【摘要】倍的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第93頁(yè)例1、例2?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷兩個(gè)數(shù)量的比較過(guò)程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀察、動(dòng)手操作、同伴合作，對(duì)為什么一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍能作出分析、解釋?zhuān)囵B(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。3.初步體會(huì)“倍”是作為一種用于比較的方法在
2024-12-05 08:47
【摘要】測(cè)量第一課時(shí)：厘米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第1—3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的重要性。，會(huì)用厘米作長(zhǎng)度單位測(cè)量物品的長(zhǎng)度。、交流的活動(dòng)中，體會(huì)測(cè)量在日常生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測(cè)意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度及初步學(xué)會(huì)用尺子量物體的方法。教學(xué)
2024-11-18 23:31
【摘要】認(rèn)識(shí)厘米和米第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第4頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，初步建立1米的長(zhǎng)度觀念。，能根據(jù)實(shí)際情況選擇不同單位的工具進(jìn)行測(cè)量。1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度，讓學(xué)生了解厘米和米之間的進(jìn)率，知道1米＝100厘米。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、動(dòng)手操作的能力。德育點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生合作的意
2024-12-09 08:42
【摘要】認(rèn)識(shí)厘米和米第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第6～7頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：，學(xué)會(huì)量整厘米上的線段，學(xué)會(huì)畫(huà)整厘米長(zhǎng)的線段。1厘米、1米的實(shí)際長(zhǎng)度，鞏固用米尺量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度，會(huì)估測(cè)物體的長(zhǎng)度。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。德育點(diǎn)：認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)量整厘米上的線
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運(yùn)用乘法口訣求商。每個(gè)筐裝8個(gè)籃球。一共有多少個(gè)籃球？32個(gè)籃球平均分給4個(gè)比賽隊(duì)，每隊(duì)分多少個(gè)籃球？32個(gè)籃球，每8個(gè)裝一筐，要裝多少筐？說(shuō)一說(shuō)：3個(gè)算式各表示什么意思？3×4=1212÷4=
2024-11-11 04:36
【摘要】6的乘法口訣鄒平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)高凱6的乘法口訣西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷編口訣的過(guò)程，能找出6乘法口訣的規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣，會(huì)用乘法口訣正確求積。3.讓同學(xué)們初步體驗(yàn)6的乘法口訣在解決問(wèn)題中的作用，感受
2024-11-11 02:39
【摘要】比一比,誰(shuí)是神算子？2×7=6×2=8×1=2×5=2×9=1×9=2×2=2×4=
【摘要】問(wèn)題解決西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。2.正確地解答。1.4個(gè)2是（），4的2倍是（）。2.3個(gè)3是（），3的3倍是（）。3.12里有（）個(gè)6，12是6的（）倍。4.14里有（）個(gè)2，1
2024-12-07 12:50
【摘要】認(rèn)識(shí)米、米和厘米長(zhǎng)度單位一、情境引入孩子們，誰(shuí)愿意來(lái)量一量黑板的長(zhǎng)？比一比，看誰(shuí)量得快！二、探究新知（一）認(rèn)識(shí)米拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒(méi)有1米。從地面到我的脖子，長(zhǎng)度大約是1米。我兩只胳膊打開(kāi)的長(zhǎng)度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒(méi)有什么物體的長(zhǎng)度大約是1米。
2024-11-11 01:29
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)【教學(xué)過(guò)程】教科書(shū)第77頁(yè)例3、例4。【教學(xué)目標(biāo)】1．能用除法解決生活中的問(wèn)題，能結(jié)合具體的情境通過(guò)操作求出除法算式的商。2．在分一分求商的操作活動(dòng)中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)直覺(jué)思維，體驗(yàn)猜測(cè)驗(yàn)證解決問(wèn)題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們合作交流的能力?！窘虒W(xué)過(guò)程】1．教學(xué)例3（課件展示：“體育委員安排
2024-11-20 00:10
【摘要】解決問(wèn)題西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，獲得初步的解決問(wèn)題的體驗(yàn)。2.加深對(duì)乘法的認(rèn)識(shí)，并能夠熟練應(yīng)用。走了6人又來(lái)了13人22＋13－6==35352922－6=16（人）22
2024-11-29 12:37
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們通過(guò)觀察與操作，建立1米的實(shí)際長(zhǎng)度概念，知道米與厘米之間的進(jìn)率。2.掌握用米作單位測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法，能正確測(cè)量生活中較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度。世界第一“高人”山西2米42厘米的張俊才。資料顯示，張俊才的身高目前名列世界之最，比第二名高出4厘米，比姚明還高20厘米，正在申
2024-12-04 18:35
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)估測(cè)并測(cè)量常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度。、操作、比較能力，發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場(chǎng)長(zhǎng)20（）數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)24（）鉛筆長(zhǎng)20（）教室長(zhǎng)15（）米米厘米厘米
2024-12-04 22:19
【摘要】認(rèn)識(shí)角青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道角的各部分的名稱(chēng)。，并能進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷。認(rèn)識(shí)類(lèi)型判斷練習(xí)認(rèn)識(shí)角認(rèn)識(shí)名稱(chēng)認(rèn)識(shí)角的各部分名稱(chēng)：頂點(diǎn)邊邊記作：讀作：角1.11頂點(diǎn)邊邊記作：
2024-11-11 06:14
【摘要】認(rèn)識(shí)方向二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)哪是北呢？麥田麥田方向標(biāo)麥田麥田張小蘭王明劉華林青萊蕪北1、找一幅淄博地圖，向爸爸、媽媽介紹地圖上的方向，并看看我們張店的東南西北相鄰的都是什么地方？2、想一想，我們學(xué)校的東西南北都有什么建筑？繪制一幅我們學(xué)校的方
2024-11-11 21:43
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