【摘要】電磁鐵的磁力（二）【教學目標】科學概念：：電池少則磁力小，電池多則磁力大。、鐵芯粗細長短等因素有關系。過程與方法：：提出問題、作出假設、設計實驗、進行檢驗、匯報交流、共享成果。，鍛煉交流表達能力。、提問共享其他小組的研究成果。體會到交流與討論能引發(fā)新的想法。。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)嚴謹的科學態(tài)
2025-11-29 08:45
【摘要】電磁鐵【教學目標】科學概念：、斷開電流磁性消失的基本性質。（電池的正負極連接和線圈繞線方向）會改變電磁鐵的南北極。過程與方法：。。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成認真細致、合作進行研究的品質?！窘虒W準備】1.學生自備：大頭針、透明膠2.教師準備：絕緣導線、大鐵釘、砂紙、指南針【教學設計】
2025-11-23 11:00
【摘要】3電磁鐵的磁力(一)科教版六年級上冊第三單元能量城頭小學孫梅芝一、教材分析《電磁鐵的磁力（一）》是教科版《科學》六年級上冊第三單元《能量》的第3課。本課的教學是在前兩課學習的基礎上進行教學的，對學生來說他們已經知道電磁鐵的組成，并親自驗證了電磁鐵的性質，本節(jié)課則通過對電磁鐵磁力的研究，讓學生經歷一
2025-11-20 23:41
【摘要】研究磁鐵磁鐵的種類有哪些？1、環(huán)形磁鐵2、馬蹄形磁鐵3、條形磁鐵4、其它形狀磁鐵磁鐵的性質有哪些？1、能吸鐵。2、磁性可以傳遞。3、磁鐵上不同部位的磁力有大有小，磁力最大的部位是磁極。磁鐵的性質有哪些？4、磁極可以指示方向。磁鐵指向北的一
2025-11-26 00:45
【摘要】平陽實驗學校張在鋒馬蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNNN“磁鐵能吸引哪些物體”實驗記錄表（能被吸引的物體用“√”表示，不能被吸引的物體用“×”表示）物體名稱猜測實驗結果鐵
2025-11-06 02:23
【摘要】東漢王充在《論衡》中寫道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”最初發(fā)現的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物，其中含有主要成分為Fe3O4，能吸引其他物體，很像磁鐵.上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站，東至上海浦東國際機場,列車加速到平穩(wěn)運行之后，速度是430公里/小時。這個速度超過了F1賽
【摘要】第1單元聽話的電磁鐵1制作電磁鐵板塊：教學課件丹麥物理學家——奧斯特奧斯特發(fā)現了什么呢？什么讓小磁針偏轉？我們需要哪些材料？制作電磁鐵：1.把一根約一米長的帶有絕緣層的細導線緊密地繞在一枚鐵釘上；用什么方法能使通電導線吸起回形針呢?制作電
2025-11-09 19:31
【摘要】電磁鐵曹薈電磁鐵構造線圈鐵芯實驗1：制作電磁鐵實驗需要注意的事項：1：導線兩頭要固定好（打結）2：導線要往一個方向繞3：導線兩頭留5cm左右實驗1：制作電磁鐵實驗任務：制作電磁鐵,然后通上電源，記錄吸起的大頭針數量。實驗結論：（性質1）接通電流產生磁性，
2025-11-08 00:17
【摘要】磁鐵的種類：條形磁鐵、磁鐵蹄形磁鐵磁鐵性質磁鐵吸引鐵屑電磁鐵奧斯特的發(fā)現現象：試驗這說明：通電的導線靠近小磁針，小磁針就會發(fā)生偏轉，斷開電源后小磁針又恢復到原來的狀態(tài)。電流能產生磁奧斯特猜想通電后導線周圍產生了磁場。1、自制電磁鐵電磁鐵的制作方法：用一根約1
【摘要】電磁繼電器第二十章電與磁優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理（RJ）教學課件電磁鐵起重機在廢品站里，巨大的電磁鐵吸起幾噸重的廢鋼鐵，并把它們吸到大卡車上┈┈“哇，真奇怪！怎么能隨意把鋼鐵吸住或放
2025-03-12 21:21
【摘要】第一篇：電磁鐵教學設計 江西省豐城市上塘初級中學吳江川 *** 組別：青年組 電磁鐵 ——初三物理《電磁鐵》教學設計 一、教學目標 二、教學重點與難點 三、教學準備工作 四、教學過程...
2025-10-12 12:20
【摘要】第一篇：《電磁鐵》教學設計 小學三年級科學《電磁鐵》教學設計 英山縣紅山鎮(zhèn)東湯河小學吳高峰 教學內容： 義教版實驗教科書小學科學教材三年級下冊第五單元第四課。教學目標： 知識與技能: 1、...
2025-11-09 22:25
【摘要】電磁鐵的磁力（一）【教學目標】科學概念：。：圈數少磁力小，圈數多磁力大。過程與方法：，找出認為可能影響電磁鐵磁力的因素。，會識別變量設計對比實驗，會控制變量檢驗線圈圈數對磁力大小的影響。，體會到交流與討論能引發(fā)新的想法。情感、態(tài)度、價值觀：，又有根據地假設。?！窘虒W準備】1.學生自
2025-11-11 03:20
【摘要】第二十章第３節(jié)電磁鐵線圈鐵芯1．插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。2．特點：有電流通過時有磁性，沒有電流時失去磁性。一、電磁鐵二、電磁鐵的磁性實驗1：接1節(jié)電池實驗2：接3節(jié)電池實驗3：接3節(jié)電池，減少一半的線圈匝數(解開線圈到標志處）注意：接線時接導線兩端,使通過電路的
2025-11-12 00:07
【摘要】電磁鐵和電磁繼電器新授課1．通過驗研究電磁鐵（通電螺線管的磁性強弱由哪些因素決定）2理解電磁繼電器的構造和工作原理。3．通過實驗學習實驗的方法，提高分析實驗現象總結實驗規(guī)律的能力電磁繼電器，電磁繼電器掛圖，小燈泡一只，兩只伏的干電池，學生電源一臺，導線6根，開關兩只。電磁鐵和電磁繼電器一．電磁鐵通電有磁性
2025-11-29 08:16
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