【正文】 活自理能力獲得提高。加強(qiáng)課題研究的組織領(lǐng)導(dǎo)，在具有現(xiàn)代化教育思惟、配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的前提下，掌握現(xiàn)代化的教育手段，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。二、堅(jiān)持組織收入原則，嚴(yán)防混庫串庫我局嚴(yán)格堅(jiān)持“嚴(yán)格落實(shí)依法征稅，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過頭稅，堅(jiān)決防止和制止越權(quán)減免稅”的組織收入原則。學(xué)校堅(jiān)持以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)?？傉嫉孛娣e近40畝（教學(xué)、活動(dòng)場(chǎng)地20畝，農(nóng)場(chǎng)20畝），建筑面積2029平方米，綠化面積1357平方米； 有教學(xué)班8個(gè)（含兩個(gè)學(xué)前班），在校學(xué)生184名，專任教師22人，其中中級(jí)職稱7人，初級(jí)職稱15人，本科學(xué)歷12人，大部分年輕教師都已取得或正在攻讀本科學(xué)歷，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、好學(xué)。辦公設(shè)備能滿足教師學(xué)習(xí)、辦公的需要，教師可以充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱資料。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。經(jīng)常召開教職工會(huì)議，征求治校方面的合理意見或建議，從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規(guī)范化、民主化。（五）、教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道學(xué)校在開全課程、開足課時(shí)的基礎(chǔ)上，在開“好”上下文章，在課堂上要體現(xiàn)課改精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。召開家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)手育人。（九）、加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初，學(xué)校與教師、教師與學(xué)生和家長(zhǎng)層層簽訂《安全責(zé)任書》，做到有章可循；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育。利用教研活動(dòng)時(shí)間互相交流、集體學(xué)習(xí)，要求教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)來提高自己的專業(yè)水平。現(xiàn)有資源還沒有充分利用，包括人力資源，物力資源，時(shí)間資源等。繼續(xù)努力，制定確實(shí)可行的管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、各項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)完成情況（一）辦學(xué)方向全面貫徹教育方針頭號(hào)小學(xué)始終全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立營(yíng)造和諧的氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我，打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育和充滿勃勃生機(jī)的學(xué)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持民主、科學(xué)的管理思想，進(jìn)一步完善?團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新?的校風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃，正一步步實(shí)現(xiàn)三年規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。中級(jí)職稱教師4人。十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生小習(xí)慣的養(yǎng)成。③學(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持?抓兩頭、保中間?的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認(rèn)真開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過不同形式的輔導(dǎo)補(bǔ)救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。②衛(wèi)生工作。制度建設(shè)：學(xué)校制定有短期計(jì)劃目標(biāo)和長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，注重平時(shí)工作安排，注重過程落實(shí)，反饋、總結(jié)工作。各類儀器室、器材室管理制度齊全，各種帳冊(cè)完備。學(xué)校在努力做到?教學(xué)常規(guī)管理突出穩(wěn)中漸進(jìn)，師生的常規(guī)管理體現(xiàn)以圓促方，教育教學(xué)工作的常規(guī)管理追求實(shí)中求新，校園文化的常規(guī)管理體現(xiàn)靜中有聲，體衛(wèi)工作的常規(guī)管理力求細(xì)中求全，后勤工作的常規(guī)管理做到散中有序。第三是提高認(rèn)識(shí)，苦練內(nèi)功。第四，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。（2）教育設(shè)施有待更新補(bǔ)充。學(xué)校的設(shè)置，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》。2013年重新改建了學(xué)校圍墻和操場(chǎng)，并對(duì)餐廳及食堂進(jìn)行了改造。鼓勵(lì)教師專升本，繼續(xù)深造。牢固樹立?營(yíng)造‘天高任鳥飛，海闊憑魚躍’的和諧氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我，打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育和充滿勃勃生機(jī)的學(xué)校?的辦學(xué)理念，堅(jiān)持?民主理校、科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)格管理、以愛育愛?的管理思想，遵循?領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽光教育?的教育理念，進(jìn)一步完善?團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新?的校風(fēng)，?篤教、樂教、啟智、慎省?的教風(fēng)，?善思、好問、愉悅、體驗(yàn)?的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃，正一步步實(shí)現(xiàn)三年規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。