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高一第一學(xué)期年級組工作計劃(存儲版)

2025-10-22 04:14上一頁面

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【正文】 會、班委會、學(xué)生代表會議討論確定,不僅明確個人和班級的奮斗目標(biāo),也規(guī)范了學(xué)生的日常行為,更增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。,充分發(fā)揮班會課的積極作用,同時小結(jié)上周工作并布置下周任務(wù)。,加強(qiáng)對學(xué)生考試方法和習(xí)慣的指導(dǎo),強(qiáng)化考試研究,加強(qiáng)對考試的科學(xué)分析,力爭每次考試對以后的教學(xué)工作有重要的指導(dǎo)作用。年級組是落實學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。通過組織各種富有特色的班級活動,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自主能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的考風(fēng)考紀(jì),為學(xué)生誠實人格的養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。(2)及時和家長溝通,召開家長會,建立家校聯(lián)系制度,使用好網(wǎng)上家長學(xué)校,主動進(jìn)行家訪、電訪,通過可行性方式方法對家庭教育進(jìn)行指導(dǎo),及時向家長反映學(xué)生的在校情況和年級所做的各項工作,形成教育合力,齊抓共管,促進(jìn)學(xué)生健康成長,提高教育教學(xué)的成效。(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)實效。(2)鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動,并努力在競賽中獲獎,學(xué)科教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。(2)加強(qiáng)行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好初高中的銜接。(5)班主任工作盡可能的做到:“愛”“嚴(yán)”結(jié)合,愛中有嚴(yán),愛而不溺,嚴(yán)而不兇。(4)規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量,正確處理好課本、資料、作業(yè)之間的 關(guān)系。十月份:(1)年級月考及分析。(6)安排好“幫差培優(yōu)”工作具體工作安排:九月份:(1)做好入學(xué)教育,加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范,做好儀容儀表的自查和抽查工 作(2)貧困生統(tǒng)計工作(3)全各班加強(qiáng)對住校生的管理(4)各班成立“和諧互助學(xué)習(xí)小組”并開展活動(5)做好校服的統(tǒng)計、登記和發(fā)放工作(6)慶祝教師節(jié)活動。(3)充分發(fā)揮備課組的作用,進(jìn)一步規(guī)范備課制度。(3)充分利用周一下午的例會,組織班主任進(jìn)行:交流教育信息,了解學(xué) 生動態(tài),解決突出問題,研究并布置下一階段的各項工作。(2)德育工作目標(biāo): 無重大違紀(jì)學(xué)生,學(xué)生的個體素質(zhì)和修養(yǎng)再上一個臺階;學(xué)會做人,學(xué)會生 活,學(xué)會自學(xué),學(xué)會健體,學(xué)會創(chuàng)造。利用班會、課堂、活動等機(jī)會去 教育感染他們。(2)抓好教學(xué)常規(guī)工作。切實加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)德育工作的實效。以教育教學(xué)活動為途徑,以學(xué)生綜合素質(zhì)評價為手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),特別注意做好高一新生的教育工作。高一年級組 2018年9月第四篇:高一第一學(xué)期年級組工作計劃高一第一學(xué)期年級組工作計劃新學(xué)期我們將以學(xué)校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)、政教兩處的具體計劃為指針,以“提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)”和“提高課堂質(zhì)量”為工作重點,樹立“以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)”的教育教學(xué)思想,培養(yǎng)高中學(xué)生自理、自律、自學(xué)能力,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育(在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求),引導(dǎo)學(xué)生以良好的心理狀態(tài)迎接高中學(xué)習(xí),使學(xué)生知學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)、求學(xué);以“四個學(xué)會”引導(dǎo)學(xué)生(學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造),力爭在學(xué)校規(guī)范的管理教育中,努力營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),提升教育教學(xué)質(zhì)量。,對照課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對薄弱學(xué)科、薄弱班級做好調(diào)查診斷工作,不定期召開年級部分教師教學(xué)研討會。,堅決做到公正、公開、公平,認(rèn)真解決工作中出現(xiàn)的問題。大力創(chuàng)新德育載體,不斷豐富德育內(nèi)涵,通過打造特色鮮明的班級文化對師生進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的文化浸潤和思想熏陶。選學(xué)生感興趣的話題作為主題班會的內(nèi)容,學(xué)生自己的看法和意見可以自由表達(dá),通過大家的討論與交流,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中接受正確的意見,提高學(xué)生認(rèn)識;班主任努力使主題班會課應(yīng)成為學(xué)生最自主、最喜歡的課程。每月底,各班班長將本月的班級德育學(xué)分量化考核表交到政教處,政教處建立每個學(xué)生的德育學(xué)分檔案,學(xué)期末形成每個學(xué)生總的德育學(xué)分,并與學(xué)生的評優(yōu)、評先掛鉤。提高教師教學(xué)實力,夯實學(xué)生基礎(chǔ)。利用班會、課堂、活動等機(jī)會去教育感染學(xué)生。(2)抓好教學(xué)常規(guī)工作。班主任細(xì)化班級工作,抓好班級干部的思想和工作作風(fēng),注重對個別生的心理疏導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評價的實施細(xì)則,進(jìn)行班主任管理經(jīng)驗交流,以規(guī)范、嚴(yán)格的管理形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。以創(chuàng)建“激情校園”為目標(biāo),以教學(xué)為中心、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點,培養(yǎng)學(xué)生的自律和自學(xué)能力,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使高一年級組形成一種比、學(xué)、趕、超,和諧發(fā)展的良好氛圍。通過組織各種富有特色的班級活動,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自主能力。第二篇:高一第一學(xué)期年級組工作計劃高一第一學(xué)期年級組工作計劃新學(xué)期我們將以學(xué)校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)、政教兩處的具體計劃為指針,以培育“教師十大必備品質(zhì)”和“學(xué)生十大必備品質(zhì)”為工作重點,以落實“體驗教育”為指導(dǎo),推行正面管教,實行自主管理,創(chuàng)建激情課堂和激情校園,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育(在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求),引導(dǎo)學(xué)生以良好的心理狀態(tài)迎接高中學(xué)習(xí),使學(xué)生知學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)、求學(xué);以“三個學(xué)會”引導(dǎo)學(xué)生(學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、),力爭在學(xué)校規(guī)范的管理教育中,努力營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),提升教育教學(xué)質(zhì)量。(1)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。落實“二五二交互式教學(xué)模式”,加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)與交流,促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。(2)以創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”、爭做“校園之星”,培育學(xué)生“十大必備品質(zhì)”為教育契機(jī),從遵守校級班規(guī)、清潔衛(wèi)生、和諧相處等幾方面抓好班級管理,班主任積極指導(dǎo)學(xué)生,要以強(qiáng)烈的責(zé)任感做好每日工作,保證良好穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活秩序,創(chuàng)建和諧的年級秩序??迫卫蠋?,積極推行學(xué)校工作計劃中的體驗教育和正面管教,要以發(fā)現(xiàn)、認(rèn)可、激勵、期待的眼光看待學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生探索知識,鍛煉能力,培養(yǎng)自信,獲得成功,體驗成功。備課組,備課組首先要做好初高中教材的銜接過渡工作,加強(qiáng)對新教材的分析,在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時,積極開展學(xué)法輔導(dǎo),特別注意對專業(yè)生的發(fā)掘和培養(yǎng),注意“學(xué)困生”的補(bǔ)差工作。一、高一年級工作的基本要求年級組,年級組工作原則:工作理念一致,工作形式各具特色,團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,相互協(xié)助,開拓進(jìn)取,共同開創(chuàng)高一教育教學(xué)工作的新
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