【正文】 成和專業(yè)興趣以及時間的限定, 也沒有一定資料的積累, 更沒有進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致、全面深入的分析研究, 所以選題時舉棋不定, 然后寄托于網(wǎng)絡(luò), 將歷年別人寫過的題目搜索出來直接或稍作修改為己所用。有些學(xué)生選題又過窄, 無法展開研究。其次要善于積累和分析資料。三、英語專業(yè)學(xué)生選題存在問題及應(yīng)對策略 當(dāng)前, 英語專業(yè)論文最突出的問題便是缺乏創(chuàng)新性。尤其是英語教育在我國大中小學(xué)教育方面所占比重不容忽視, 針對英語教育中所涉及的熱點和難點問題, 我們可以運用自己所學(xué)的英語知識對其進(jìn)行研究, 提出自己的見解, 探討解決問題的方法。對于初學(xué)論文寫作的學(xué)生而言, 選題宜小不宜大, 宜具體不宜抽象, 宜限定不宜寬泛。因此, 將自己的專業(yè)知識與人們關(guān)注的社會熱點問題相結(jié)合不失為英語論文選題的又一思路。比如: 英語語言學(xué)、英語文學(xué)、英語翻譯學(xué)、旅游英語、科技英語等。愛》的五種漢譯本 102)中國古典詩歌標(biāo)題英譯103)論機器翻譯的準(zhǔn)確度與可讀性專門用途英語（ESP—English for Specific Purpose）1)商務(wù)翻譯的語用分析 2)法律語言與法律文體翻譯 3)廣播新聞英語的詞匯特點4)英語廣播新聞與報刊新聞文體對比 5)英語新聞標(biāo)題的特色與文體風(fēng)格6)廣播新聞英語的詞匯特點7)網(wǎng)絡(luò)廣告英語與報紙雜志廣告英語詞匯量化比較8)科技英語中whwords的分析9)科技英語中時間狀語從句的量化分析 10)語言在談判中的作用——威脅 11)英漢法規(guī)中的詞匯復(fù)現(xiàn) 12)論廣告英語的語言特點13)廣告人的目標(biāo)在英文廣告中的體現(xiàn)14)廣告英語中的雙關(guān)語15)廣告語中對讀者的心理順應(yīng)16)報紙雜志廣告中用面子技巧進(jìn)行社會距離操縱的分析 17)間接表達(dá)策略在國際商務(wù)談判中的運用18)專門用途英語透視——專門用途英語課程設(shè)計中以學(xué)習(xí)者為中心的套路 19)出口商標(biāo)說明中漢英研究 20)外貿(mào)函電英語特點 21)科技英語中的代用式22)系動詞在科技英語中的量化分析23)論網(wǎng)絡(luò)聊天室縮略語及其原詞語的特點 24)公務(wù)語境下的電話語篇分析25)學(xué)術(shù)論文提要研究26)試論法律英語文獻(xiàn)的修辭27)矛盾修辭中的對立與統(tǒng)一及其在商務(wù)英語中的應(yīng)用語言學(xué)研究：1)口語測試對英語教學(xué)的反撥作用研究 2)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查研究3)專業(yè)英語四、八級考試改革與英語專業(yè)課程設(shè)置研究 4)英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略及能力調(diào)查5)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語學(xué)習(xí)策略構(gòu)建模式研究 6)英語的書面語或口頭語特征研究 7)漢語方言對英語發(fā)音的影響 8)談英語語調(diào)的特點及其用途9)從語音學(xué)角度對英語口語中常見錯誤的嘗試性分析 10)英語的語義，語法或語音語調(diào)特征研究 11)英語的言語表達(dá)與語境關(guān)系研究12)英或美標(biāo)準(zhǔn)語與方言，黑人英語或其他移民英語語法，語音對比研究 13)淺談英國英語與美國英語的語法差異 14)英語典故和英語學(xué)習(xí)15)英漢詞匯對比16)英語詞語的接應(yīng)關(guān)系17)英語語篇中的詞匯銜接手段 18)中英諺語比較研究 19)英語修辭手法研究20)美國俗語與現(xiàn)代語言的區(qū)別 21)論英語專有名詞普通化 22)英語擬聲詞淺談 23)論英語中的歧義24)論英語否定句 25)談英語無動詞句26)英漢定語和狀語的位置比較 27)英語的含蓄條件句 28)中英省略比較研究 29)英語新詞構(gòu)詞分析30)英語因果復(fù)合句與漢語因果復(fù)句的對比研究 31)英語中來源于希臘羅馬神話詞匯的研究 32)語篇連貫的無形網(wǎng)絡(luò)33)從功能語言學(xué)的角度對摘要的體裁分析 34)英漢語篇詞匯銜接模式35)英漢指示代詞的功能對比研究 36)隱喻中的語義遷移問題研究37)英漢情態(tài)對比研究及其在語篇中的反映 38)言語行為中的禮貌策略39)中國英語課堂言語行為的習(xí)得 