制作賀卡教案(存儲版)
【正文】 要送上自己的祝福，就是用這個（出示賀卡）同學(xué)們知道它叫什么嗎？ 生：賀卡。根據(jù)你所學(xué)的知識，你能發(fā)現(xiàn)制作賀卡都需要哪些素材嗎？ 師：同學(xué)們都去掉了嗎？師：再觀察老師的這張賀卡。同學(xué)們還有印象嗎？不知不覺同學(xué)們就已經(jīng)掌握了制作賀卡的方法了，但這并不一定能夠做處好的作品。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情，在賀卡的創(chuàng)作過程中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想像力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的精神。（展示）（頁面設(shè)置，設(shè)置背景，插入藝術(shù)字，插入圖片，插入文字。、學(xué)生繼續(xù)完完善作品。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情，在賀卡的創(chuàng)作過程中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想像力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的精神。（課件展示）（頁面設(shè)置，設(shè)置背景，插入藝術(shù)字，插入圖片，插入文字。學(xué)生繼續(xù)完完善作品。補(bǔ)充演示：設(shè)置圖片格式、旋轉(zhuǎn)角度、修飾文字??師：小操作大變身，多用心多動腦，注意操作細(xì)節(jié)，能讓你的賀卡畫面更豐富，更具有個性。請認(rèn)真觀察這張賀卡，說說“賀卡由幾部分組成？ 。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能夠綜合運(yùn)用所學(xué)過的word的各種命令。補(bǔ)充演示：設(shè)置圖片格式、旋轉(zhuǎn)角度、修飾文字……師：小操作大變身，多用心多動腦，注意操作細(xì)節(jié)，能讓你的賀卡畫面更豐富，更具有個性。請認(rèn)真觀察這張賀卡，說說“賀卡由幾部分組成？2歸納制作賀卡的步驟。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能夠綜合運(yùn)用所學(xué)過的rd的各種命令。師：你找到老師出示的這幾種圖形了嗎？同學(xué)們還有什么問題嗎？ 生：圖形顏色不同。師：同學(xué)們看一看賀卡是在哪里制作的。（20分鐘）五、展示學(xué)生課堂作業(yè)，討論。”（哈，哈、課堂里爆發(fā)出歡快笑聲！.）第六組：“我們組認(rèn)為吹塑紙、牙簽都可以做賀卡?！?“還有異型式！” 教師：“好！同學(xué)們說得都很全面，看來，大家對賀卡的基本知識有了一定的了解?！保ń處熡萌昼姷臅r間把課前準(zhǔn)備好的材料，制作成一張?zhí)卮蟮馁R卡，然后展示在黑板上。教學(xué)過程 ：一、課題導(dǎo)入教師書寫“人”字，再添加幾筆變成“美”字。教師：“我認(rèn)為這些賀卡都很有特色。（3）總結(jié)課堂教學(xué)情況。（5）書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備教具：自制各種示范賀卡；示范制作備用的花紋圖案資料；８開白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)?。（教師提示：小組成員要分工合作）四、作品展示。1．出示實(shí)物，觀察賀卡，想一想：這些賀卡有什么不同？（式樣，設(shè)計(jì)圖案方法。3．培養(yǎng)學(xué)生做事耐心、細(xì)致的良好品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：1．教師準(zhǔn)備：課件，示范作品2．學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、雙面膠、貼紙，膠水、彩色卡紙、油畫棒或彩色筆等。：（1）出示無圖賀卡，問：這張賀卡漂亮嗎？怎樣才能使賀卡變得漂亮呢？（2）圖案設(shè)計(jì)。第二篇：賀卡制作教案《心與祝愿賀卡設(shè)計(jì)與制作》教案課型：設(shè)計(jì)應(yīng)用課教學(xué)方法：欣賞，講解演示和制作相結(jié)合。（板書課題：賀卡設(shè)計(jì)與制作）賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛心，表達(dá)美好的祝愿，給我們增添歡樂，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運(yùn)用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而
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