【正文】 春聯(lián)、拜年、吃餃子（團(tuán)圓飯）、穿新衣服、守歲、收紅包（壓歲錢）、走親戚、掃塵、拜祭祖先、神靈）放煙花爆竹：放什么樣的爆竹和煙花？你是怎么做的？（過去跟現(xiàn)在的對照，體會的進(jìn)步。（請同學(xué)談壓歲錢的來歷）過年祭拜神靈和祖先的供品：魚、雞、炸豆腐干寓意是什么。學(xué)會關(guān)心父母。第二篇：一年級上冊道德與法治教案菜 壩 鎮(zhèn) 涼 水 井 小 學(xué)一 年 級 道 德 與 法 治 一年級上冊《道德與法治》教學(xué)設(shè)計開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)?！皳艄膫骰ā薄榻B自己。拉拉手，交朋友教學(xué)目標(biāo):熟悉新同學(xué)和拳老師，體驗集體生活的愉快。訪朋友。心情樹交流學(xué)校生活的感受。討論：怎樣才安全呢？二、路上的溫暖姥姥，你也別淋著交警叔叔指揮路姐姐帶我上學(xué)校爸爸媽媽來學(xué)校接我回家路上有溫暖，我也發(fā)現(xiàn)了??三、交通信號要知道Ppt圖片演示 了解交通標(biāo)志。師：喜歡我們的學(xué)校嗎？為什么？學(xué)生發(fā)言。方式：集體參觀，學(xué)生觀察，不明白的地方老師解說。難點：了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律、行為文明禮貌。五、語言表達(dá)：校園廣告。我有個好主意?? 還可以??二、多提問題勤舉手舉手提問需要注意的細(xì)節(jié)。討論：怎樣做個有禮貌的乖孩子？三、交流討論：食物的訴說?；顒铀模赫n堂小結(jié)?！拔业囊惶臁?。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入二、交流。只要開心，想怎么玩就怎么玩，但一定要注意安全。二、冬天的保健怎么開窗通風(fēng)才好？衣服怎么穿合適？要不要抹點護(hù)膚品？三、快快好起來小組或者個人向大家介紹自己是怎樣處理圖中的情況的？評價，講述兒童作品，并講述兒童在過程的收獲。和父母、朋友更多地接觸、更好地溝通、學(xué)習(xí)溝通方法。過程與方法動手制作課程表，熱愛學(xué)習(xí)。（讓每個學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機會。板書設(shè)計開開心心上學(xué)去拉拉手，交朋友教學(xué)目標(biāo):知識與技能熟悉新同學(xué)和拳老師，體驗集體生活的愉快。百寶箱。任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針紙向誰，讓他（她）說說開心事。?我??來學(xué)校，路上經(jīng)過??。教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆、鉛筆、紙、參觀需要的手持?jǐn)U音器等。（出示校園實景圖）小朋友，看圖，你們知道這是學(xué)校的哪里嗎？你們喜歡校園的什么地方，這節(jié)課我們就先參觀那兒。五、布置：下節(jié)課小朋友可帶照相機、水彩筆、鉛筆等東西來。教學(xué)重難點：培養(yǎng)孩子和父母的溝通，以及合作的意識。具有以下基本特征(1)生活性。教育學(xué)生有禮貌、愛惜新書。(讓每個學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機會。拉拉手,交朋友教學(xué)目標(biāo):熟悉新同學(xué)和拳老師,體驗集體生活的愉快。訪朋友。心情樹交流學(xué)校生活的感受。討論:怎樣才安全呢?二、路上的溫暖姥姥,你也別淋著交警叔叔指揮路姐姐帶我上學(xué)校爸爸媽媽來學(xué)校接我回家路上有溫暖,我也發(fā)現(xiàn)了……三、交通信號要知道 Ppt圖片演示 了解交通標(biāo)志。師:喜歡我們的學(xué)校嗎?為什么?學(xué)生發(fā)言。方式:集體參觀,學(xué)生觀察,不明白的地方老師解說。難點:了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律、行為文明禮貌。五、語言表達(dá):校園廣告。準(zhǔn)備下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用具、喝水、上廁所……這樣做好嗎? 舉例說明哪些行為不是小學(xué)生的規(guī)范行為。教學(xué)過程:一、參觀討論:干干凈凈吃飯好。再走走迷宮棋,看看家里可能有什么危險發(fā)生。下午,我回到家。教學(xué)準(zhǔn)備:布置學(xué)生利用雙休日與爸爸媽媽一道親親大自然,尋找冬天的美麗。)師:冬天這么美好,你們想不想與冬天一起玩一玩,享受冬天的快樂呢? 生自由發(fā)言。冬天悄悄地來了,你發(fā)現(xiàn)周圍的景物,人有哪些變化?