班會(huì)方案：學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)合集五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 人a：出個(gè)問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的；什么人給你買新的，自己穿舊的；什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意？主持人b：我知道，這當(dāng)然是父母啦。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對(duì)兒女無條件的愛。我們，不應(yīng)該感恩嗎？在我們身邊有許多不幸的人，也正在用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。對(duì)父母無情無義,對(duì)師長(zhǎng)對(duì)社會(huì)更不會(huì)有情有義。甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感謝老師、同學(xué)，感謝曾經(jīng)遇見過的好心人……)小合唱——《每當(dāng)走過老師窗前》愛的表達(dá)主持人：我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸地忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。此次班會(huì)，目的就是啟發(fā)學(xué)生感恩生活，感恩親人、朋友對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們明白：感恩，是一種責(zé)任意識(shí)、自立及自尊意識(shí)，更是一種精神境界的追求。整個(gè)活動(dòng)是成功的，在場(chǎng)的人都被感染了，收到了預(yù)期的效果。有個(gè)同學(xué)哭著表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的感激，感動(dòng)得我們都落淚了。四、結(jié)束語(yǔ)：我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。E：我覺得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績(jī)好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報(bào)父母，感恩父母了。三、班會(huì)正式開始學(xué)生一齊朗誦唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。二、主持人出場(chǎng)甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。第五篇：《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)方案活動(dòng)背景】現(xiàn)在的學(xué)生根本不懂得珍惜幸福生活，他們并不知道理解、心疼父母，生活消費(fèi)大手大腳，追求物質(zhì)消費(fèi)。作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。主持人b：說起歷史，我忽然想到魯迅先生的一句詩(shī)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，你知道“孺子?！边@個(gè)典故出自哪里嗎？主持人a：啊呀，這句詩(shī)人人都會(huì)背，不過這個(gè)典故真是沒什么人知道。過程：主持人：程晨、曹越明表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手語(yǔ)歌表演等設(shè)計(jì)理念：通過對(duì)經(jīng)典作品的解讀及對(duì)成長(zhǎng)過程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。三、寫“感恩卡”分發(fā)“感恩卡”。讓學(xué)生說說自己的父母是怎樣關(guān)心自己的。我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。有請(qǐng)班主任方老師為我們更深的闡述“感恩”這個(gè)詞的含義。男：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎實(shí)習(xí)班主任姚老師、陶老師為大家演唱《XX》女：主題班會(huì)很短，我們的謝意卻綿延不斷。合：XX班，“體驗(yàn)——在感悟成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。第三組：說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。乙、無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用。學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。并講述。2．讓幼兒理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，使幼兒有一種博愛的胸襟。如果溝通得好，達(dá)到“心有靈犀一點(diǎn)通”的時(shí)候,往往會(huì)創(chuàng)造奇跡,聽故事《地震中的父親尋找兒子的故事》。當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一片雪花你卻給了我整個(gè)雪山讓我怎樣感謝你, 我的父母三、講故事甲、從小到大我們一直沐浴著父母的關(guān)愛，危難時(shí)刻父母更顯出那博大的胸襟。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。因此，自古就有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！音樂（感恩的心）(結(jié)束)第三篇：《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)方案《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)方案 七、六班地點(diǎn)：八、十班教室主持人：班主任參與者：全體同學(xué)及班主任班會(huì)目的：感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。[教學(xué)過程] 主題班會(huì)流程舞蹈 由來自XX同學(xué)表演詩(shī)朗誦 XX同學(xué)《母親的贊歌》集體討論 討論有關(guān)親請(qǐng)、師生之情、朋友之情的感悟。男：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。男：是呀，每當(dāng)念叼它時(shí)，總會(huì)想到困難是得到的
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