【正文】 以優(yōu)秀；有的同學則學會了一些壞的毛病，所以落后?；蛟S你離這些良好的學習習慣還很遠，那我要告訴你，這正是考驗?zāi)愕囊庵?，培養(yǎng)你的優(yōu)秀品質(zhì)的好時機。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在小學里學到的哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴。比如每天清晨，值日生都會早早的來到學校認真地打掃衛(wèi)生。當自己是最后一個離開教室時，不要忘記看看窗戶是否關(guān)上、插好，再關(guān)上門。在這里，我給同學們提幾點希望和要求：在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。我們了解到有的同學之間出現(xiàn)了矛盾和問題，采用極不理智的方式來處理，造成了比較嚴重的后果。養(yǎng)成良好行為習慣講話稿15老師們，同學們，早上好：今天我講話的題目是：成功是良好行為習慣的養(yǎng)成上周一，全校各班組織召開了“成功是良好行為習慣的養(yǎng)成”的主題班會，各班結(jié)合實際情況，形式多樣，認真組織了這次班會課，效果很好。有這么一個故事：有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“幼兒園?！吨袑W生守則》《贛州四中學生常規(guī)要求》《贛州四中學生公共禮儀常規(guī)》等制度，給同學們指明了養(yǎng)成良好行為習慣的道路，把這些看作是自己努力追求的目標，認真遵守，認真接受老師對自己的指導(dǎo)、批評，不斷積累良好的行為，就是在主動追求良好的行為習慣，就是在自己的心里播下收獲好習慣的種子。謝謝！。松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的秩序，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。好習慣會令人受益終生，好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。同學們！9月份是我區(qū)“中小學生行為規(guī)范教育月”，同時也是我?！昂霌P和培育民族精神月”，希望我們的同學以此為契機，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。對于我們剛剛進入三中大門的初一年級同學們來講，學校的各項規(guī)章制度不太了解，偶有違紀現(xiàn)象發(fā)生，如校園內(nèi)騎車、趟車，教室里、樓梯間的追逐打鬧等。多年來學校始終把德育工作擺在重要的位置，而德育工作中學生的養(yǎng)成教育又是一項重要內(nèi)容，必須抓細節(jié)、抓反復(fù)、反復(fù)抓、常抓不懈。放學的時候，見到家人來接自己應(yīng)該主動迎上去，打招呼。仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)。說到養(yǎng)成良好的行為習慣，老師先和同學們講一個故事：8月，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。講究衛(wèi)生、衣服每天要穿戴整齊、指甲頭發(fā)要勤剪，地上臟物，無論是校園，還是教室的，請順手撿起，丟進垃圾桶，只有有規(guī)律的生活，你才能保證學習時有充沛的精力，只有有了文明的舉止，你才能向崇高的理想靠近。而有不良學習習慣的同學，上課時開著飛行模式，作業(yè)遲遲不能完成。我的演講完畢，謝謝大家！(高二8班)養(yǎng)成良好行為習慣講話稿12尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！感謝這美好的早晨，讓我們在國旗下相聚。五是要培養(yǎng)勞動的習慣。有人計算過，一個人一生按80年計算，學齡前6年，退休后，睡眠約，剩下的只有36年時間。文明習慣主要是指人的儀表、用語、待人接物、衛(wèi)生等習慣。這個時候，我們有必要談一談養(yǎng)成良好行為習慣的必要性。課前準備匆匆忙忙,太匆促,造成念兒歌時不夠投入；課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學在地上打滾，更有少數(shù)同學玩起了危險的“斗雞”的游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的`速滑道，這一切是多么地不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明游戲，文明休息。同學們也能自覺遵規(guī)守紀，才使得我們的學校井然有序。我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習慣”。在我們身邊的壞習慣遠遠不止這些，這些壞的習慣任意存在一種，都將會影響我們的成長，甚至影響我們的人生。有一次，他承擔了一座大橋的設(shè)計任務(wù)，設(shè)計完成后，大家按照他的設(shè)計開始從兩端同時開始建造大橋，可是當大橋建到中途時，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，照這樣造下去，兩段大橋根本不可能合龍成一座大橋，而是將成為兩座緊挨的大橋。這些都說明了養(yǎng)成良好行為習慣的重要性。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應(yīng)盡的責任。瞧，在我們校園里，有許多植物正迎著春天的陽光雨露想和同學們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好。小時的魯迅先生，就養(yǎng)成了良好的不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間的堅持下去，就成了習慣。課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學在地上打滾，更有少數(shù)同學玩起了危險的游戲，這些是多么地不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明游戲，文明休息。同學們也能自覺遵規(guī)守紀，才使得我們的校園井然有序。今日的習慣將決定我們的明天。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。同學們 行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運 在這里我希望我們每一東方中學學生都能成為一個具有良好行為習慣的人，都能從東方中學走向成功的明天。美玉是磨出來的，好的行為習慣也是磨出來的。有的學生知道但改不了。但是在韓國一個公共場所，專門用中文貼“不隨地吐痰”，意大利比薩斜塔用中文寫“不要隨地吐痰”，美國在廁所里用中文寫出“便后請沖水”，法國社論：中國不要把痰吐到全球。”培根也告訴我們“習慣是一種巨大的力量，它可以主宰人生。 