。二、藝術(shù)領(lǐng)域（一）音樂教學(xué)目標：能主動發(fā)現(xiàn)并感受周圍生活中美好的人和事，體會自然和社會生活中的美。學(xué)習從構(gòu)圖、色彩等方面來評價自己的作品和同伴的作品。主題四《今天我當家》課題：《假日一天》、《制作不倒翁》、《防火知多少》。積極動手操作，會用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的結(jié)果。教師小結(jié)：我們是靠耳朵聽聲音來辨別的，在搖晃瓶子的時候里面是黃豆的聲音比較大，里面沙子的聲音很小而大米則發(fā)出擦、擦、擦的響聲。(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。(四)做好幼兒活動的護理工作。在本學(xué)期，我會有意的做到如下幾方面：(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情景，培養(yǎng)幼兒的合作意識。(一)充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意理解健康檢查，懂得自我安全保護。(四)科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，學(xué)習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中搞笑的事物。三、教育教學(xué)工作做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家狀況，以便展開教育工作。(1)愿意參加各項群眾活動，注意力集中。四、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。(2)按時更換家長園地資料，讓家長及時了解本班教學(xué)活動資料，取得家長的支持配合，并不斷向家長帶給新的幼教信息。三是為了擴大影響力，開展早教宣傳進小區(qū)和親子體驗的活動，展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平，提升知名度和美譽度。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。c、知道保管自己的學(xué)習用具，每次用完學(xué)會清點。三、五月的幼兒重點能力的培養(yǎng)針對幼小銜接，我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理能力較高，如，小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。能邊跑邊接球 。2，充分提高幼兒的音樂能力，感知 記憶 形象 表現(xiàn) 。大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情。感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。大班教學(xué)計劃5為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。b、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。每天整理好內(nèi)務(wù)，堅持做好清潔、消毒、通風工作，保持教室的六面光。在此基礎(chǔ)上進行儲備管理人員的培養(yǎng)，在幼兒園涌現(xiàn)出一批骨干力量，是幼兒園品牌提升和擴大規(guī)模的基石。二、要為招生工作做好準備工作一是要做招生工作策劃，全面提升自身形象和招生能力。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習關(guān)心他人，學(xué)習求助和感謝。獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。大班教學(xué)計劃2新學(xué)期開始了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。學(xué)習恰當?shù)卦u價別人，愿意學(xué)習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。有心就能成功。(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。四活動延伸繪畫“表情娃娃”擴展資料：大班教學(xué)計劃大班教學(xué)計劃大班教學(xué)計劃1一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《指南》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。幼兒動手操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。讓幼兒在活動中既能體驗生活的樂趣又能從中學(xué)到知識提高能力，真正做到“寓教于樂”。主題二《海底總動員》課題：《美麗的夢想》、《跳動不停的心臟》。(二)美術(shù)教學(xué)目標：能積極參加各種美術(shù)活動。每天下午的戶外活動中指導(dǎo)幼兒變隊形、玩器械、做器械操等。（二）生活衛(wèi)生習慣文明進餐、懂得簡單的營養(yǎng)知識。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段藝術(shù)和健康教學(xué)工作計劃制定如下：一、健康領(lǐng)域：（一）動作技能能有節(jié)奏有精神地走；靈活地變向變速走。六、每月工作安排三月份在園舉行家長會四月份各個班舉行家長開放日五月份各個班準備本班節(jié)目六月份開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。手工學(xué)習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。（3）。（2）。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。（2）。愿意與不熟悉的人交談。三、教育目標語言領(lǐng)域：1。通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。會姿勢正確、靈活的躲閃跑。好好努力，好好加油，相信你是可以的。能獨立的大小便，正確使用衛(wèi)生紙?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳。4積極參加歌唱活動，韻律活動。4正確書寫阿拉伯數(shù)字1—5。3個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒。將學(xué)前的準備工作結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。能準確拼讀簡單的音節(jié)，正確書寫音節(jié)。這些都是不好的現(xiàn)象，這也是今后在教學(xué)中要加以改進的地方，回顧過去，吐故納新，期望在12月份能有所改進。能自覺遵守一些公共規(guī)則，如游戲規(guī)則等。做好廣播操，動作準確，合拍。學(xué)會簡單的處理生活學(xué)習中遇到困難。二、體鍛目標1．提高動作的靈活性，能熟練地做大肌肉運動，如：單腳跳、多種方法玩球、玩繩等。二、教學(xué)目的要求在教學(xué)過程中，小同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準確地進行加減運算。按照上述教學(xué)進度一個學(xué)期下來能認識150—200個字。