（四）學(xué)生發(fā)展學(xué)校拓展育人渠道，有效地促進(jìn)了學(xué)生道德情操、知識(shí)能力、體質(zhì)健康、審美價(jià)值的全面提升。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達(dá)到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。力求使學(xué)校在教學(xué)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展。②學(xué)校制定有切實(shí)可行德育計(jì)劃，注重常規(guī)教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開展，注重實(shí)效性。教師隊(duì)伍建設(shè)①我?，F(xiàn)有教師10名，學(xué)歷全部合格，合格率為100%。甘浚鎮(zhèn)頭號(hào)小學(xué) 二0一三年九月三十日甘浚鎮(zhèn)頭號(hào)小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告一、學(xué)校概況甘浚鎮(zhèn)頭號(hào)小學(xué)位于張肅公路北2公里處，校園占地10506平方米，建筑面積1589平方米，6個(gè)小學(xué)教學(xué)班，在校生101名，在職教師10名，專科及?？萍耙陨蠈W(xué)歷9人，占90%。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，添置活動(dòng)設(shè)施。三、存在問題及整改措施綜合起來我們學(xué)校還存在以下問題：學(xué)校管理制度建設(shè)還需進(jìn)一步完善。近幾年，我校共組織多人次到蘭州、白銀、西安等地參加各種教學(xué)研討交流活動(dòng)和有關(guān)教學(xué)管理方法的理論培訓(xùn)；組織多人次參加甘肅省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；通過這些方式，來提高教師獲取、整理信息、進(jìn)行教學(xué)研究和管理能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（十）、重抓安全工作安全工作一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作。學(xué)校有值日教師和村派值班人員，24小時(shí)不離人，節(jié)假日雙班雙崗，并配有帶班領(lǐng)導(dǎo)。利用德育陣地組織一系列的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論開拓了視野；開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；積極派出教師培訓(xùn)；鼓勵(lì)教師進(jìn)修。（三）、強(qiáng)化班子建設(shè)，做好帶頭工作學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各部門負(fù)責(zé)人分工明確，相互配合的機(jī)制。規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法管理，依法育人。學(xué)校配備的影像資料能滿足教學(xué)需要，能在教學(xué)中得以運(yùn)用（如安全教育系列資料、優(yōu)秀課例、英語單元配套資源等）。是一所完全小學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)教育費(fèi)附加征收工作的考核，把該項(xiàng)工作作為縣局部門績(jī)效考核和個(gè)人績(jī)效考核工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，年初將教育費(fèi)附加征收任務(wù)隨稅收任務(wù)一起下達(dá)到基層分局、下達(dá)到稅收管理員，在日?？?jī)效考核和績(jī)效考核中，把教育費(fèi)附加征收工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，與地方稅收收入考核同部署、同落實(shí)。在年初的稅負(fù)核定、企業(yè)納稅申報(bào)、納稅檢查和納稅處罰中，都把教育費(fèi)附加作為一項(xiàng)重要稅種，同步落實(shí)。需要進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力和研究能力。2創(chuàng)新能力（賦分27分，自評(píng)得分18分）我校重視學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和勞動(dòng)實(shí)踐能力培養(yǎng)。心理康健教育是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，每學(xué)期都要請(qǐng)鎮(zhèn)派出所兼職法制副校長(zhǎng)到學(xué)校給學(xué)生作法制報(bào)告，學(xué)生的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)，養(yǎng)成為了良好的行為習(xí)慣，具備了基本的辨別是非能力和自我管理的能力，我校近年來沒有發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪事件，學(xué)生的操行合格率達(dá)到了100﹪。學(xué)生具有康健的審美情趣，能自覺抵制不良文化的影響。1體衛(wèi)藝勞（賦分81分，自評(píng)得分78）（1）堅(jiān)持“康健至上”的理念，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真制訂德育工作計(jì)劃和德語系列化實(shí)施方案，不斷豐富德育內(nèi)容，對(duì)各個(gè)年級(jí)段的學(xué)生分別提出不同的要求，低班級(jí)主要抓好養(yǎng)成教育，文明禮貌教育，中高班級(jí)抓好誠信教育，并在重大節(jié)日中廣泛開展情勢(shì)多樣的熱愛自己家鄉(xiāng)和祖國、社會(huì)主義教育活動(dòng)和法制安全教誨活動(dòng)，如少先隊(duì)感恩教育、法制副校長(zhǎng)作法制安全報(bào)告，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做革命傳統(tǒng)教育報(bào)告等系列教育活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于切合實(shí)際減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)承擔(dān)合理、適當(dāng)，努力做到“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”，低年級(jí)學(xué)生不平時(shí)不留書面作業(yè)，中段年級(jí)平時(shí)作業(yè)時(shí)間不得超過30分，高年級(jí)不得超過40分。1教學(xué)工作（賦分88分，自評(píng)患上分82分）（1）我校嚴(yán)格執(zhí)行國家《新課程方案標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足、開好每門課程，課程編排合理，教師根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、考試、考核，落實(shí)學(xué)校教學(xué)全程管理，堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)，教師能引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流、形成和諧的教學(xué)環(huán)境和師生關(guān)系，重視學(xué)生潛能的開發(fā)和學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，并按要求開齊音、體、美、外語等學(xué)科教學(xué)，三年級(jí)以上各班開設(shè)英語課和信息技術(shù)課。