專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試工作總結(jié)[大全](存儲(chǔ)版)
【正文】 舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)(培訓(xùn)班)留有影像資料(10分)。2009專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作日志。各縣區(qū)根據(jù)本通知認(rèn)真做好本縣區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考評(píng)工作，市人力資源和社會(huì)保障局對(duì)各縣區(qū)的繼續(xù)教育工作進(jìn)行檢查，檢查時(shí)間另行通知。運(yùn)用知識(shí)的能力專業(yè)能力溝通能力學(xué)習(xí)能力信息搜集能力應(yīng)變能力抗挫折能力通用管理能力二、判斷題√√√√√√三、簡(jiǎn)答題答:一是以公共利益為原點(diǎn)的原則。答：一是要建立起合理、廣泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；二是增強(qiáng)好奇心以發(fā)展想象力，培養(yǎng)高尚的興趣以增強(qiáng)創(chuàng)新能力；三是培養(yǎng)直覺(jué)力以開(kāi)發(fā)想象力；四是聯(lián)想力的培養(yǎng)有利于新事物的產(chǎn)生；五是以科學(xué)的世界觀和方法論指導(dǎo)良好的創(chuàng)新素養(yǎng)；六是要建立合理的能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新個(gè)性品質(zhì)和動(dòng)手能力；七是培養(yǎng)人的模糊思維能力。單位名稱或主管部門如有變動(dòng)，請(qǐng)?zhí)顖?bào)附2(2009專業(yè)技術(shù)人員增減情況表)。專業(yè)技術(shù)人員參加各類培訓(xùn)的《結(jié)業(yè)證》(國(guó)家、省組織培訓(xùn)教育活動(dòng)但未發(fā)《結(jié)業(yè)證》的，應(yīng)持相關(guān)的文件和經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字的本單位人事部門開(kāi)具的證明信)。2009專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作總結(jié)。(2)培訓(xùn)記錄(10分)：開(kāi)展培訓(xùn)教育過(guò)程中記有較完整的培訓(xùn)工作日志。各縣區(qū)、各企事業(yè)單位自主組織開(kāi)展繼續(xù)教育培訓(xùn)情況。（判斷題3分）o得分：3分錯(cuò)誤（判斷題3分）o 得分：3分正確 ：（多選題4分）o o o得分：4分 、信息文明它主要面向的兩個(gè)群體是（）。 “互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代大背景下，對(duì)于電商來(lái)說(shuō)，平臺(tái)型電商和生態(tài)型電商會(huì)廣受關(guān)注，包括大型平臺(tái)及地方平臺(tái)，將會(huì)有更多的傳統(tǒng)企業(yè)與其接洽，這樣企業(yè)可以（）。 （）。（單選題3分）o得分：3分 1.“互聯(lián)網(wǎng)+”是全國(guó)性的，在今后長(zhǎng)期的“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)施過(guò)程中，（）將扮演的是一個(gè)引領(lǐng)者與推動(dòng)者的角色。（判斷題1分）得分：1分正確 錯(cuò)誤(Intelligence Quotient),全稱智力商數(shù)，表征個(gè)體智力發(fā)展水平，具體指通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)智力測(cè)試測(cè)量出的人在其年齡段的智力發(fā)展水平。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤。（多選題3分） （）（多選題3分） 、身體動(dòng)作以外，還包括（）（多選題3分） ，可基本分為將原因歸咎為（）兩種方式。（單選題2分）（高準(zhǔn)備）（低準(zhǔn)備），俗稱（），通常叫智慧，也叫智能,是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,它表示人的智力發(fā)育水平，智商高低使人有聰明愚笨之分。二、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、制度完善、加速了繼續(xù)教育培訓(xùn)的進(jìn)程 積極制定有效的年度繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃和各種繼續(xù)教育培訓(xùn)的規(guī)章制度，并制定了相應(yīng)的實(shí)施措施，建立健全了繼續(xù)教育培訓(xùn)的各類臺(tái)帳。因此它是提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。（單選題2分）得分：2得分：2分得分：2分 得分：2分得分：0分 分 ，同時(shí)他對(duì)工作的態(tài)度不是十分積極，那么面對(duì)鄭某的這種工作狀態(tài)，你能判斷出鄭某屬于（）狀態(tài)。（多選題3分）得分：0分 ：（）。（判斷題1分）正確 錯(cuò)誤，“想開(kāi)點(diǎn)”、“沒(méi)事
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