【正文】 絢麗的塵世，在成長的路上風(fēng)雨前行而不曾止步，有幸品嘗成功的滋味，皆因有了諸多無私的支持，在身后支撐著我們，甘愿為我們付出。激發(fā)學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。親情、友情、師生情，是我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康成長；能夠更好的戰(zhàn)勝困難，獲得成功。男：同時(shí)我們也感受到家中父母對我們無微不至的呵護(hù)。接下來，讓我們有請男同學(xué)們，用粉筆在我們的黑板上畫上自己的那一顆赤誠的心！女：感謝同學(xué)們，為我們的感恩黑板增添了一份獨(dú)特的魅力！現(xiàn)在，出個(gè)問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的飯菜，自己吃剩下的；什么人給你買新衣服，自己穿舊的；什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意？男：我知道，這當(dāng)然是父母啦。他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。詩朗誦《老師，你辛苦了》女：在我們的成長道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則是教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識(shí)，同學(xué)們給我?guī)頍o限歡樂。男：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。百官不執(zhí)董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？ 於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金柜書。當(dāng)他們在吃飯時(shí)弄臟衣服，當(dāng)他們梳頭時(shí)手不停地顫抖，請不要催促他們，因?yàn)椤阍诼L大，而他們卻在慢慢變老。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。感謝這首歌，給我機(jī)會(huì)，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越！心存感恩，會(huì)讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。二、班主任講話：花兒如此艷麗是因?yàn)橛嘘柟獾恼找?；小樹如此茁壯成長是因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)；我們?nèi)绱诵腋Ｊ且驗(yàn)橛懈改浮⒗蠋煹年P(guān)愛。給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛。打竹板表演《夸咱老師好》。如：“父母的愛是和風(fēng)細(xì)雨，父母的愛是陽光雨露”又如：“教鞭雖短，指點(diǎn)日月風(fēng)云，講臺(tái)雖小，屹立高大身影”于是我設(shè)計(jì)了開始時(shí)班主任的講話：“花兒如此艷麗是因?yàn)橛嘘柟獾恼找晃覀內(nèi)绱诵腋Ｊ且驗(yàn)橛懈改?、老師的關(guān)愛；花兒展開艷麗的花瓣是對陽光的感恩，小樹……為了感謝關(guān)愛我們的父母、老師，我們以《感恩的心》為主題舉行一次班會(huì)……突出主題。家長、老師含笑接鶴，愜意而幸福。這些素材都來源于學(xué)生，他們愛讀易記。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。乙：對父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）？晚上幾點(diǎn)下班（回家）？下班回家后，還要為你做些什么？你知道爸爸、媽***生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢？你與自己父母的關(guān)系怎樣？你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎？你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？你知道你的父母最喜歡的東西嗎？1你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？五、學(xué)生才藝表演配樂詩朗誦《白發(fā)親娘》。甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。）學(xué)生講述自己切身的感受 甲：（總結(jié)）發(fā)言甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?。合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛、感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在承受著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。第五篇：《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》教學(xué)設(shè)計(jì)班主任：王健賓 班會(huì)目的通過本次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生懂得為什么要感恩，怎樣去感恩。這節(jié)課除兩支歌是現(xiàn)成的而為外，其它節(jié)目都是我精心創(chuàng)編的：一篇看似不起眼的作文，我是專門讓學(xué)生通過寫日記把爸爸媽媽做的難忘的事寫出來。三、打竹板、獻(xiàn)千紙鶴——表現(xiàn)形式出新招在“感謝老師”這一部分，我創(chuàng)編了一個(gè)打竹板《夸咱老師好》的節(jié)目，這一形式前所未有，它輕快活潑，竹板有節(jié)奏的劈啪響個(gè)不停，口中很有節(jié)奏的朗誦著“打板詞”，加之隊(duì)形奇妙地變化，迎來了在場人熱烈的掌聲，把班會(huì)推向了一個(gè)高潮。這節(jié)課很成功，這節(jié)課最大的特點(diǎn)是設(shè)計(jì)新穎，亮點(diǎn)頻出。小提琴伴奏，小合唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》。由四名同學(xué)把自己的家長請到教室中央坐好，為自己的家長說一句問候的話、沖一杯熱茶、洗腳、說一句感謝父母的話。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生多方面的能力。但今天，越過習(xí)慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我依然——心存感恩！對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長成，曾一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，讓我學(xué)會(huì)用知識(shí)擦亮雙眼；對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。你是還經(jīng)常逼問，你是從哪里來的？原來是媽媽的辛苦孕育，才有了我。膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。寒衣針線密，家信墨痕新。我們將會(huì)感受到更多快樂古詩（1）《游子吟》【唐】孟郊 慈母手中線，游子身上衣。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感恩是畫筆。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。我站在這里的理由是什么？就是感恩。用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩！合：四（2）班此次“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束。男：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。女：燈光下，老師時(shí)而握筆沉思，時(shí)而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。《別老母》《十五》《歲末到家》《母別子》《慈母愛》《墨萱圖》女：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢？（同學(xué)們積極發(fā)言，表達(dá)心中對父母的感恩）男：我也要感謝各位同學(xué)的積極參與，只要我們用心去體會(huì)，人們就會(huì)體會(huì)到親情之愛。演講《學(xué)會(huì)感恩》二、父母的贊歌男：作為小學(xué)生的我們，必須常懷著一顆美好的感恩之心。男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。像“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫照。主持人乙：她也期待我們健康成長，她就是我們的祖國!主持人甲：她是我們親愛的媽媽，永遠(yuǎn)的媽媽主持人乙：讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界變成美好人間（齊唱《愛的奉獻(xiàn)》）主持人合：（音樂快結(jié)束時(shí)）體驗(yàn)親情，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母，熱愛祖國，《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。老婆婆問：“你怎么了？”“我沒事，我只是很感激!我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃，可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然