但孩子們年齡較小，自學(xué)能力較差，結(jié)合近一個月來的經(jīng)驗，在課余時間得讓小同學(xué)們多讀，才能記牢，張零予同學(xué)年齡比趙心鏡稍大些，領(lǐng)會認讀能力較強，識字量也大些，趙心鏡同學(xué)有這樣一個特點：認字認得快忘得也快，所以總識字量要少一些。五：師承關(guān)系。例如趙孟頫和夫人管道昇都善畫，文征明家族也都善畫，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。性格能影響、決定人的命運，也能決定作品的氣質(zhì)，性格關(guān)系是影響藝術(shù)作品的重要關(guān)系。每個孩子都是一個獨特、唯一的生命，自出生就帶有自己的稟賦。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周教育內(nèi)容進行反思，同時做好詳細地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對問題點進行及時改正，保證教學(xué)質(zhì)量。加強日?；顒又械陌踩芾?。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康茁壯成長。杜絕細菌、病毒的流傳。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。保育工作做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。平時幼兒的畫面中經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的太陽，有做游戲的，有捉迷藏的……在日常美術(shù)活動中發(fā)現(xiàn)，幼兒大多是用一個呆板的圓和一種單調(diào)的紅色來表現(xiàn)太陽，偶爾有一兩個給它加點其他的色彩，但都缺乏創(chuàng)造力。殼上很空，可以用線條做一些裝飾，讓畫面飽滿起來。2學(xué)會以下裝飾方法：1）主題式的裝飾2）瓶口、瓶底對應(yīng)的裝飾3鼓勵幼兒進行富有個性的創(chuàng)作。能大膽想象創(chuàng)作房子周圍的景物。任何物品到了他手里都可以變出有意識的作品來，甚至在餐桌上利用吃飯的間隙也可以為家人們變出作品。（六）日常生活：在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和學(xué)習習慣，日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習慣的重要性，并逐步形成習慣。四、七種教育手段和措施：（一）作業(yè)：根據(jù)幼兒園教育目標和本班的實際水平，通過設(shè)置語言、科學(xué)、健康、社會、藝術(shù)等作業(yè)活動，在集體活動或分組活動中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識。能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)會作品的主要內(nèi)容和學(xué)習評價自 己和別人的作品。（二）語言發(fā)展領(lǐng)域：能在集體活動中專心地聽老師、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問句。能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導(dǎo)工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習習慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。同時，天氣變化無常，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服，預(yù)防感冒等。請家長配合教育，帶幼兒到自己的工作場所感受，讓幼兒親眼目睹父母的工作情況，但要注意場所安全，保證幼兒的安全和健康。理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學(xué)習成人認真、細心、負責的工作態(tài)度。(2)學(xué)習日記記錄事情，表達感情。活動四：《我的一天》日記本活動目標：(1)初步了解寫日記的方式。能清楚、連貫地表述自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補充。幼兒家長從事各行各業(yè)的工作，請一些家長來園與幼兒共同活動，使活動更真切、更豐富、更具感染力。時值春夏季節(jié)交替之際，教師應(yīng)引發(fā)幼兒觀察自然景象的積極性，并鼓勵幼兒及時做好觀察記錄等。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。三、領(lǐng)域目標：（一）健康領(lǐng)域：能精神飽滿、愉快地參加各類活動。有自我保護意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。（四）藝術(shù)：能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。（五）勞動方面：通過參與簡單的勞動，學(xué)習勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學(xué)會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護物品，珍惜勞動成果。二、畢加索的面包手設(shè)計意圖：畢加索是近現(xiàn)代偉大的藝術(shù)家，一生風格多變。欣賞大師的畫，能用較清楚、。教學(xué)目標：1學(xué)會用美麗的紋飾進行裝飾事物。螃蟹的左右是對稱的，眼睛的造型鼓勵孩子夸張一點，可以讓畫面更有情趣。十一、太空旅行設(shè)計意圖：小朋友經(jīng)常會幻想去太空，那么你想象中的太空是什么樣呢？讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實吧！教學(xué)目標：1引導(dǎo)幼兒將心中所想用恰當?shù)姆绞奖磉_出來；2觀察導(dǎo)入真正的太空圖，幼兒在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)意；十二、我心中的太陽設(shè)計意圖：太陽與人們的生活密切聯(lián)系，和它相關(guān)的歌曲、兒歌、舞蹈等內(nèi)容在幼兒園也極為豐富。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。促進幼兒身心和諧發(fā)展。通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。每一周對幼兒被褥的紫外線照射。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。通過網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。大班教學(xué)計劃 篇6此周期的學(xué)習增加了創(chuàng)作性的主題，繪畫要求更高，周三課程計劃影響孩子繪畫能力、水平的幾種關(guān)系一：天性關(guān)系。性有急緩，每個孩子性格不同，作品也有很大差異。例如畢加索父親是美術(shù)教師，從小就帶著畢加索欣賞名作，寫生，營造了一個很好的學(xué)習成長氛圍，以致少年的畢加索就已經(jīng)畫的極為出色。眼界很重要，古人云，師法其上，得其中也就是這個意思。大班教學(xué)計劃 篇7一、學(xué)生情況分析