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鴨池小學綜合督導評估自評報告(存儲版)

2025-10-16 13:50上一頁面

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【正文】 要出發(fā)、為孩子一生幸福奠基”的辦學理念為指導,在建校之初就制定了“求真、揚善、立美”的校訓;校 風是:同心、同行、同樂;教風是:樂業(yè)、敬業(yè)、立業(yè);學風:樂學、勤學、會學。加強師德建設,依法執(zhí)教。建校第一年2007年舉行了“子美首屆文化藝術節(jié)”、2008年舉行了“陽光體育運動會和子美少年軍校首屆檢閱式”、2009年舉行了“第二屆文化藝術節(jié)”,2010年成功舉辦第二屆陽光運動會,2011年成功舉辦第三屆文化藝術節(jié)——首屆英語藝術節(jié),2012年,成功舉辦第三屆陽光運動會。持之以恒構建“書香校園”,扎扎實實抓“讓書香溢滿校園”活動。學校注重減輕學生過重的課業(yè)負擔,保證學生健康成長。加強學校的財物管理。重視校園文化建設。安全負責人經(jīng)常進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,及時整改隱患,并做好記錄。學?,F(xiàn)有教學班23個,學生會1216人,教職工66人,專任教師43名,廚工7人,保安3人,清潔工2人,財務2人,司機9人。校園布局合理,教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分開,整個校園建設符合國家標準。投入17萬元購買了56臺電腦,將原電腦更換一新,并購置4臺辦公電腦,改善辦公條件,多媒體網(wǎng)絡電教平臺走進課堂,實現(xiàn)了優(yōu)質教育資源進課堂,優(yōu)質服務學生天天享受的良好局面,還投資5萬元購置鋼琴;學生生均經(jīng)費年遞增5%以上。以機制激勵人。以豐富多彩的活動為載體,低年段以養(yǎng)成教育為主,高年段以愛國主義、法制教育為主,把課內(nèi)與課外,校內(nèi)與校外,學校與家庭、社會緊密結合,全方位、多渠道,營造良好的德育教育氛圍,努力優(yōu)化育人環(huán)境,把德育工作安排到學校工作的每一個方面,落實到每一個點。本學期積極響應鎮(zhèn)政府“防控流感”的指示,董事會、校委會投入財力、物力、人力,擬定了“防控流感”工作方案,建立了“防控流感”工作領導小組,定期召開了“防控流感”工作會議,把《體育與健康》落實到了日常教學之中,落實了教材、教師和考核“三有”工作,為加大宣傳力度、渲染“防控流感”氣氛,校園內(nèi)、校車上掛有宣傳標語,校園墻報、班級板報、紅領巾廣播站大力宣傳“防控流感”內(nèi)容,“防控流感”宣傳資料師生人手一冊。以養(yǎng)成教育和愛國主義主線,合理有序安排教育活動;請派出所干警作法制報告、組織觀看法制教育片;利用小廣播、故事會、演講會、黑板報、文化長廊等形式,使學生逐步樹立正確的世界觀、道德觀、人生觀。突出英語、音樂、武術、美術特色,教學效果較好,一年來的六年級畢業(yè)成績,令人滿意。總的來說,在教育教學上,我校確立了“五個學會”(即學會做人、學會求知、學會生活、學會健體、學會審美);“四個結合”(即科學教育與人文教育相結合,文化教育與特色教育相結合,知識教育與能力教育相結合,學校教育與家庭教育相結合);“三個強化”(即強化“語、數(shù)、外”三個基礎學科的教學);“兩種能力”(即動手能力和創(chuàng)造能力);“一個探索”(全校所有管理人員和教師勇于探索人才培養(yǎng)的新方法和新模式)的教育教學理念和管理理念,并取得了一定的成績。學校宣傳窗,班級黑板報內(nèi)容不斷更新,起到了陶冶學生情操的良好效果。六、收費管理:收費項目和收費標準都是嚴格按照審批程序進行。建立健全后勤人員崗位責任制,《后勤管理制度》、《飲食衛(wèi)生制度》、《學校衛(wèi)生公約》、《采買制度》、《門衛(wèi)制度》,做到有制可依,有章可循。教師使用現(xiàn)代化教育教學手段的熱情不是很高,運用多媒體網(wǎng)絡教育的資源為教學服務缺乏習慣性、經(jīng)常性。