【正文】 咱們似乎一同走進(jìn)了一副音樂的水墨畫，感受著中國傳統(tǒng)民族調(diào)式的巨大魅力，學(xué)習(xí)了五聲調(diào)式的幾個要點(diǎn)，包括：定義、種類、特點(diǎn)這三個主要內(nèi)容。別著急，您慢慢說。上面寫著，不會自己看？越忙越添亂，真煩人。計算機(jī)的問題，我也沒有辦法。?審核、調(diào)配處方做到“四查十對”。非工作人員不得進(jìn)入工作場所。藥房工作人員服務(wù)忌語? ? ? ? ?你把處方和丟哪去了，丟了拿不到藥。人要有脾氣，才能長志氣。1故人入我夢，明我長相憶。2只在此山中，云深不知處。笨人先起身，笨鳥早出林。3有點(diǎn)小壓力，壓著小心臟。4城市在下雨，而我在想你。5沒有朋友，世界成了荒野。6學(xué)然后能行，思然后有得。70、向往天空的，都是寂寞的。7學(xué)到知恥處，方知藝不精。4) 人杰地靈，物寶天華。12) 扎根的愛、拔刺的疼。21) 我決定，愛你一萬年。寧為太平狗，莫作離亂人沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。1海闊從魚躍，天空任鳥飛1柳樹上著刀，桑樹上出血。怒從心上起，惡向膽邊生3任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船3朱門酒肉臭，路有凍死骨3一花一世界，一葉一追尋。4一年被蛇咬，十年怕井繩4海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5長別人志氣，滅自己威風(fēng)5舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。6萬花叢中過，片葉不沾身。8不知魂已斷，空有夢相隨。9近水知魚性，靠山識鳥音。10夕陽無限好，只是近黃昏；10思想有多遠(yuǎn)，行動就多遠(yuǎn)。11快樂給了你，寂寞給自己。12人在世上練，刀在石上磨。13任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺。14向晚意不適，驅(qū)車登古原。就在那些自以為省下來的時、空縫隙里，美好的事物大量流失。我不知道，可能對我來說去或不去那兒已是無所謂了。每年一到春天，我就會“大清倉”，把一些我再也不會重讀的書全丟掉，就像我也會把再也不穿的衣服扔了同樣道理。讓漢芙的珠璣妙語和古道熱腸不時溫暖自己被冷硬顯示塵覆的內(nèi)心。我們很容易在一本一本書中再再驚異到，原來我們所在的現(xiàn)實(shí)世界，相較于既有的書籍世界，懂的事這么少，瞻望的視野這么窄，思維的續(xù)航能力這么差，人心又是這么封閉懶怠，諸多持續(xù)折磨我們的難題，包括公領(lǐng)域的和私領(lǐng)域的，不僅有人經(jīng)歷過受苦過認(rèn)真思索過，甚至還把經(jīng)驗(yàn)和睿智細(xì)膩的解答好好封存在書中。3) 風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。11) 靈山多秀色。19) 浮香繞曲岸。4) 千里之堤，潰于蟻穴。12) 心如荒島，囚我終老。20) 夏有喬木，雅望天堂。十、外面風(fēng)大，跟我回家。十八、你猜我喜歡什么制服，被你制服。二十七、矢志不渝，只因是你。地生連理枝，水出并頭蓮。1早知逢世亂，少小謾讀書。2一曲一場嘆，一生為一人。3氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。3生死何其大，生死何其小。4坐觀垂釣者，徒有羨魚情。5誰解相思味，誰盼良人歸。5你是我手心里的優(yōu)樂美。4童話已結(jié)束，遺忘是幸福。3你離開了我，還附送折磨。2聽悲傷的歌，看幸福的戲。萬般皆下品，唯有讀書高！2少壯不努力，老大徒悲傷。1仁義禮智信，勤儉善學(xué)思。晨露蒙月色，清風(fēng)隨佳人。二十四、我不寂寞，只是孤單二十五、懂得了好多，放下了很多。十六、知不知道，你很重要。八、結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑。18) 有心下水把花采。10) 我這一生，只為吻你。2) 我不愿讓你一個人。17) 夜深煙水寒。9) 風(fēng)泉滿清聽。十字經(jīng)典語錄51) 靜聽松風(fēng)寒。我一直相信：把手寫的信件裝入信封，填了地址、貼上郵票，曠日費(fèi)時投遞的書信具有無可磨滅的魔力——對寄件人、收信者雙方皆然?！驮谀切┳砸詾槭∠聛淼臅r、空縫隙里，美好的事物大量流失。這根源于書籍的不易理解，不以完整掌握的恒定本質(zhì)，尤其是愈好、內(nèi)容愈豐富、創(chuàng)見之路走得愈遠(yuǎn)的書，往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們當(dāng)下的知識準(zhǔn)備、道德準(zhǔn)備和情感準(zhǔn)備，我們于是需要一段或長或短的回身空間與它相處。希望你與布萊恩在倫敦玩的愉快。