【正文】 態(tài)度。本章的難點是正確理解二次根式的性質和運算法則。本章內容知識點多，而且都比較復雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內容。加強對學生課后的輔導，尤其是中等生和后進生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數(shù)學教學任務。四、教學措施：認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準及教材適度安排教學內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷。把輔優(yōu)補潛工作落到實處，進行個別輔導。8．請優(yōu)生介紹學習經驗，差生加以學習。從初二下學期期末考試的成績總體來看，成績只能算較差。使學生提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的自主學習習慣，實事求是的態(tài)度。態(tài)度情感目標：進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。深入淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點?？荚嚦煽儾焕硐?，落后面比較大，學習風氣還欠濃厚。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。難點是引導學生探索、猜測、證明，體會證明的必要性；在教學中滲透如歸納、類比、轉化等數(shù)學思想。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。難點是注重素材的真實性、科學性、以及來源渠道的多樣性，理解試驗頻率穩(wěn)定于理論概率，必須借助于大量重復試驗，從而提示概率與統(tǒng)計之間的內存聯(lián)系。難 點 是會運用方程和函數(shù)建立數(shù)學模型，鼓勵學生進行探索和交流，倡導解決問題策略的多樣化。使學生懂得數(shù)學來源與實踐又反過來作用于實踐。六、課時安排章節(jié)課時教學起止時間軍訓課題第1周第21章 二次根式12第2周～第4周第22章 一元二次方程18第4周～第7周第23章旋轉13第9周中段考試第24章圓20第12周～第15周第25章 概率初步16第15周二～第17周 期末總復習第18周～期末結束第五篇：九年級數(shù)學上冊教學計劃九年級數(shù)學上冊教學計劃九年級數(shù)學上冊教學計劃（一）一、基本情況：本學期我擔任九年級 222 班的數(shù)學教學工作，共有學生 3 6人。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。本章的難點是解一元二次方程。三、教學目標知識技能目標：掌握二次根式的概念、性質及計算；會解一元二次方程；理解旋轉的基本性質；掌握圓及與圓有關的概念、性質；理解概率在生活中的 1應用。二、指導思想培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。六．教研課題：如何讓學生自主復習！第四篇：九年級數(shù)學上冊教學計劃九年級數(shù)學上冊教學計劃新星中學喻斌2013年9月一、學生學情分析：九年級3班和4班人數(shù)共有108人，上期學生期末考試的成績總體來看，發(fā)現(xiàn)兩個班的學生存在很嚴重的兩極分化。根據(jù)學生的個體差異，安排不同的作業(yè)。指導成立“課外興趣小組”，開展豐富多彩的課外活動，帶動班級學生學習數(shù)學，同時發(fā)展這一部分學生的特長。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。二、指導思想：堅持貫徹黨的教育方針，以《初中數(shù)學新課程標準》為準繩，繼續(xù)深入開展新課程教學改革。五、教學措施精心備課，設置好每個教學情境，激發(fā)學生學習興趣和欲望。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。三、教材分析第二十一章 二次根式：本章主要內容是二次根式的概念、性質、化簡和有關的計算。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。在學生所學知識的掌握程度上，良莠不齊,對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯(lián)系也較為清楚，對差一點的學生來說，有些基礎知識還不能有效的掌握，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。用心與其他老師溝通，提高教學水平。情感目標及價值觀：透過學習交流、合作、討論的方式，用心探索，激發(fā)學生的學習興趣，改善學生的學習方式，提高學習質量，逐步構成正確的教學價值觀，使學生的情感得到發(fā)展。統(tǒng)計與概率這章有總體與樣本、用樣本估計這兩節(jié)資料。第8周，綜合練習，分層提高階段，力求使不同層次的學生都能得到發(fā)展，最后對初中數(shù)學“六大塊”主要資料進行專題復習和訓練，促師生潛能開發(fā)，使學生的數(shù)學知識與結構得以縱深發(fā)展。（7）不斷鉆研業(yè)務，提高業(yè)務潛力及水平。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)資料與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。以課堂教學為中心，緊緊圍繞初中數(shù)學教材、數(shù)學學科“基本要求”進行教學，針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，用心探索高效的復習途徑，力求到達減負、加壓、增效的目的，力求中考取得好成績。對一些最新的數(shù)學資料，數(shù)學試題要研究、探討，不斷充實到自己的教育教學內容中去。加強教研教改，積極推行聽評課活動?！拔宥ā奔炊〞r間(每周星期四下午)、定地點(初三辦公室)、定每周進度、定教學內容、定中心發(fā)言人。，積極開展聽評課活動。第一篇：九年級上冊數(shù)學教學計劃九年級上冊數(shù)學教學計劃（精選3篇）光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。，資源共享，并保持集體備課的持久性、高效性，以達到提高課堂教學效率的目的。(二).主要措施：加強集體備課，積極進行教研教改組內教師必須按學校要求進行集體備課，即做到“五定”、“五議”、“五統(tǒng)一”。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備