40)隱喻的認(rèn)知功能41)從認(rèn)知的角度分析比較英漢空間隱喻 42)跨文化交際中的語用失誤43)新聞英語的文體學(xué)分析 44)禮貌原則的普遍性和特殊性 45)英漢委婉語對比研究跨文化方向：1)Color words and Chinese and Western Cultural Differences 2)顏色詞與中西文化的差異Nonequivalence between Chinese and English Idioms and Intercultural Differences 3)英漢習(xí)語的不等值現(xiàn)象與跨文化差異 4)5)6)7)8)A Contrastive Study on Chinese and English Exclamatory Words 漢英感嘆詞對比研究A Brief Analysis of the Characteristics of Political Slang in American English 美國英語中政治俚語的特點Perspectives of SinoAmerican Regional Cultural Differences Through Western Development and Westward Movement 9)從西部開發(fā)看中美地域文化之差異10)Characteristics and Social Functions of Slangs 俚語的基本特征與社會功能 11)英語委婉語的結(jié)構(gòu)原理及方法12)Words and Expressions Belittling the Female 13)女性歧視化用詞和表達(dá)法研究14)從委婉語的應(yīng)用看英美社會的文化價值觀 15)中美家庭文化及其根源的對比16)Gender Differences in Cyber speak網(wǎng)絡(luò)語言與性別差異商務(wù)方向：1)商務(wù)英語中陳詞腐語探析 2)商務(wù)英語翻譯中形合義合分析3)論商務(wù)英文合同語言嚴(yán)謹(jǐn)性4)實現(xiàn)商務(wù)函電中“consideration”的手段 5)商務(wù)英語應(yīng)用文中的法制性語言研究6)“conversational English”與“old fashioned English”的恰當(dāng)使用 7)確定性和非確定性商務(wù)合同語言探究 8)商務(wù)英語廣告語言修辭探析 9)商務(wù)英語商標(biāo)翻譯技巧10)模糊語言在商務(wù)英語函電中的正確使用11)商務(wù)英語翻譯中的合作原則分析 12)商務(wù)英文縮略語構(gòu)成及功能 13)“禮貌”在函電中的恰當(dāng)使用第二篇：最新英語專業(yè)畢業(yè)論文選題英語專業(yè)畢業(yè)論文選題一、概述二、英語專業(yè)畢業(yè)論文選題明細(xì) ——以大連理工大學(xué)英語專業(yè)為例 +和less的研究 “名詞%2bof%2b名詞”結(jié)構(gòu)的語義分析 ——以鄭州勵德雙語學(xué)校為例 “國培計劃”英語師范生頂崗實習(xí)的實效性 ——以提高英語交流能力為中心 ——以鄭州北大培文中學(xué)為例 “教學(xué)策略”運用現(xiàn)狀研究 第三篇：淺談英語專業(yè)畢業(yè)論文選題淺談英語專業(yè)畢業(yè)論文選題撰寫畢業(yè)論文是在校大學(xué)生最后一次知識的全面檢驗, 是對學(xué)生基本知識、基本理論和理論聯(lián)系實際技能掌握與提高程度的一次總測試。這樣做不但使自己專業(yè)知識通過論文寫作得到極大的提升與鞏固, 也是將專業(yè)知識與實踐能力相結(jié)合的最佳途徑。英語專業(yè)學(xué)生、包括其他各專業(yè)學(xué)生都會選擇比較大的論題進(jìn)行研究。遵循相關(guān)選題原則是寫好論文的前提, 并且會對論文的質(zhì)量水平、實際價值和應(yīng)用產(chǎn)生直接的影響。作為論文, 它著重探討和研究事物發(fā)展的客觀規(guī)律, 闡述自己對這些規(guī)律的了解與認(rèn)識, 給人以認(rèn)識上的啟迪。所以, 文學(xué)類的畢業(yè)論文較多。這就要求我們平時注意收集資料、積累資料、分析資料。這樣既不能反映出自己真實的水平, 也達(dá)不到通過撰寫畢業(yè)論文鍛煉自己, 提高自己的目的。針對學(xué)生選題盲目這一問題, 筆者認(rèn)為這與學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)知識是否充分掌握有很大關(guān)系。