建立了教師聘用制、平時(shí)工作和績(jī)效考核制。學(xué)校以德、能、勤、績(jī)?yōu)閰⒘浚M建一支具有創(chuàng)新精神、較高政治業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)治校管理組織能力，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、有干勁，勤奮開拓的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的效用。1教師的培訓(xùn)（賦分22分，自評(píng)得分22分）我校為提高教師素質(zhì)，建立了教師培訓(xùn)制度和進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，每年學(xué)校拿出公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的5%以上來完善此項(xiàng)事情，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)與教研，有力促進(jìn)教師的健康成長(zhǎng)。（四）教師隊(duì)伍建設(shè)（賦分90分，自評(píng)得分86分）隊(duì)伍建設(shè)（賦分26分，自評(píng)得分24分）我?；景凑战處熍鋫浔壤鋫浣處煟唇處煹膶I(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行分課，教師年齡、學(xué)科、職稱布局合理，%，近三年新任教師?？埔陨险n歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師資歷證持證率100%，85%的教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)，可以興擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，75%以上的教師可以獨(dú)立制作課件，所有教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段組織教學(xué)。部室設(shè)臵設(shè)備擺設(shè)（賦分100分，自評(píng)得分95分）（1）平時(shí)教室滿足授課需要，教室課桌凳、照明等舉措措施配備符合規(guī)定，每一個(gè)教室配有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，布臵合理，施用安全。（2）學(xué)校消除了土木布局校舍，校舍修建面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有自來水，師生餐廳布臵整潔，擺放有序，制度健全。（4）校園內(nèi)場(chǎng)地安全，道路硬化，排水暢通，干凈衛(wèi)生，㎡，校園骨干道全數(shù)硬化，部分道路場(chǎng)地鋪設(shè)了地板磚。經(jīng)費(fèi)辦理（賦分30分，自評(píng)患上分30分）國家實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制后，中心學(xué)校從無亂收費(fèi)征象，沒有向任何學(xué)生推銷或變相推銷教輔資料，遵照學(xué)生和家長(zhǎng)意愿自行購買原則。開展學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、期中、期末德育評(píng)價(jià)制，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，評(píng)選星際少年、新三好，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育，促進(jìn)學(xué)生康健成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生測(cè)驗(yàn)與平時(shí)檢測(cè)成績(jī)不公布，不排列，學(xué)校從不設(shè)重點(diǎn)班。幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足。其次，由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。使幼兒身心獲得和諧發(fā)展，真正做到環(huán)境育人。幼兒活動(dòng)室配備了數(shù)字電視、DVD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。我園始建于2010年，在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積1000平方米，建筑面積700多平方米，是一所園舍布局較為合理，環(huán)境優(yōu)美充滿希望的一所農(nóng)村中心幼兒園。（2）、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師的觀念。評(píng)價(jià)研究：為了客觀公正評(píng)價(jià)，我們制定了學(xué)科課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立了有利于促進(jìn)教師提高的教學(xué)活動(dòng)考察制度，以教師自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)體制，從教師專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)；建立了教師教學(xué)評(píng)估制度，把評(píng)估作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。課堂教學(xué)能力：能夠認(rèn)真研究教材，把握教學(xué)目標(biāo)能充分利用教材設(shè)教學(xué)方案；大多中青年教師能合理利用現(xiàn)代教育手段，采用不同的教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)組織教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的指導(dǎo)。學(xué)校評(píng)估教師：學(xué)校評(píng)估小組匯總?cè)w教師評(píng)估結(jié)果做出總體評(píng)價(jià)。多年來，我校始終本著“以人為本”的辦學(xué)理念；以“教書育人”為育人目標(biāo)；讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，努力創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。課堂觀察：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)對(duì)每位教師進(jìn)行聽課，并做好課堂評(píng)價(jià)記錄。學(xué)校自評(píng)：依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的指標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題。能建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制，明確學(xué)校、年