讓兒童互相交流。過春節(jié)有很多講究和禮節(jié),你還知道哪些呢?五、多樣的傳統(tǒng)新年交流:很多民族還有自己的傳統(tǒng)新年,大家的過法也不一樣呢!1新年禮物教學(xué)目標(biāo):體驗新年的歡樂和幸福。還有很多人幫過我……四、新年心愿自己做張賀卡,寫上幾句心里話第五篇：一年級上冊道德與法治教案一年級上冊道德與法治教案第一單元我是小學(xué)生啦 第1課 開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)?！皳艄膫骰ā薄榻B自己。板書設(shè)計：教學(xué)反思： 交朋友一、教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中一員的快樂。同桌同學(xué)相互認(rèn)識小朋友們你們已經(jīng)認(rèn)識了倪老師，和4個小動物。學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：用小兔貝貝為主題人物放投影，背景音樂為《你的名字叫什么》，學(xué)生根據(jù)音樂演唱歌曲并按歌曲內(nèi)容說出自己的名字，進(jìn)行邊表演邊唱。老師頒發(fā)“小兔貝貝獎?wù)隆?，引?dǎo)其他同學(xué)也應(yīng)給展示的同學(xué)一些鼓勵，表示對他人的尊重。一、課前準(zhǔn)備 １．教師（１）多媒體課件（２）實物投影儀（３）道具：人行橫道（４）交通安全棋（40份）２．學(xué)生（１）每人準(zhǔn)備一個骰子。同時，整堂課也可以看成是讓學(xué)生完成一個活動任務(wù)——下棋，從知道游戲規(guī)則到深入地理解游戲內(nèi)容再到從玩游戲中進(jìn)行體會，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”。（注：這些岔道都沒有設(shè)置紅綠燈。（３）教師簡單點評。）（三）、以游戲結(jié)束，鞏固升華 １，學(xué)生下棋。在路上玩耍：在商場門口玩，在地上玩彈珠，在馬路上追逐小動物，邊走邊玩溜溜球等；買零食：到小攤上或店里買；不遵守交通規(guī)則：走在機動車道，走在馬路中央，走在路的左邊，橫穿馬路，追逐車輛等）６． 課件出示本鎮(zhèn)的幾個岔道口的錄象（高峰期的景象）新課標(biāo)第一網(wǎng)７．課件出示交通安全兒歌：小朋友，聽我講：馬路不是游戲場，走路要走人行道，馬路當(dāng)中別亂闖。知識與技能：熟悉校園環(huán)境，認(rèn)識校園中與自己密切相關(guān)的設(shè)施，能利用這些設(shè)施解決自己的問題。（多媒體播放《可愛的家》的mv）師述：我們每個小朋友都有自己的家，在這個家庭里，有爸爸、有媽媽，還有爺爺奶奶，哪個小朋友愿意來給大家介紹一下自己的家??？學(xué)生交流聽了小朋友們的介紹，老師覺得每個小朋友的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很關(guān)心我們，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，就是希望我們能快樂地成長，現(xiàn)在，我們已經(jīng)是小學(xué)生了，來到乘航小學(xué)這個大家庭，以后大家將在這個大家庭里學(xué)習(xí)、生活，那么你們對于我們的這個大家庭了解多少呢？（多媒體出示校園的大照片）你們認(rèn)識這是什么地方嗎？（學(xué)生回答，板書課題）你們覺得我們的校園怎么樣??？（學(xué)生交流）其實啊，在我們的校園里還有很多有很多秘密呢。行為與習(xí)慣：（1）通過活動，了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，并能夠自覺遵守。）三、課件制作和使用的設(shè)想 １．課件出示課題：５，上學(xué)路上 ２．課件出示棋譜３．在棋譜旁出示這三個問題：（１）、哪些地方要進(jìn)？（２）、哪些地方要退？（３）、哪些地方要停？４．學(xué)生回答完一個問題后，教師點擊，棋譜上相應(yīng)的區(qū)域便會有不同的底色。（品德課是以兒童的現(xiàn)實生活為課程的主要源泉，只有與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，才能喚起學(xué)生的共鳴，加深學(xué)生的理解，收到較好的教育效果。（１）分小組討論。（４）各組推選一名學(xué)生上臺在實物投影上指著說。６．教師小結(jié)：對，不遵守交通規(guī)則會威脅我們的人身安全，在路上玩會讓我們遲到，而小攤上的零食不衛(wèi)生，吃了會生病。２．知道在上學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地攤上不潔的食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。