【正文】 具體情況如下：幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求。我園重視安全工作，在幼兒園關(guān)鍵部位安裝了監(jiān)控設(shè)備，配備了應(yīng)急逃生疏散路線圖，充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育，配有消防設(shè)施，定期檢查。我園突破培養(yǎng)骨干教師的思維定勢(shì)，為各層面的教師搭建相應(yīng)的平臺(tái)，對(duì)新進(jìn)園的教師實(shí)行資深教師“傳幫帶”，從班級(jí)常規(guī)、組織能力、教育技巧、家園溝通等方面具體地進(jìn)行指導(dǎo)引領(lǐng)；對(duì)骨干教師力求全面發(fā)展，以點(diǎn)帶面，并充分發(fā)揮其專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行深層次打造，以達(dá)到輻射作用，打造了一支能力強(qiáng)、師德高的教師隊(duì)伍。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開(kāi)支。注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。在保教工作中，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái)，要積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。對(duì)此，我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ?，積極尋求改進(jìn)途徑。經(jīng)過(guò)近幾年的努力實(shí)踐與探索，我們初步找到了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專業(yè)化水平。我園教育手段人本化。幼兒手臉干凈、不留長(zhǎng)指甲、衣著整潔。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行，特別是安全管理制度比較齊全，有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全管理責(zé)任書(shū)、安全應(yīng)急預(yù)案，工作扎實(shí)有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了幼兒、家長(zhǎng)及教職工的安全意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員均符合幼兒園的任職條件和資質(zhì)，園長(zhǎng)辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。有足量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。二、自評(píng)具體情況（一）、辦園條件方面我園校園環(huán)境良好。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。三、今后努力的方向：園長(zhǎng)應(yīng)尊重教師對(duì)課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的權(quán)利，鼓勵(lì)教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。提高全體工作人員的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識(shí)，旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點(diǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。（三）抓精細(xì)，創(chuàng)造精品管理。二、幼兒園管理（一）、抓目標(biāo)，確立教育理念。四、存在的問(wèn)題以及今后的對(duì)策由于各種主、客觀原因，學(xué)校的發(fā)展存在著許多困難，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：學(xué)校的制度化管理還沒(méi)有形成，教師的獎(jiǎng)懲機(jī)制沒(méi)有完善，管理過(guò)程比較粗放。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的體育器材每班每天都安排了不同的活動(dòng)內(nèi)容除此之外還組織學(xué)生每天上好早操、做好課間操和眼保健操。學(xué)校要求各部門負(fù)責(zé)人及全體教師在開(kāi)學(xué)初制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃，在工作中力求落實(shí)到位，學(xué)期末做出總結(jié)。教育教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo) 自查自評(píng)報(bào)告新莊鄉(xiāng)中心小學(xué)二00八年十一月第三篇：新莊中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自查自評(píng)報(bào)告余莊完小教育教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)自查自評(píng)報(bào)告縣政府督導(dǎo)室：為了全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校在樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量及教研教改等方面做了一些工作。在以后工作中要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、完善，改進(jìn)學(xué)校的管理，使學(xué)校管理逐步走向制度化、科學(xué)化。本學(xué)期開(kāi)設(shè)了小學(xué)信息技術(shù)課程，目的是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)最基本的電腦操作，認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的重要性。學(xué)校規(guī)定每周升國(guó)旗時(shí)唱國(guó)歌。學(xué)校教研組具體負(fù)責(zé)教研教改活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。學(xué)校通過(guò)努力，爭(zhēng)取到“陽(yáng)光體育工程”項(xiàng)目所投資的籃球架一副，并硬化籃球場(chǎng)地（下學(xué)期開(kāi)學(xué)初動(dòng)工硬化）；乒乓球臺(tái)兩幅，現(xiàn)已投入使用。，不能滿足正常的辦公需求。、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好班風(fēng)的形成方面。組織10名青年骨干教師赴永靖縣移民、四局等小學(xué)、移民幼兒園就學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了為期一天的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)，使我校教師收獲較大，感觸較深。同時(shí)，樹(shù)立典型，挖掘先進(jìn)，在今年的教師節(jié)期間，喬麗萍等師德高尚、模范履行崗位職責(zé)的優(yōu)秀教師授予了“師德標(biāo)兵”稱號(hào)；組織教師觀看了“2014尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮”視頻，對(duì)廣大教師震撼較大，感觸較深。校園文化建設(shè)方面，積極創(chuàng)建凈化、美化、亮化、綠化四項(xiàng)工程，營(yíng)造舒心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，彰顯和諧校園文化。適齡兒童227人，女生111人。專任教師大專及以上學(xué)歷15人。，修建面積800多平方米，11月份竣工。在早操后開(kāi)展了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)，加強(qiáng)了傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典的認(rèn)知和教育。五、學(xué)生發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育。另外加強(qiáng)了班級(jí)文化的建設(shè)，每個(gè)班都統(tǒng)一制作了“我的風(fēng)采”展示欄，粘貼學(xué)生的優(yōu)秀作品，評(píng)選班級(jí)中的學(xué)習(xí)之星和道德之星，建立了學(xué)生德育評(píng)分欄，統(tǒng)一制作張貼了具有激勵(lì)意義的橫幅，營(yíng)造了一個(gè)催人奮發(fā)向上的班級(jí)氛圍。近年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的不懈努力下，我校在各方面取得了可喜的發(fā)展，在以后的學(xué)校工作中，我們將繼續(xù)銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得更好更大的成績(jī)。根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校規(guī)定每周一舉行升旗儀式，教育學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校，值周教師利用每周星期一升國(guó)旗的時(shí)間宣傳德育知識(shí)，各班充分利用品德課和周六班會(huì)時(shí)間對(duì)班級(jí)內(nèi)的好人好事予以表?yè)P(yáng)，使得每位同學(xué)都有高尚的道德情操，團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，形成了良好的班集氛圍。為此，我校對(duì)四、五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)課，校內(nèi)利用勞動(dòng)課時(shí)間對(duì)校園進(jìn)行平整、清理雜草和垃圾，校外鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做好事，幫助家里干一些力所能及的家務(wù)活，這樣既節(jié)省了學(xué)校的開(kāi)支，又很好的完成了小學(xué)階段的勞動(dòng)教學(xué)任務(wù)。學(xué)校制定了教育教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教師從備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)考試等環(huán)節(jié)做出了要求，力爭(zhēng)向課堂要質(zhì)量。學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教師缺乏，給學(xué)校的音美教學(xué)帶來(lái)了很大的壓力，同時(shí)在某種程度上也阻礙了學(xué)生的發(fā)展。二、學(xué)校管理學(xué)校按照教育主管部門的要求實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。三、教育教學(xué)工作德育工作：學(xué)校重視思想品德教育，各年級(jí)都開(kāi)設(shè)了思想品德課。教學(xué)常規(guī)管理及教研活動(dòng)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校賴以發(fā)展的生命線。學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)器材和教具缺乏，給學(xué)校的音美教學(xué)帶來(lái)了的壓力，同時(shí)在某種程度上也阻礙了學(xué)生的發(fā)展。以《綱要》中的現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以藝術(shù)教育、多元教育為特色，提出本園