【正文】 不是擾人的噪音。教學方法：引導、補學、激學、評學 學習方法：自學討論教學準備及手段：1.《我的家鄉(xiāng)》圖片及相關的自然景觀圖片。評一評。？學生交流自己收集的關于家鄉(xiāng)的小故事。課件演示：教師在課前要了解學生準備資料的情況，事先準備好一些音響、圖片材料做成課件，在學生介紹時給予適當?shù)难a充，幫助同學理解。然后推選出一名小導游來做領航員。四、活動三。今天，我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)感到自豪；希望未來，家鄉(xiāng)為你們的成長感到自豪。教學流程：一、誰是我們的家鄉(xiāng)人討論:什么是家鄉(xiāng)人，說一說家鄉(xiāng)話，加深對家鄉(xiāng)人的理解。楊尚昆、劉伯承、盧作孚、邱少云、李云迪、田亮、聶力??向你喜歡的家鄉(xiāng)人獻上小紅心。教學重點：讓學生通過社會調(diào)查，了解家鄉(xiāng)的變化，關心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。（過渡）講授新課一、社會調(diào)查交流（板書）（同學們分組對社會調(diào)查進行交流。）課堂小結通過這節(jié)課的學習，同學們了解了家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了學生與同學合作和社會實踐的能力及技巧，激發(fā)了學生為家鄉(xiāng)做貢獻的愿望和熱愛家鄉(xiāng)的情感。孩子們，你們喜歡夏天嗎？夏天能給我們帶來什么？提到暑假，我們的暑假正好剛剛結束，能告訴我，你們的暑假都是怎么過的？在這樣的暑假里你收獲到了什么？（學生匯報。請你為下一個暑假做一個計劃，說一說下一個暑假你會怎么安排？五、課堂小結。教師總結：小朋友們的周末真是豐富多彩，有的…..有的……有的……那么你們知道什么樣的周末才最有意思嗎？（板書：周末巧安排）二、授新（一）這樣可以嗎？：課件展示圖片，周末這樣做可以嗎？ 認為可以的小朋友說一說為什么 不可以有為什么呢？：怎么做才是正確的？（二）虛擬周末游戲暢想：如果下一個周末完全由你安排，你將會做什么呢？全班交流，互相評議，選出大家最喜愛的安排。在時間分配上：各項活動都要適度。教學準備及手段: 《生日歌》 《國家》歌曲第一課時教學過程：一、導入（2分鐘）聲音導入：教師播放一段生日歌聽到這首歌你想到了什么？你的生日是什么時候，你會怎么過呢？你知道嗎？還有一個月的時間我們的祖國就要過生日啦。了解中秋節(jié)的一些傳說與由來以及中秋節(jié)的習俗。師：還想知道祖國各地、各民族歡慶中秋是什么樣子嗎？ PPT視頻，觀看豐富的視頻資料，了解各地中秋節(jié)的習俗。其實班級也是我們共同的家。在這個爭奪榮譽的過程中，你們又有哪些收獲呢？：同學們的收獲可真不少！看來班級活動要多參加。能自覺遵守規(guī)章制度，做個講文明、有教養(yǎng)的人。教學設計：活動一：班級生活放大鏡。教師鼓勵學生用這面“放大鏡”對照自己，看一看是否也曾有過不守規(guī)則的行為。我們的文明棋做好了，一起來下吧，看看我們的新規(guī)則是否合理。請同學們看幾張圖片，從圖中你看到了什么？想到了什么？我們再來看看這里教室的環(huán)境怎樣？你們愿意在哪種環(huán)境下學習、生活呢？那么，是誰每天把教室打掃得這么干凈、整潔呢？（值日生）今天，我們就來學習學習值日生要做哪些事？ 圖片導入課本26頁內(nèi)容。師總結：從大家的回答中能看出你們都很愛班集體，班級清潔，人人有責。2．掌握一些參與班級環(huán)境創(chuàng)設的技能。小A 說：我們需要有個下雨天給大家放傘的地方……小B說：我們班也可以有個圖書角，大家把自己喜歡的書帶來放在一起…… 小C說：我們小組來設計植物角…… ……活動三：大家一起來動手。