學(xué)雷鋒，做有道德的人讀后感(存儲版)
【正文】 習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本?”這首耳熟能詳?shù)摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，我想大家一定都聽過。有一天，在一輛公交車上，到停靠站時，一個老爺爺走了上來。可是這是他看到了我，馬上低頭走出了汽車，說目的地離這不遠了，并且讓我坐進去。我終于堅信：雷鋒在生活中還是無處不在的。雷鋒走上前問道：“大娘，您到哪兒去？”老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子。母子一網(wǎng)頁，老人就對兒子說：“若不蠅這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢！”雷鋒卻說：“這是我應(yīng)該做的。過地下道時，他看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背個大包祔，很吃力得邁著步子。雷鋒接過一看，上面的地址自己也不知道老人找兒子心切就說：“大娘，你放心，我一定幫您找到兒子的》”到了撫順，雷鋒背著包袱，攙著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，終于找到了老人的兒子?！毙∽髡呷?｝方羽彤。他坐下后，問老人的兒子是干什么的，住在哪里？老人說，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，她是第一次來，還不知道兒子住在什么地方。雷鋒非常偉大，在雷鋒身上，發(fā)生了很多故事。說著，掏出一封信。我就說一件事情吧！一次，雷鋒從丹東回來，早晨五點多鐘到沈陽換車回部隊。我為自己是井底之蛙而臉紅。在眾目睽睽之下，顯得那么悠閑，那么自得，仿佛那位老爺爺不存在似得。我們不能總想著去改變他人，先得改變自己。就算是在汽車上，他也不放過一分一秒的時間看書??我們小學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種“釘子精神“抓住每一分，每一秒來學(xué)習(xí)，雖然一次學(xué)的很少，微不足道，但是只要堅持下來，日積月累，聚沙成塔，必定會學(xué)有所成?！薄独卒h日記》有一次，雷鋒帶病，為小學(xué)蓋樓房。而我們?nèi)缃竦摹?0后”呢？一犯錯，被老師或家長批評了，腦海里第一個想到的不是該如何改正，而是想方設(shè)法掩蓋它，更有甚者一根筋地“破罐子破摔”，將錯誤無限放大化，任其發(fā)展。談到雷鋒的學(xué)習(xí)毅力和方法，不得不提的就是他那家喻戶曉的“釘子”精神?！薄爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?雷鋒精神是自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的。一個善意的微笑，一句溫暖的話語也許都能幫助別人渡過難關(guān)。同學(xué)們，從你我做起，從現(xiàn)在做起，履行道德規(guī)范，增強道德意志，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，在雷鋒精神光輝照耀下，努力做一個有理想,有道德的人。雷鋒說：“我們一起想辦法。讓我們從身邊小事做起。讓人覺得真實可靠?！叭说纳怯邢薜?，而為人民服務(wù)是無限的。有想過肚子里的孩子嗎？她沒有躊躇，給小夢雅留下了生機。第一篇：學(xué)雷鋒，做有道德的人讀后感學(xué)雷鋒，做有道德的人讀后感雷鋒一個響亮的名字，他就是一盞不滅的燈，永遠在我們心中。想了自己的安全嗎？她果斷地跳下水塘。他們現(xiàn)在畢業(yè)了，但是他們助人為樂的精神，卻永遠留在母校。本文的材料充實，運用得當(dāng)，不是簡單的堆砌，詳寫了最美孕婦的故事后，對于書中提到的他人物故事只是有選擇地寫幾個，從書中的人物再寫到身邊的“小雷鋒”。因為大家一直仰慕雷鋒精神！少年兒童是祖國的未來，但是我們身邊有些不節(jié)約的少年兒童，總是向父母要零花錢，亂買東西，我們應(yīng)該把錢一分一分地攢起來，買有用的東西，我們應(yīng)該做個好學(xué)生，學(xué)雷鋒做有道德的人，比如：在公交車上給老人讓座，扶老人過馬路、拿東西。他功課不好，你們要幫他趕上來，怎么不理他呢？一位同學(xué)說：“他不聽話怎么幫他呀”。我們
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1