【摘要】成長(zhǎng)的歷程?小樹(shù)?向往挺拔,?在大地站成一道美麗的風(fēng)景線;?雛鷹?渴望矯健,?在天空中劃出一道美麗的弧線;?……?我們?期待長(zhǎng)大?在未來(lái)展示生命的光輝我們都在成長(zhǎng)不知不覺(jué)我們已經(jīng)長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年?;叵胍幌拢袥](méi)有以前由于自己太小坐不了,但是現(xiàn)在卻可以做的事情?收
2024-12-04 17:59
【摘要】《把固體放到水里》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《把固體放到水里》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第三單元里的第二課,本課取材于生活現(xiàn)象,主要是引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)固體進(jìn)入水里后的兩種顯著現(xiàn)象,即沉浮、溶解。本課的主要內(nèi)容有以下三部分:(一)經(jīng)歷從預(yù)測(cè)到難的探究進(jìn)程,認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮現(xiàn)象;(二)認(rèn)識(shí)固體在水中的溶解現(xiàn)象和固體與液體分離的三種方法
2024-12-04 17:55
【摘要】《把固體放到水里》案例設(shè)計(jì)【教材依據(jù)】九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課《把固體放到水里》?!窘滩暮?jiǎn)析】本課是繼《認(rèn)識(shí)固體》一課后繼續(xù)研究固體的性質(zhì),主要通過(guò)吧固體放到水里的方法,認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象。至于分離,則是溶解與不溶解后派生出的一個(gè)相關(guān)問(wèn)題。故而,本課有研究,又有拓展。本課教學(xué)內(nèi)容有三部分:第一部分、
2024-11-19 21:38
【摘要】《把液體倒進(jìn)水里》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)王天鋒教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生知道液體能互相混合,混合不同的物質(zhì)能形成新物質(zhì)的科學(xué)事實(shí)知道哪些液體可以沉浮,哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。過(guò)程與方法目標(biāo):能夠認(rèn)識(shí)液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象,能用文字、圖畫(huà)、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。
2024-12-08 07:57
【摘要】種子的構(gòu)造種子的外部形態(tài)胚根種臍種孔種皮種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚軸胚根胚芽種臍種孔子葉種皮小結(jié)種子種皮(上有種臍和種孔)胚子葉胚芽胚軸胚根
2024-12-04 23:06
【摘要】青島出版社《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)彈簧里的學(xué)問(wèn)&各種各樣的彈簧&游戲談收獲&彈簧在生活中的應(yīng)用&課后拓展回目錄物品名稱游戲方法現(xiàn)象我的結(jié)論像彈簧這樣,壓縮或拉伸時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來(lái)形狀
2024-11-16 15:07
【摘要】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來(lái)_______光源在黑暗的屋子里,人為什么看不見(jiàn)東西?思考?分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見(jiàn),這是由于沒(méi)有光的緣故.我們要看見(jiàn)物體,必須要有光進(jìn)入我們的眼睛,必須有光源.思考:什么是光源呢?月亮是
2024-12-04 17:40
【摘要】水的凈化水庫(kù)中的水主要含有哪些雜質(zhì)?去除不同類的雜質(zhì)可采取什么凈化方法?操作注意事項(xiàng)原因加快過(guò)濾速度防止濾紙與漏斗壁間產(chǎn)生氣泡防止過(guò)濾不充分防止水流沖破濾紙防止戳破濾紙防止液滴飛濺濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁一貼濾紙低于漏斗邊緣濾液低
【摘要】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請(qǐng)遵守《我們的聲明
2024-11-30 03:09
【摘要】第五單元人體的司令部我做一些動(dòng)作或發(fā)出一些指令,大家作出相反的動(dòng)作。游戲中,我們的哪些器官參與了活動(dòng)?眼耳朵大腦四肢大腦是人體的“總司令”,它發(fā)出各項(xiàng)指令。這些指令就靠神經(jīng)來(lái)傳達(dá),你想一想神經(jīng)應(yīng)該分布在人體的什么部位?可
2024-12-04 18:44
【摘要】實(shí)驗(yàn)一、區(qū)分聲音的強(qiáng)弱1、演示時(shí)用小槌敲擊音叉,先輕輕敲擊,再用力敲擊。2、分組時(shí)用金屬棒敲擊懸掛的鐵釘或用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風(fēng)鈴。聽(tīng)聽(tīng)聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風(fēng)鈴代替音叉:●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號(hào)鐵釘;●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號(hào)鐵
【摘要】11哈哈1要求:1、利用手中的材料制作撬石頭的裝置(杠桿),指出杠桿上的三點(diǎn);2、先用手直接提重物,感受物體重量,用杠桿撬重物,多次改變支點(diǎn)位置,感受手用力的大小;3、小組交流,看你們有什么發(fā)現(xiàn)?實(shí)驗(yàn)探究杠桿作用要求:1、小組同學(xué)分工合作,實(shí)驗(yàn)器材輕
2024-12-04 23:18
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步建立某些物體1噸重的概念,知道1噸=1000千克。,培養(yǎng)同學(xué)們初步的推理能力??ㄜ囕d重量2噸橋的載重量計(jì)量較重的或大宗物體的質(zhì)量,通常用噸(t)做單位。體驗(yàn)1噸的重量如果一個(gè)同學(xué)重25千克照這樣計(jì)算,四個(gè)同學(xué)重()千克1001噸=(
2024-11-29 13:03
【摘要】滿月上弦月凸月下弦月蛾眉月這是農(nóng)歷幾號(hào)的月亮?這是幾時(shí)的月亮?提示:一月之中,每天月亮升起的時(shí)間是不同的,但升起的時(shí)間變化是有規(guī)律的。月相高度、方向農(nóng)歷日、時(shí)畫(huà)月相上(弦月)上(半月)上(半夜)西(邊天)西(邊亮)上弦月下弦月
2024-12-04 17:54
【摘要】『圭表』呢?『太陽(yáng)鐘』??!罕怼??哪兒是『圭』??太陽(yáng)鐘什麼是「太陽(yáng)鐘」??陽(yáng)光下物體的影子位置會(huì)改變,可以用來(lái)計(jì)時(shí),這一類的計(jì)時(shí)工具叫太陽(yáng)鐘。?竿影、圭表、日晷都是太陽(yáng)鐘。什麼是「圭表」呢??觀測(cè)太陽(yáng)的計(jì)時(shí)儀器,可測(cè)