生交流：操場上的籃球場、教室里的電風扇、圖書管里的圖書、教室里的桌椅…… 你還知道學校中的公物有？活動二：身邊的公物還好嗎？ 把全班分成4個小組，一起走到校園里去調(diào)查調(diào)查吧！看看哪些是好的？哪些是有損壞的？哪些是不能用的？ 完成表格。，既整潔，用時又好找，又省時，不會誤事。師總結：把垃圾整理帶走是文明的做法，也是每個人的責任。活動流程：活動一：還是排隊好?；顒佣耗男┑胤揭抨?。大家排好隊活動目標：，耐心等待。教師給孩子們讀王勇秋游的故事。PPT出示圖片。教學反思：第三單元 我們在公共場所 這些是大家的活動一：學校里的公物。活動二：我們一起來設計。在值日中，我們要分工合作、服從分配，互相幫助，還要主動干，積極干，堅持干，這樣才能把班級的衛(wèi)生打掃得干凈、整潔。做值日時，有同學忘記戴紅領巾了，請我別記名字。3做好每一次值日生。分組討論：把我們的“約定”做成文明棋，經(jīng)常下一下，可以時刻提醒自己遵守約定。教師指導學生閱讀“放大鏡”，談一談感受。學生準備：調(diào)查了解學校的規(guī)章制度。教學反思：班級生活有規(guī)則教學目標：知道班級處處有規(guī)則，明白遵守規(guī)則的重要性。師：班級帶來的快樂讓我們的生活充滿樂趣，班級給我們的溫暖讓我們有一個共同的家，可是我們的班班級還需要大家為它來爭光彩。教學過程活動一 ：班級生活快樂多。品味中秋的快樂和詩情，體驗感恩和回報。師：孩子們，關于中秋，你們都知道些什么呢？ 孩子們交流、討論。教學反思：第二課時一、導入（2分鐘）聲音導入：教師播放一段《國家》。教學重點：認識國家象征，樹立愛國意識。三、教師總結 我們可以怎樣做：在活動安排上：體現(xiàn)勞逸結合。教學難點 ：養(yǎng)成有秩序，守時間的習慣。出示教材第4到5頁插圖：對比兩個小朋友的暑假安排你覺得他們的暑假安排的好不好？如果你是他，下個假期你要怎么安排？三、教師總結。教學難點：體驗上學的快樂，體驗作為一名小學生的愉悅和自豪。學生：（略）（讓同學們欣賞視頻“今日河北”、“城市發(fā)展”、“感受市場變化”、“農(nóng)村的變化發(fā)展”、“農(nóng)村發(fā)展”。（讓大家欣賞圖片“石家莊城市新貌”、“石家莊夜景”和“石家莊的交通”。通過調(diào)查活動，培養(yǎng)學生與同學合作和社會實踐的能力。你還知道他的哪些事跡嗎,如在戰(zhàn)火中救出日本小孤女等。了解家鄉(xiāng)不同時代的優(yōu)秀人物，讓學生感知家鄉(xiāng)歷史的久遠，凸現(xiàn) 歷史縱深感，產(chǎn)生自豪感。五、總結：同學們，短短的旅行即將結束，你是不是也像老師一樣意猶未盡呢？在這節(jié)課上，我們不僅對家鄉(xiāng)多了一份了解，而且又多了一份愛，增添了一份自豪。當一位同學發(fā)言完以后，其他同學可以給以補充。）導語：那好！今天就讓我們再一次坐上時光列車，到你們的家鄉(xiāng)去看一看、瞧一瞧，家鄉(xiāng)都有哪些好吃的、好玩的、特有名的物產(chǎn)？你們說好不好？可是我們先到那些同學的家鄉(xiāng)呢？誰來做領航員呢？這樣吧！既然同學們都想當領航員做小導游，我想你們一定做了充分的準備。學會與同學交流、分享自己收集的資料和成果。，請觀看的小朋友發(fā)表自己的意見。教學重點：了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。生3：看電影時要小聲說話，或者不說話，要不然會影響別人看電影的?！甭斅斢行┖苛耍降自摯舐曊f話，還是小聲說話？誰來告訴他？ 生(紛紛舉手)：我來，我知道！師：呀，你們都知道??！快來說一說吧！生1：我覺得在走廊里要小聲說話，或者不說話。制作“自覺排隊”宣傳畫。引導幼兒有序的排隊站在電梯門兩側。