認識大數(shù)教學計劃(存儲版)
【正文】 成 練習一 會正確讀、寫多位數(shù)，并能比較數(shù)的大小。） 比較數(shù)的大小 使學生進一步加深對數(shù)位的認識，掌握較大數(shù)比較大小的方法。 培養(yǎng)學生的遷移類推能力，觀察動手及分析能力。 理解近似數(shù)在實際生活中運用的意義，能自主探索、掌握近似數(shù)的方法，能對更大的數(shù)進行估計。學生對于接觸比較大的數(shù)，在讀寫方法可能剛接觸時會感到比較困難。 五、單元評價要點 能數(shù)、會認、會讀、會寫、能比較、會改寫、掌握求近似數(shù)的方法 在 數(shù)數(shù) 的過程中，感受大數(shù)的意義。 進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感，結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)進行愛國主義教育。 掌握數(shù)據(jù)改寫的方法。 1 9． 19 完成 機動課時 （綜合 練習） 整理、歸納，完成練習冊練習 （原來，這是機動課時 2 節(jié)，后來因為新學期開始，學生練
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