第四篇：英語專業(yè)畢業(yè)論文選題英語專業(yè)畢業(yè)論文選題 Students’ Cultural Awareness through Foreign Language Teaching 通過外語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識 Analysis in English Learning as a Foreign Language英語學(xué)習(xí)中的錯誤分析研究 of Network English 網(wǎng)絡(luò)英語的特點 Analysis of Language Learners 語言學(xué)習(xí)者的需求分析 Translation of Trade Names and Names of Export Commodities論商標(biāo)、出口商品名稱的翻譯 in English英語中的排比現(xiàn)象 Factors to the Success of Foreign Language Learning個性因素在外語學(xué)習(xí)中的作用 Failures in the Crosscultural Communication跨文化交際中的語用失誤 Differentiation and Sexism in English Language論英語中的性別現(xiàn)象及性別歧視 Influence of L1 on the Learning of a Foreign Language母語對外語學(xué)習(xí)的影響 Understanding and Translation of Attributive Clause定語從句的理解與翻譯 Culture in America and China 中美飲食文化比較 Features of Business Contracts 商務(wù)合同的語言特征 TeacherLearner Classroom Communication 論教師與學(xué)生之間的課堂交流 the Feasibility of Communicative Approach in China談交際法在中國的可行性 the Importance of Translation Theory 翻譯理論的重要性 Translation of Tourist Guide 論旅游指南的翻譯 and Indirect Speech Acts 禮貌與間接言語行為 Skills for Foreign Language Teachers in Chinese Middle Schools中國中學(xué)外語教師的專業(yè)技能 of Age to SLA(Second Language Acquisition)論年齡與第二語言習(xí)得的關(guān)系英語專業(yè)畢業(yè)論文選題參考I．中學(xué)英語教學(xué)：1．中學(xué)英語詞匯教學(xué)初探2．中學(xué)英語教學(xué)中的“文化”因素3．淺議把英語釋義引進(jìn)中學(xué)課文教學(xué)4．淺談聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)5．中學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)6．游戲在中學(xué)英語教學(xué)中的作用7．談?wù)勗谟⒄Z教學(xué)中的情景教學(xué)8．身勢語在英語教學(xué)中的應(yīng)用9．在英語教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的非智力因素10．淺談怎樣用英語組織課堂教學(xué)11．如何提高差生的閱讀水平12．“角色表演”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用13．課外活動的設(shè)計與指導(dǎo)14．英語教學(xué)中的德育滲透15．電化教學(xué)在英語教學(xué)中的地位16．英語課堂教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生興趣17．中學(xué)英語句型教學(xué)18．中學(xué)教學(xué)中如何提高聽的能力19．“任務(wù)型”教學(xué)模式探討20．音樂在英語教學(xué)中的應(yīng)用21．影響閱讀理解的因素分析22．淺談中學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)23．如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語交際能力24．如何提高中學(xué)生的英語寫作能力25．母語對中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的影響26．英語教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)語感27．論文化背景知識在閱讀教學(xué)中的作用