教師：這里是上海地標性建筑——東方明珠塔，可是在這座美麗的大城市里卻發(fā)生了一幕慘劇。[2]出示老師做的變廢為寶的小制作請同學們說一說，用了什么材料？怎么做的？你有沒有更好的創(chuàng)意[3]看了這么多變廢為寶的小創(chuàng)意，談談你有什么想法？三、反饋檢測教師總結：從今天起，讓我們做一個環(huán)保小衛(wèi)士，在學校里看到不合理的亂扔垃圾的現(xiàn)象我們要勇于向他們提出意見，在家里也要做父母身邊的小小環(huán)保監(jiān)督員，從身邊的小事做起為美化我們的家園做一份貢獻吧 小作業(yè)：做一朵文明花把你做到的涂上顏色，讓文明開花第11 課：大家排好隊教學目標：結合社會生活實際，幫助學生了解排隊的基本行為規(guī)則，感受集 體活動中秩序的重要性。初步知道如何進行垃圾分類，并在生活中身體力行，懂得合理妥善處理垃圾對保護環(huán)境的重要意義。教學重點：使學生知道在家游戲要注意安全，能夠過健康的余暇生 活。）活動三：我是小小保潔員！師：（過渡語）??！經(jīng)過我們共同的努力，大家一起欣賞欣賞吧！你們覺得我們的教室美麗嗎？（當時地上有很多廢棄物，我說話的時候眼睛有意識地看著地上的廢棄物。）：“老師，我想對您說！”（這一板塊是以學生自己制作的信封為主，為加強學生和老師的交流而專門設計的。所以現(xiàn)在只是分組放上去，不必花太大的功夫。，為保護班級的環(huán)境做力所能及的事；并在完成集體任務承擔責任中，學會嘗試用不同的方式、方法為班級體服務，提高實踐能力和責任意識。培養(yǎng)正確的人生觀，價值觀。[出示不遵守規(guī)則圖片] 我是小法官：這樣的做法對不對討論：為什么有時候明知道規(guī)則要求，但沒能自覺遵守呢？ [小組討論，交流，今后打算怎樣做]四、誦讀兒歌，益智激情。重點：知道學校處處有規(guī)則，明白遵守規(guī)則的重要性?！驹O計意圖：從學生身邊熟悉的事物入手，激發(fā)學生對班級的熱愛之情，可以充分調(diào)動學生設計班徽的積極性】 活動二我的班徽我設計。：看來為集體爭榮譽是每個同學的愿望，這不學校要開運動會了，就發(fā)生了這樣一件事情，讓我們來看看吧?。ㄩ喿x教材34 頁，說說運動會前班上發(fā)生了什么事）：大家對這件事有什么樣的看法？（此時班上出現(xiàn)兩種意見爭執(zhí)不 下）：該不該讓東東參加運動會？：東東特別想為班級爭榮譽，可惜自己的能力達不到，你們幫他想一想，他還可以為運動會做什么？：只要我們?yōu)榘嗉壸鲆恍┝λ芗暗氖?，就是為集體爭光。：在剛才的游戲中，同學們都覺得非常快樂。第二課時一、導入（2 分鐘）上節(jié)課學習了什么？中秋節(jié)是在哪個季節(jié)的節(jié)日？這節(jié)課我們學習“秋天里還有什么節(jié)日”。我們應該尊重國旗，國徽，學會唱國歌你還在哪些地方見過這些國家象征？這時應該怎么辦？出示11 頁12 頁下四幅圖討論你該怎么做三、教師總結（2 分鐘）這節(jié)課你學到了什么？四、拓展（2 分鐘）學唱國歌第二課時一、導入（2 分鐘）聲音導入：教師播放一段《國家》二、教學活動（34 分鐘）小調(diào)查：調(diào)查身邊的人，他們的職業(yè)，他們是怎么慶祝國慶節(jié)的？國慶節(jié)是我們自己的節(jié)日，我們都怎么慶祝國慶節(jié)？國家法定假日三、教師總結（2 分鐘）這節(jié)課你學到了什么？四、拓展（2 分鐘）做國慶節(jié)手抄報板 歡歡喜喜慶國慶 書 10 月1 日式國慶節(jié) 設 國旗：五星紅旗計 國歌：《義勇軍進行曲》國徽：五星天安門谷穗齒輪第4 課：團團圓圓過中秋教學目標：初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，知道中秋節(jié)是家人團聚的節(jié)日。知道要尊重國家象征。