【正文】 一種為每一個學生健康成長提供幫助的服務，一種為社會培養(yǎng)健康健全的人類的服務。我們在教育教學工作中，要做個有心人，去認真總結教育的得與失。不斷地學習，不斷地提升自己是教師職業(yè)的一個特點。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。每天繁忙的工作，除了正常的上課、備課、批改作業(yè)外，在校的時間所剩無幾，沒有時間是擺在我們面前的一個實在的困難，因此我們需要額外的花出時間來輔導他們，本著一顆愛心，我們才會明白額外付出的意義；本著一顆愛心，我們才會想學生之所想；本著一顆愛心，我們就不會計較自己的付出。今天的我們之所以站得高、看得遠，是因為我們常常站在巨人的肩膀上，他們用一生的踐行為我們指明了方向，增添了力量。一旦意識到這一點，他們自然會盡力完成老師提出的各項要求。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。曾經有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。如：正因為立下了“一輩子做教師，一輩子學做教師”的志向，于漪才能做到“心中有兩把尺子”，一把尺子量別人的長處，另一把尺子量自己的不足，才能潛心教研，教出自己的個性，才會成為中國教師的集體偶像；正因為認識到“只有愛是不夠的，還需要民主”，李鎮(zhèn)西才成為優(yōu)秀的班主任，他和學生一起制定班規(guī)，還專設班主任一項，他的“法治治班”“民主治班”，讓我深受啟發(fā)?！钡芽栒f：“我思故我在。因為，對于幸福教育的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活本身。在工作中，對待問題要多問“為什么”，學會理性的思考進行分析。反思對教師的成長，開展有效教學的意義大家都非常清楚。我認為開展有效教學主要從下面兩方面入手：一、使自己成為一個有意識的教師?？粗鴮W生令人頭疼的分數(shù)，一定會令我們心里充滿了壓力。師愛是教師應盡的師德要求，教師對學生的愛是必須做到的，但這是一種職業(yè)的愛，而不是私人的愛?！痹诮窈蟮慕逃虒W中，我一定會嚴格的要求我自己，盡早的做一名智慧型的教師。一名好教師，一名愛學生的教師，會將學生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤Ｄ敲凑驹?1世紀的今天，尤其是在新課改背景下的今天，我們理想中的教師應該是怎樣的呢？在我們的心中應該建立起什么樣的教師形象呢？讀了王曉春老師的《今天怎樣做教師》也許能給我們一些啟示。感受：對于我們個人而言，要多研究、多探索，避免重復、低效的勞動，提高工作的科技含量，找尋職業(yè)生活的幸福感。看不見窗外的生活，感受不到社會的變化，與人談話插不上嘴。感受：我最近見過一位優(yōu)秀教師，樸實又平靜，一讀報告就看得出對工作駕輕就熟，令人望而生敬意。讓自己生活得身體忙碌但內心輕盈。除了學校那點事，幾乎沒有談資。那領導說：“一年光稿費就3000～5000元，老公的煙、酒錢就有了。第三篇：《今天怎樣做教師》讀后感《今天怎樣做教師》讀后感作者：青蘋果推薦言論一：“甘為別人當人梯”和“把別人當人梯”是同一種思維方式的兩個極端，他們的共同特點是缺乏平等意識。（二）教師要把強烈的責任意識放在首位教師要忠實地履行職責，必須要有強烈的責任意識。一日為師，一生追求，一心向仁，一路芬芳。教師是辛苦的，但當他們看到自己的學生成人成才，看到他們在各自的崗位上成就自己事業(yè)時，更多的卻是幸福?！奔で樗囊绲睦蠋?，為教育而歌，他們有獻身教育的熾熱情懷，有實現(xiàn)自我價值的人生抱負，有不畏困難迎難而上的堅強意志，有樂觀進取的人生態(tài)度。第一篇：今天怎樣做教師 演講稿一日為師，一生追求——讀《今天怎樣做教師》有感教師這一職業(yè)，自古以來就被冠以偉大和崇高之名。教師是富有激情的，孔子的弟子曾皙曾言：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。這一大一小之間，彰顯為師者的胸襟和寬容之態(tài)。想象以后看到學生快樂地生活，快樂地工作，就是作為老師的最大幸福所在。了解孩子就需要與孩子溝通華考范文網學生進行自我教育，使我們的教育工作真正做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”；用我們的愛不斷發(fā)展自己，以完善我們的教學思想和教學方法；用我們的愛到笑對人生的境遇，以積極向上的精神投入到教育事業(yè)中去。在今后的教育教學中，我一定會嚴格的要求我自己，積極進取，盡早地做一名智慧型的教師。感受：我最近見過一位優(yōu)秀教師，樸