學?,F(xiàn)占地 ,建筑面積6766平方米,有30個教學班, 2130名學生,專任教師89名。嚴格執(zhí)行上級的招生政策,無違規(guī)招生。第二階段由各班班主任和科任教師與家長作進一步的溝通交流。3.堅持過程評價制度,規(guī)范教師業(yè)務內(nèi)容。4.學困生的轉化是一項長期而艱巨的任務。二、加大保衛(wèi)力度,確保師生在校安全。同時,我們加強了門衛(wèi)管理,配備了警衛(wèi)服、警棍、防刺手套等警用設備。無一人上訪和告狀,學校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。本學年,我們有8個教研組,每個教研組在學期初都按要求制定了教學、教研工作計劃。(1)加強師資培訓,促進教師快速成長。本學年,我們繼續(xù)開展“青藍工程”工程,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀“師生”:趙章紅路志平、時學納;張書環(huán)楊紅艷、沈俊喜;張桂平劉鳳華;李秀芹張雪梅;王桂君趙彥敏、袁寶華;李雪瑩秘玉芳等。如今,我們的教育博客群已成為一小一道亮麗風景,成為引導和激勵教師專業(yè)成長的廣闊天地和教師工作、學習、生活、休閑的一種方式,它讓我們生活的更精彩,工作更充滿智慧,教育更幸福綿長……3.實施校本課程,促進師生提高。活動中涌現(xiàn)出袁寶華、馮敏、李雪瑩、楊曉偉等一大批演講人才;沈俊喜、袁寶華、趙光將、牟洪峰、程宏偉、袁振寧、楊曉偉、劉春梅、張娜等一批“書法能手”脫穎而出;在XX年衡水市教育教學評比活動中,秘玉芳、楊曉偉、張淑云、崔衛(wèi)平四位教師分別榮獲語文、科學、數(shù)學、品生說課比賽一等獎;莊書艷、孫麗娜論文評比獲一等獎,秦英瑞、楊印磊、李海娟、周春瑞獲二等獎。在故城縣XX年書畫大展賽中,李明霞、袁寶華老師的書法作品被選為精品展出。學生操行評定率均為100%、優(yōu)良率在95%以上,學生犯罪率為零,畢業(yè)生跟蹤調(diào)查良好率達100%。XX年11月21日至24日,利用課間操的時間,我們在南院操場舉辦了全體學生參加的廣播操展示賽,取得了很好的效果。六、學校存在的不足及整改措施:1.學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。4.學校周邊環(huán)境有待進一步治理。雖然我們嚴格按上級要求,規(guī)范班額和招生范圍,并且經(jīng)過各級領導的努力在XX年為我們新蓋了南院教學樓,但由于班額由原來的16個增加到30個,所以,教室仍不能夠滿足需求。本學期,科學改善辦學條件,新建10個設備先進的多媒體教室(三至六年級全部是多媒體教室)。XX年4月,在市文明辦、市文教局聯(lián)合舉辦的慶祝建黨90周年“童心向黨”中小學生紅歌大賽中,我校聲樂隊以突出的表現(xiàn)榮獲二等獎,學校獲得故城縣“建黨90周年”文藝活動先進單位;在省教育廳、文化廳、省少兒美術教育研究會聯(lián)合舉辦的“河北省XX年中小學生美術書法攝影作品大賽”中,獲組織二等獎;為了讓學生說好普通話、用好規(guī)范字,本學期,我們還組織了讀“中華經(jīng)典”和規(guī)范字書寫大賽,錄制了光盤,并報送參加市舉辦的經(jīng)典誦讀活動大賽;在“第三屆全國學生規(guī)范漢字書寫大賽”中獲衡水分賽區(qū)優(yōu)秀組織獎,李照陽、周子賀、姜奕穎等6位同學榮獲市二、三等獎;學校還獲得第26屆河北省科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎,40多名學生在大賽中分獲各級獎項……嚴謹組織體育競賽,力求體現(xiàn)特色,體現(xiàn)創(chuàng)新,使體育競賽活動經(jīng)常性、多樣化、大眾化。堅持“日查、月評、期結”,獎懲客觀、公正,及時公布每月評出的“文明班”。我們堅持按照上級的要求,結合“推普周”,在教師中開展了形式多樣的口語實踐活動嗎,開展教師說課、即興演說、誦讀大賽、演講比賽、粉筆字等教學基本功大比武,練就扎實的教學功底,培養(yǎng)和造就了一批技術型教師隊伍。競賽活動是教師熟練掌握教學技能的活載體,是教師成長的催化劑。引導老師們結合自身教學實際,在博客中盡情抒寫自己的教學案例、教育故事、教后反思、心得體會、讀書隨筆以及工作生活的困惑與思考。