由老師第一個進(jìn)行“找朋友”，找到的“朋友”再進(jìn)行自我介紹和 自我展示。準(zhǔn)備上課自我介紹的內(nèi)容。學(xué)生選擇自己喜歡的游戲，邊唱兒歌邊做游戲，老師也加入游戲中。你們遇到困難也可以來找我，我會幫助你們的，我們還會成為好朋友呢?。ɡ蠋熥呦氯ズ屯瑢W(xué)拉拉手）放多媒體圖片，給學(xué)生引見4個小動物 在美麗的大森林里住著幾個好伙伴，他們是康康熊、樂樂猴、愛愛鴿和創(chuàng)創(chuàng)鼠，聽說你們上學(xué)了，他們也想和大家成為新朋友。三、總結(jié)全文。同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。討論我的身高、體重的變化。我們……三、我為聯(lián)歡會做的準(zhǔn)備四、大家一起過春節(jié)了解春節(jié)。教學(xué)重難點: 了解冬天自然景物的特點。三、表達(dá)感受。用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)冬天的美好。我的時間表早上,我6:30起床,離開家。引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)按一定的標(biāo)準(zhǔn)來積極評價同伴的行為,明確作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做。重點:了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 難點:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)?？勺杂蛇M(jìn)行。《我們的學(xué)?！?。對周圍環(huán)境感興趣,了解新環(huán)境。學(xué)生排隊,選出小組長,由老師帶隊集體參觀。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。上學(xué)路不一樣,平平安安進(jìn)課堂。開心大轉(zhuǎn)盤學(xué)校生活多么好。做名片,寫上自己的生日,畫上喜歡的運動,寫上自己的家庭地址、電話號碼等。四、總結(jié)全文。你們喜歡上學(xué)嗎?板題:我上學(xué)了。強化教材的生活指導(dǎo)職能 教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實生活為起點,幫助兒童實現(xiàn)高質(zhì)量的幸福三、教學(xué)進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容課時開開心心上學(xué)啦拉拉手，交朋友我認(rèn)識你啦上學(xué)路上我們的校園校園里的號令課間十分鐘上課了玩得真開心吃飯有講究別傷著自己早睡早起美麗的冬天健康過冬天快樂過新年新年的禮物1721復(fù)習(xí)考試注：節(jié)假日順延。希望通過本冊教學(xué),努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂于探究、熱愛生活的兒童,引導(dǎo)學(xué)生健康、安全地生活,愉快、積極地生活,負(fù)責(zé)任、有愛心地生活,動腦筋、有創(chuàng)意地生活。學(xué)會關(guān)心父母。四、回教室，總結(jié)參觀情況?？赡苓€有一些小朋友還不了解學(xué)校，今天這節(jié)課我們一起去看看我們的逸夫小學(xué)，好嗎？板書：看看我們的湟渠小學(xué)。教學(xué)重點難點：激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)的情感，并且學(xué)會利用學(xué)校中的任何設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)、生活中的問題。當(dāng)遇到這些事，可以找誰來幫忙呢？四：這樣做對嗎動畫演示。（3）、說說怎樣保護(hù)自己的新朋友。鼓傳花，自我介紹。四、總結(jié)全文。你們喜歡上學(xué)嗎？板題：我上學(xué)了。還有很多人幫過我……四、新年心愿自己做張賀卡，寫上幾句心里話第三篇：一年級上冊道德與法治教案(已整理)開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。過春節(jié)有很多講究和禮節(jié)，你還知道哪些呢？五、多樣的傳統(tǒng)新年交流：很多民族還有自己的傳統(tǒng)新年，大家的過法也不一樣呢！新年禮物教學(xué)目標(biāo)：體驗新年的歡樂和幸福。冬天悄悄地來了，你發(fā)現(xiàn)周圍的景物，人有哪些變化？讓兒童互相交 流。）師：冬天這么美好，你們想不想與冬天一起玩一玩，享受冬天的快樂呢？ 