班會方案：“學(xué)會感恩,珍惜生活”主題班會設(shè)計(存儲版)
【正文】 遠(yuǎn)沉默。感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動，并能享受這一感動的思想境界。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。：，如在母親節(jié)、父親節(jié)或是感恩節(jié)舉行更具有教育意義和效果。3．展示學(xué)生風(fēng)采，拉近師生間距離。（聆聽《感恩的心》我來自偶然，像一顆塵土。誰言寸草心，報得三春暉。只有感恩他人，你才會感動自己。⑤多做有益的事、好事，立志報效國家、社會。心動起來，行動起來；從今天開始，從現(xiàn)在開始?！爆F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對父母的愛熟視無睹，對師長、集體不懂得感恩。）故事里默默奉獻(xiàn)一切的蘋果樹就相當(dāng)于我們的父母，而一味索取的小男孩會不會是我們自己的影子呢？（三）、情景再現(xiàn)，學(xué)會感恩回憶一下：你在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？ 父母經(jīng)常對你說的話是什么？親情小測試。因?yàn)橹挥杏辛酥R、有了能力，才有可能最大限度的感恩父母、回報社會。主持人開場白：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。久而久之，她對母親開始心生怨恨，認(rèn)為正是母親的卑微才使她遭受如此多的苦難。當(dāng)羅莎琳醒來時，發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的床上，而母親索非婭卻不幸去世了。小男孩聽見媽媽的呼喚，轉(zhuǎn)身往回游。一名記者聽說此事，到醫(yī)院采訪小男孩，他問男孩是否可以看一下他的傷口。⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。，拉近師生間距離。（聆聽《感恩的心》我來自偶然，像一顆塵土。誰言寸草心，報得三春暉。學(xué)會感恩，善待他人，收獲快樂?。枋錾磉叺暮檬拢?wù)勀愕母惺埽ū尘耙魳贰队肋h(yuǎn)的朋友》古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。⑥列出一張感恩表，寫下感恩的名字，記錄感恩的故事，說出感恩的話。善待他人，收獲快樂；學(xué)會感恩，珍惜生活。成為一個懂得感恩的人，我們就會擁有美好的未來。④學(xué)會關(guān)愛身邊的人，學(xué)會幫助他人。無論是在學(xué)習(xí)、生活中，每個人都應(yīng)常懷感恩之心。）講述感恩故事心存感恩，學(xué)會感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養(yǎng)育我長大；感謝老師教育我知識；感謝同學(xué)給予我友情；感謝生活藏滿理想夢幻；感謝大地哺育萬物生靈……（1）學(xué)會感恩父母：慈母手中線，游子身上衣。人擁有一顆感恩的心，才會對生活、對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸；才會更加珍惜生活，明確人生的目標(biāo)，把握人生的命運(yùn)。二、活動目的：，學(xué)會感恩。五、家長來信：邀請兩位位同學(xué)家長現(xiàn)場讀一下給自己孩子的一封信，直接溝通，真情互動。腿上被鱷魚攻擊的地方，傷口深得可以看見骨頭。小男孩的媽媽透過窗戶看到了正在發(fā)生的一切。母女倆挽著手在雪地里漫無目的地尋找著回歸的路。母親索非婭在一家清潔公司工作，靠微薄的薪金把羅莎琳一手撫養(yǎng)大。學(xué)會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學(xué)會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。讓我們心存感恩，用自己的行動，感恩父母，老師、社會，感恩所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓世界更加和諧、美好。（二）、欣賞故事，情感共鳴由三名學(xué)生分角色講述《蘋果樹和小男孩》的故事，并顯示插圖。班主任的結(jié)束語一定要精心準(zhǔn)備，言簡意賅、旗幟鮮明，對學(xué)生的表現(xiàn)要予以充分肯定，同時要提出殷切希望。擁有一顆感恩的心，我們就應(yīng)該珍惜生活，勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。③對于關(guān)心幫助自己的人，心存感恩。無論是在學(xué)習(xí)、生活中，每個人都應(yīng)常懷感恩之心。）講述感恩故事心存感恩，學(xué)會感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養(yǎng)育我長大；感謝老師教育我知識；感謝同學(xué)給予我友情；感謝生活藏滿理想夢幻；感謝大地哺育萬物生靈……（1）學(xué)會感恩父母：慈母手中線，游子身上衣。人擁有一顆感恩的心，才會對生活、對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸；才會更加珍惜生活，明確人生的目標(biāo)，把握人生的命運(yùn)。二、活動目的：1．讓學(xué)生懂得感謝生活，學(xué)會感恩。善待他人，收獲快樂；學(xué)會感恩，珍惜生活。⑥列出一張感恩表，寫下感恩的名字，記錄感恩的故事，說出感恩的話。）4．探討感恩方式與抒發(fā)感恩體會古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。媽媽謝謝你，我的希望來自你，教我追求真理、照顧我寸步不離。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓
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