鼓勵教師積極參加學歷進修,現(xiàn)在我校教師的學歷結構情況是大學本科學歷12名,大專學歷75名,學歷達標率100%。這一系列活動,有效地促進了全校教師業(yè)務素質的提高。為縮短青年教師成長周期,切實減輕教師的負擔,凝聚集體的智慧,我們充分發(fā)揮平行班級多、師資豐厚的優(yōu)勢,本學年繼續(xù)實施集體備課、資源共享的備課方式,實現(xiàn)了由過去的“勞苦性”向“創(chuàng)新性”的轉變。同時,強化了衛(wèi)生監(jiān)管,加強了對學生衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成教育。深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作,努力構建和諧校園。每學期的收費項目及標準我們都嚴格按照上級教育行政部門的規(guī)定執(zhí)行,并以告家長書的形式向社會公開,主動接受社會監(jiān)督。我們要求語文和常識科每課一次作業(yè),日記每周一篇,要求和大作文一樣精批細改;數(shù)學每天一次作業(yè),教師要全批全改。控制學生的在校的活動時間每天不超過6小時,睡眠時間每天不少于10小時;保證“兩操”,每天集體體育鍛煉不少于1小時;雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。大型活動(每年的慶六一聯(lián)歡會等)都邀請家長代表參加,讓家長們了解學校工作情況和教師教學情況,共商育人大計。每周周一晚上召開行政例會,由校長主持,各部門匯報上周工作情況,并布置本周工作,按民主集中制原則,發(fā)揮各個管理部門的管理職能,并研究和決定學校的重大事項。與學校辦學董事會已達成共識,進一步改善現(xiàn)有的辦學條件,在一年內(nèi)上鎮(zhèn)級優(yōu)秀學校,一年內(nèi)向市四星級學校而努力!多年來,我們以“辦人民滿意的教育“為宗旨,得到上級主管部門的支持和肯定,教育教學質量穩(wěn)步持續(xù)提高,社會知名度逐步提升,學生人數(shù)逐年增多,我們將不斷增加投入,滿足新莞人來校就學的愿望。加強預防疾病傳染?!皬妿熍d?!笔俏倚5霓k學理念之一,我校有較完善的師資隊伍建設方案和教師分配制度,對聘任的教師嚴格把關,建立教師檔案,建立和實施教師培訓制度,與教師簽定勞動合同,擬定工資方案,積極為在職教師繳納養(yǎng)老、醫(yī)療社會保險費,解決教師的后顧之憂。陳世聰、皮婉青獲第十六屆全國中小學生書法、繪畫大賽二等獎。校園文化氛圍濃,本以來,我校大力開展各種課外活動,豐富了學生的課外生活。融知識性、趣味性、科學性、創(chuàng)造性于一體,充分發(fā)展學生個性特長,豐富了學生課余生活,培養(yǎng)了學生能力。深化教育、課程改革、全面推行素質教育,把教育教學質量擺在首要地位,在搞好教學常規(guī)的前提下“精讀課標、深鉆教材、勤研教法”研究教育規(guī)律、強化學校管理、全面提高教育教學質量。通過這些主題鮮明的教育活動,凈化了學生思想靈魂,培養(yǎng)了他們集體主義和愛國主義思想情感,增強了他們道德情操,樹立了較強的“衛(wèi)生”觀念。其次,德育常規(guī)化。繼續(xù)以“五愛教育”、傳統(tǒng)美德教育、法制安全教育為重點,以培養(yǎng)“四有”新人為目的、以課堂教育為主渠道。我們堅持每周一次政治業(yè)務學習:學制度、學理論、鉆業(yè)務、研信息、提高領導成員理論水平和管理能力。目前我們正在朝市四星級民辦學校邁進?,F(xiàn)有校長一名,德育主任一名,教導主任一名,后勤主任一名,安全處主任一名,少先隊大隊輔導員一名。二00六年十一月十四日經(jīng)東莞市教育局審批并頒發(fā)“中華人民共和國民辦學校辦學許可證,證資號為:教民4419005000201號,辦學類型:小學;批準文號:東教復[2006]130號。完善安全應急預案,制定切實可行的《學校突發(fā)事件應急預案》,提高廣大師生安全意識和自護、自救能力。加強住宿部管理工作。組織后勤人員認真學習,增強干好本職工作的責任感。2010年5月,引領教師學習高效課堂理念;8月,全校性地推進高效課堂的構建;11月,強力推進“導學自主”課堂教學模式的實驗。學校堅持集體備課和聽評課制度,并通過各種檢查評比,在教學上真正形成了“比、學、趕、幫、超”的新局面。