出示教材第4 到5 頁插圖：對比兩個小朋友的暑假安排你覺得他們的暑假安排的好不好？如果你是他，下個假期你要怎么安排？如果你是他呢？三、教師總結（2 分鐘）暑假生活忙亂又快樂，要想過個有收獲的暑假，你要做一個有打算的小朋友，這節(jié)課你學會了什么？四、拓展（2 分鐘）請你為下一個暑假做一個計劃，說一說下一個暑假你會怎么安排？ 板 假期有收獲 書 用心過有收獲 設 有打算不忙亂 計第2 課：周末巧安排教學目標：要合理安排時間，培養(yǎng)學生的時間觀念學會在生活中黑安排時間，提高工作效率。第二篇：2017最新二年級上冊道德與法治教案第1 課：假期有收獲教學目標: 知識與技能：知道愛護書本的重要性；了解學校的有關設施、設備；學會比較幼兒園與學校生活的差異，感受到角色轉換帶來的快樂。（板題）活動一：找秋天上節(jié)課老師布置了任務，看看你都在哪里找到了秋天？你找到的秋天是什么樣了呢？（田野 果園 上學路上??..）（一）校園里的秋天院子里樹木變黃了，漸漸枯萎了。明確活動步驟。嘗試通過伙伴間的交流，豐富自己的發(fā)現(xiàn)，并學習把自己的發(fā)現(xiàn)用圖畫等方式記錄下來。師：同學們的收獲很寶貴，怎樣才能將這些收獲保存得時間更長，記得更牢呢？ 學生分組討論辦法。（1）小組交流。，并知道有關祖國的基本知識。讓 學生進一步感受海內(nèi)外華人百姓都用不同方式慶祝國慶，體會做一個中國人的自豪?！?教師：對，他就是毛澤東爺爺，1949 年 10 月 1 日，他在北京天安門城樓上，親手升起了第 一面五星紅旗，并向全世界宣告：中華人民共和國成立了。課時：2課時第1課時教學過程： 活動一：創(chuàng)設情境 激趣【課件出示生日場景――伴隨著優(yōu)美的《生日歌》音樂,一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上,紅 紅的蠟燭燃燒著,象是在歡快的舞蹈??旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物。，與同學合作完成展板，發(fā)展創(chuàng)造性和合作精神。他說： “今天，中華人民共和國成立了?；顒铀模豪谩霸O計”手段―創(chuàng)造師生看海內(nèi)外華人慶祝國慶的錄像“祖國媽媽生日”的方式，我們這里又是怎么慶祝的呢？。下節(jié)課，咱們一起來說說！第2課時【活動目標】，增進對祖國及親人的熱愛。師： 同學們在感受著我們偉大祖國生日喜慶的同時，還收集了很多有關國慶 的圖片、照片，下面我們一起來分享一下。（3）舉辦展覽。引導學生多方面觀察和感受季節(jié)的變化，初步感知人與秋天的密切關系；學習根據(jù)季節(jié)的變化安排自己的生活。在老師指導下，進行小組分工，選出組長、記錄人、成員。今天老師繼續(xù)帶領這大家去找秋天，比比誰看的最仔細，誰找到的秋天最有特色。（3）布置課后延伸活動：沒完成作品的同學，回家之后可以繼續(xù)制作。（三）小調(diào)查：你們的假期作業(yè)都寫了嗎？是什么時候?qū)懙模?學生匯報教師：聽你們這么一說我到想起了兩個小朋友，他們跟你們的情況差不多，我們一起來看一看他們是怎么過暑假的。初步認識國家象征，知道國旗，國歌，國徽。介紹國家象征： 國旗：五星紅旗國歌：《義勇軍進行曲》 國徽：五星天安門谷穗齒輪這些都是我們國家的象征。3．向父母收集還有哪些秋天的節(jié)日。每天早上，老師都看著大家背著書包笑瞇瞇地走進校園，是什么讓你們這么高興的來上學呀？ ：一起學習、一起游戲?? ：你們平時都玩些什么游戲呢？：跳繩、毽子、橡皮筋、沙包?：好，下面我們就來一起玩玩這些游戲吧?。号?，原來是靠集體的力量，集體的力量真是大無窮呀！你們靠團結合作獲得第一，來！老師為你們頒發(fā)“團結之星”獎，同學們我們用掌聲向他們表示祝賀。為班級爭