書信來往之間因延遲所造成的時間差，大抵只有天然酵母的發(fā)菌時間之微妙差可比擬。14海內(nèi)存知己，天涯若比鄰14誰比誰清醒，誰比誰殘酷。13慈母手中線，游子身上衣。1常說口里順，常做手不笨。10鞍不離馬背，甲不離將身1星海橫流，歲月成碑。9初見動了心，再見痛了心。8牡丹雖好，終須綠葉扶持。7春眠不覺曉，處處聞啼鳥。6為者如牛毛，獲者如麟角；6誰解相思味，誰盼良人歸。5莫信直中直，須防人不仁5夜微涼、燈微暗、曖昧散盡。4雪落天涯頭，幾度煙花落。2長他人銳氣，滅自己威風(fēng)2大漠孤煙直，長河落日圓。1人無千日好，花無百日紅1貧游不可忘，久交念敦敬。山河不足重，重在遇知已。18) 眼淚是回憶的常客。10) 不多不少，有你剛好。2) 我本無心，何來傷心。7朋友不怕真壞，就怕假好。6心中有丘壑，眉目作山河。60、殺人須見血，救人須救徹。5千夫諾諾，不如一士諤諤。4三個臭皮匠，合個諸葛亮。3晨露蒙月色，清風(fēng)隨佳人。2在人矮檐下，怎敢不低頭。工欲善其事，必先利其器。1千人諾諾，不如一士諤諤。秀才不出門，能知天下事。對不起，有一種藥暫缺貨，我到藥庫去調(diào)，請稍等。?對特殊病人，如急診病人，傷殘人士優(yōu)先發(fā)藥。態(tài)度和藹，運(yùn)用文明用語，服務(wù)熱情，耐心解釋，做到首問負(fù)責(zé)制，及時解答病人對藥品的詢問、疑問。不規(guī)范服務(wù)用語：不知道。服務(wù)禁語：不知道，問別人去。十、板書設(shè)計五聲調(diào)式： ： 五聲調(diào)式定義解析 調(diào)式 主音 ： ： 學(xué)生答題 題目第四篇：語言基本十字服務(wù)用語語言基本十字服務(wù)用語請、您好、謝謝、對不起、再見文明服務(wù)規(guī)范用語：您好，請問你需要什么幫助？對不起，請您再說一遍好嗎？對不起，您有零錢嗎？對不起，請您稍等。學(xué)會了五聲調(diào)式的一些基礎(chǔ)理論，可以區(qū)分五聲調(diào)式的種類，體味五聲調(diào)式的風(fēng)格及與西洋大小調(diào)式的區(qū)別，理解了它的藝術(shù)特色。教師出示ppt答案（5分鐘）1．缺少小二度、大二度、增四度、減五度 講解：看課本例子2．五聲調(diào)式中的宮與角構(gòu)成唯一的大三度。（即在我國民族調(diào)式體系中，以五聲正音作為音樂材料構(gòu)成的調(diào)式）例子：板書五聲調(diào)式音級按照高地次序排列起來，叫做五聲音階。（2）能力目標(biāo)：①學(xué)習(xí)理論，提高音樂基礎(chǔ)理論素養(yǎng)。現(xiàn)在將各組分工進(jìn)行收集的材料，來展示給老師和同學(xué)們，請一組同學(xué)來展示。通過教師與學(xué)生對某些問題、觀點(diǎn)以及音樂范例所進(jìn)行的分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索，大膽創(chuàng)新的主觀能動性。（3）通過教師設(shè)計疑問又學(xué)生討論交流，活躍課堂氛圍，提高積極性，綜合培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。確定難點(diǎn)為：提高對五聲調(diào)式的辨識能力。二、課標(biāo)解讀：通過對五聲調(diào)式的音樂欣賞分析和理論知識學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備一定的對于五聲調(diào)式的辨識、鑒賞、分析的能力。（3）管理者要慎用懲罰，善于樹立自己的威信，發(fā)揚(yáng)明主，重視與員工溝通，善于應(yīng)用語言技術(shù)，如果管理人員說話枯燥乏味，只知道單調(diào)的重復(fù)上級指示，不停的批評員工在加上另人厭煩的口頭語，必然會引起同事們的反感和員工的逆反心理，甚至產(chǎn)生抵觸情緒把事情辦糟。關(guān)心員工生活，在活動中增強(qiáng)感情。因?yàn)檫@個工作就是講求經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧。三天兩頭有人不辭而別，為了填補(bǔ)空缺。（3）向工程部提供客情預(yù)報，以便工程部對客房進(jìn)行大檢修。由此可見，客房部要生產(chǎn)出高質(zhì)量的服務(wù)產(chǎn)品，必須得到其他部門的合作與支持，做好客房部與酒店其他部門的溝通與協(xié)調(diào)工作是提高客房部服務(wù)質(zhì)量的重要保證。然而卻常常因?yàn)楦鞑块T之間的協(xié)調(diào)和協(xié)作不夠到位而出亂子。第一篇：服務(wù)中的五聲十字范文首先，客房部是酒店為客人提供服務(wù)的主要部門。對于首次入住酒店的客人客房環(huán)境是給客人留下的第一印象其次是服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度。雖然客人一到我就給客人做了詳細(xì)的解釋并承諾盡盡快把房間給打掃干凈，客人也表示諒解，但我想穩(wěn)定將我