生自由發(fā)言。教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生利用雙休日與爸爸媽媽一道親親大自然，尋找冬天的美麗。下午，我 回到家。再走走迷宮棋，看看家里可能有什么危險發(fā)生。教學(xué)過程:一、參觀討論：干干凈凈吃飯好。準(zhǔn)備下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用具、喝水、上廁所??這樣做好嗎？舉例說明哪些行為不是小學(xué)生的規(guī)范行為。《我們的學(xué)?！贰χ車h(huán)境感興趣，了解新環(huán)境。學(xué)生排隊，選出小組長，由老師帶隊集體參觀。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。上學(xué)路不一樣，平平安安進(jìn)課堂。開心大轉(zhuǎn)盤學(xué)校生活多么好。做名片，寫上自己的生日，畫上喜歡的運動，寫上自己的家庭地址、電話號碼等。三、總結(jié)全文。同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。：你的收獲是？三、收獲哪里來 ?，F(xiàn)在穿什么衣服，過年穿嗎，原先條件限制，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)只有過年才可以穿新衣服；現(xiàn)在，平時也有新衣服穿?；顒訙?zhǔn)備：、傳說、資料等。，你發(fā)現(xiàn)周圍的景物，人有哪些變化？讓兒童互相交流。）師：冬天這么美好，你們想不想與冬天一起玩一玩，享受冬天的快樂呢？ 生自由發(fā)言。、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)冬天的美好。我的時間表早上，我6：30起床，離開家。：在學(xué)校生活中哪些行為與表現(xiàn)容易對自己或他人造成傷害？（1）課間猛跑；（2）踢球不注意；（3）上下樓梯奔跑；（4）教室里追跑；：居家生活中容易發(fā)生的傷害。教學(xué)方法：。四、實踐活動：這樣吃好嗎？開展討論：說說自己每天都是怎樣吃飯的？五、游戲：進(jìn)步快車。（扣題：我和春風(fēng)一起玩）：我和春風(fēng)一起玩（包括班級、姓名、玩具名稱、制作玩具的材料、制作玩具的方法、步驟）吃飯有講究教學(xué)目標(biāo): 。生：紙杯剪成條粘不??？同學(xué)解決：換換漿子，用手壓的時間長些。今天老師給大家?guī)砹硕Y物，你們想不想知道是什么？生：想。）出示投影片。過渡語：在座位上坐好后，我們該怎樣上課呢？ 出示圖二。有人不守紀(jì)律，就會影響學(xué)習(xí)，大家都不高興，因此，課堂紀(jì)律大家都要遵守。情感：1．愿意遵守課堂紀(jì)律。教學(xué)重難點：。四、制作圖。、校園里的號令教學(xué)目標(biāo)，喜歡學(xué)校，進(jìn)一步增強作為小學(xué)生的自豪感。、確定參觀的內(nèi)容和路線。教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆、鉛筆、紙、參觀需要的手持?jǐn)U音器等。師生齊唱兒歌：小學(xué)生，上學(xué)校，交通信號要知道。小結(jié)：如果大家都能像剛才這個小組同學(xué)一樣懂得上下學(xué)路上注意安全，我們就可以確保健康平安的上學(xué)和放學(xué)回家，這是一件多么開心的事啊。（也許你還有另外的上學(xué)路線，也標(biāo)在地圖上，或者你還不太清楚，等你發(fā)現(xiàn)的時候，也可以補充在你的小地圖上）組內(nèi)交流、全班匯報。感受體會交警等社會工作者和家人為學(xué)生上下學(xué)默默付出的愛，懂得尊重和感恩。討論交流：上學(xué)這么多天來，你每天的心情怎么樣？ 。自我介紹。），想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請跟我來，翻書到5頁，誰來說說我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實際指名發(fā)言），小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書？我們要怎樣愛護(hù)新書呢？（生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié)），我們的生活發(fā)生了什么變化呢？（生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié)）三、動手制作課程表。教學(xué)重點、難點：：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)