所謂習慣，就是經(jīng)過重復(fù)練習而鞏固下來的思維模式和行為方式。今日的習慣決定明天的我們。勤儉節(jié)約，不吃零食。平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然。集會快靜齊，升旗要肅立，愛護環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費，節(jié)約水電低碳環(huán)保。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好。大家在遵規(guī)守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。我們不可能不犯錯誤，但我們不能讓犯錯誤形成習慣，因此在平時的學習和生活中，要注意不斷地完善自我，及時改正那些本不應(yīng)該犯的錯誤，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅持下來，讓他成為自己的習慣。如果我們放縱了自己，大錯不犯，小錯不斷，到頭來不好的習慣多了，就會坑了自己，也害了集體。培養(yǎng)良好習慣，說來應(yīng)該是咱自己的事，老師的工作是在幫助咱養(yǎng)成好習慣。大凡有些成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)。 有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經(jīng)意流露的細節(jié)之中。拿破侖曾說過這樣的話：播下一個行為，你將收獲一個習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。我一直堅信：一個喜歡讀書的孩子，即使壞也壞不到那里去。三是鍛煉習慣。隨地亂吐痰，隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象開始增多，尤其是在中午放學至下午上課前、下午放學后至晚自習上課前，周末體藝學生培訓的時候，原本干凈整潔的校園處處見垃圾。因為它已經(jīng)成為了學校治校辦學的一種理念，學校最近幾年發(fā)生的諸多變化，很大程度上得益于學校師生們良好行為習慣的轉(zhuǎn)變與養(yǎng)成。所以老師向你們提出一些見議：比如：在自己不小心做錯了事后，要主動向老師承認錯誤并道歉；在同學不小心碰到自己時，要做不到寬容同學，跟同學道聲：沒關(guān)系。同學們行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運在這里我希望我們每一東方中學學生都能成為一個具有良好行為習慣的人，都能從東方中學走向成功的明天。美玉是磨出來的，好的行為習慣也是磨出來的。有的學生知道但改不了。但是在韓國一個公共場所，專門用中文貼“不隨地吐痰”，意大利比薩斜塔用中文寫“不要隨地吐痰”，美國在廁所里用中文寫出“便后請沖水”，法國社論：中國不要把痰吐到全球?！迸喔哺嬖V我們“習慣是一種巨大的力量，它可以主宰人生。習慣一旦養(yǎng)成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，猶如物理學中的慣性力量。同學們，世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。就拿與我們密切相關(guān)的學習來說吧。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生！養(yǎng)成良好的行為習慣講話稿范文2各位老師、同學們：上午好今天我講話的主題是“如何養(yǎng)成良好的學習習慣”。所謂習慣，就是經(jīng)過重復(fù)練習而鞏固下來的思維模式和行為方式。好像出于本能，一輩子受用不盡。在中國隨地吐痰似乎是習以為常的事。在我校上課睡覺、不專心聽課，晚睡覺、遲起床就是壞習慣。自我磨礪。任何一個良好習慣養(yǎng)成都需要完善的過程。但是也有些方面董老師認為同學們做得還不夠。這句話，對于我校師生而言，并不陌生，甚至可以說是耳熟能詳。一是衛(wèi)生習慣?；膹U美好學習時光的行為是極端不明智的行為，也許，二十年后，你將要為自己今天的荒廢行為買單。希望全校師生能夠到那里去汲取精神養(yǎng)料，到那里去尋求精神寄托。”良好的行為習慣是我們一生學習、。又看到有多家報紙報道了一個中國留學生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學生畢業(yè)于美國名牌大學，且學業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國學習期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢? 以上事例，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但往往一些不為人注意的細節(jié)中流露了一個人對待生活的態(tài)度，對待人生態(tài)度和人品的高低。魏書生老師在總結(jié)教育與習慣時說：“行為養(yǎng)成習慣、習慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運”，“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學習和生活習慣”，一語道破了教育與習慣的本質(zhì)問題。要做到這一點，我建議同學們應(yīng)從以下幾個方面去努力：牢固樹立“學習、工作、盡責、助人是享受”的思想。人就是這樣，沒有了那些壞習慣，就會有許多機會形成好的習慣。完善自我：爭做一名合格中學生。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明用餐。在這里，我呼吁同學們行動起來!人人爭做文明小天使。謝謝大家!養(yǎng)成良好行為習慣講話稿3敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!我是六年級一班的王佳婧，在這個美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“好習慣早養(yǎng)成”的問題。那么我們中小學生該養(yǎng)成哪些好習慣呢?講文明懂禮貌，尊敬老師團結(jié)同學。大家在見到老師或同學時能主動問聲好，在進出校門時特別有禮貌。愛護公物，保護綠化。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們?？梢娭袑W生良好的行為習慣養(yǎng)成是多么重要!那么什么是習慣。好像出于本能，一輩子受用不盡。在中國隨地吐痰似乎是習以為常的事。在我校上課睡覺、不專心聽課，晚睡覺、遲起床就是壞習慣。任何一個良好習慣養(yǎng)成都需要完善的過程。也請同學們回憶一下，昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業(yè)。最近，更是聽到一些令人很不愉快的消