與此同時,學校對4——6年級全體學生進行了“學生行為姿態(tài)標準化訓練”,在日常管理中開展評比,全面提升學生修養(yǎng)。在這種精神氛圍的陶冶下,教師隊伍不斷發(fā)展、進步。我校每年都組織優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)送課,先后組織30多位教師到芝田、回郭鎮(zhèn)、魯莊、城區(qū)、夾津口等地送課,贏得了聽課教師的好評。扎扎實實開展“3511工程”。目前已參加國培計劃培訓的教師32人,參加省培計劃班主任培訓的教師24人?,F(xiàn)在擁有較為齊全的現(xiàn)代教育技術裝備,有普通教室40個,都安裝了“班班通”設備輔助教學,構建了資源豐富的教學、管理平臺。(二)教育經(jīng)費投入與管理:鞏義市政府重視并落實教育投入,確保義務教育經(jīng)費實現(xiàn)“三個增長”: 2009年,由市財政撥付生均預算內(nèi)教育事業(yè)費2197元,生均預算內(nèi)公用經(jīng)費236元,生均公用經(jīng)費實際支出236元。實施素質教育,深化新課程改革。招生后,我們按照新生戶口來源、性別等因素,采取平衡編班、班主任抽簽的辦法進行分班。2.解決問題的策略:擴建教學樓。在推行素質教育的過程中,我們還存在著許多困難,布局調(diào)整不到位,教師超編,學校經(jīng)費短缺,校舍破舊,教學設備十分落后,嚴重制約著學校的持續(xù)發(fā)展。積極尋求資金來源,利用有限的資金努力改善辦學條件。加強了與家長的密切配合,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,有效扼制了一些打架斗毆事件的發(fā)生。我們利用每周的國旗下的講話,教育學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬父母長輩、關愛同學、講求誠信,教育學生遵守校紀校規(guī)、法律法規(guī)。每學期,我們都對教師的備課筆記、班務手冊、聽課筆記、學生作業(yè)、集體備課記錄等進行認真檢查,每次檢查都做好了詳細的記載,并當面交換意見,在全體教師會議上,做認真的總結,表揚先進,指出存在的問題,并將檢查結果納入學期、考核4.重視了教科研工作。大力宣傳義務教育法,進一步鞏固普九成果,讓每一位學生充分享受平等的受教育的權利,關心愛護善待貧困生和問題生,保證進得來留得住,無流生。二、自評賦分及檔次確定自評等級:良好三、學校基本情況:胡莊初中創(chuàng)辦于1975年,1986年9月搬入現(xiàn)址,現(xiàn)有占地面積23575平方米,建筑面積3385平方米,綠化面積1000平方米。沒有評價專欄;未能定期對學生進行健康檢查,學生承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力較差,需要進一步培養(yǎng)。為了加大我校推普工作力度,我們向師生發(fā)出了“開口說普通話,提筆寫規(guī)范字”的倡議。每周定期開展活動。大力開展崗位練兵,我們的具體做法是每期開展一次學科帶頭人評選活動,2次說、做、評系列活動,一次教師普通話比賽,每周開展一次集體備課,一次電腦培訓。在學生教育方面提倡教師用愛心感動學生,用智慧澆灌學生;生活上做學生的貼心人,學習上做學生的幫手,從而實現(xiàn)師生間的和諧發(fā)展。在教師自考、函授考試等方面學校盡力給予方便。同時我們鼓勵教師不斷學習,自我充電。教室布置協(xié)調(diào)得體、校園內(nèi)有板報及宣傳欄,利用有限的空間展示學生及教師的作品教育成果。但實驗儀器、體育器材、音樂器具等未能滿足教學需要。有心理健康咨詢室,建立了學生健康檔案。大部分學生學習態(tài)度端正,有良好的學習習慣,有一定的動手操作能力;能夠自覺運用所學知識解決生活、學習、實踐中遇到的具體問題。教室布置協(xié)調(diào)得體、校園內(nèi)有板報及宣傳欄,利用有限的空間展示學生及教師的作品教育成果。制定了切實可行的安全工作實施方案、安全工作應急預案;安全工作由校長總負責,分管領導具體負責實施,
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