【正文】 這樣的方式來(lái)考驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài)。逃家小兔讀后感13寒假的時(shí)候，媽媽給我讀了很多繪本，其中我最喜歡的一本是《逃家小兔》。懷茲小兔子說(shuō)：“如果你變成漁夫，我就變成高山上的石頭，讓你找不到我。我認(rèn)為《逃家小兔》里的兔子?jì)寢尯托⊥米硬皇峭米?，就是我們?nèi)?。父母的?ài)是無(wú)私的，請(qǐng)尊重你的父母！逃家小兔讀后感15小兔想逃家，因?yàn)樾⊥迷谒母C生活不下去了，它想去看看外面的景色。我搞不明白，他為什么不和媽媽一起去看世界的美呢？也許是因?yàn)樾⊥米娱L(zhǎng)大了，想自己獨(dú)立去，但是每個(gè)人也應(yīng)該有愛(ài)心呀！第四篇：《逃家小兔》讀后感《逃家小兔》讀后感《逃家小兔》讀后感1今天晚上，跟完帖，我和媽媽模仿者逃家小兔，想象著我變成好多東西，媽媽也跟著變成了其他好多不能分開的東西，我說(shuō)我如果變成白云，媽媽說(shuō)她變成藍(lán)天，我說(shuō)我變成彩虹，媽媽說(shuō)她變成天空，我說(shuō)我變成筷子，媽媽說(shuō)她變成盤子，我說(shuō)我變成水，媽媽說(shuō)她變成水杯。這個(gè)故事講的是有一只小兔子，它很想離家出走，媽媽知道后，想盡一切辦法不讓小兔離開自己的身旁?！眿寢屨f(shuō)：“我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊?。小兔媽媽讓我想到自己的媽媽。讀完我的心情久久不能平息，我想到了我自己。我們要學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)感恩自己的父母。我一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的乖孩子，讓媽媽為我驕傲。小兔子又變成小男孩，躲進(jìn)了一個(gè)大屋子里，媽媽變成了小男孩的媽媽，把小兔子抱在了懷里。還是當(dāng)個(gè)小白兔吧，媽媽送她一根胡蘿卜。我想到了我的媽媽，我總是把最好的東西都留給我，我生病的時(shí)候，她總是整夜不睡地照顧我。孩子無(wú)論走得多遠(yuǎn)，媽媽都永遠(yuǎn)牽掛著他，都會(huì)對(duì)他敞開胸懷，歡迎他回家，讓孩子感受到家的溫暖和安全。“慈母手中線，游子身上衣。我更覺(jué)得小兔子和兔媽媽之間真的是很有趣，就像兩個(gè)同學(xué)之間在玩游戲一樣。無(wú)論小白兔逃到什么地方，媽媽都在小兔身邊靜靜地守望。小兔先變成了一條小魚，小兔的媽媽變成漁夫，捉住了小兔，小兔變成了高山上的石頭，媽媽變成了登山的人，找到了小兔，小兔變成了番紅花，媽媽變成了花園里的園丁，找到了小兔，小兔變成了小鳥，媽媽變成了大樹等小兔來(lái)樹枝上做窩，抱住小兔，小兔又變成了帆船，媽媽變成了風(fēng)，把小兔吹到回家的39。小兔又變成了一只小鳥，媽媽就變成大樹等著它來(lái)做窩。這本書的圖畫很有趣，我最喜歡最后一頁(yè)，小兔子和兔媽媽在溫暖的家里幸福地生活。孩子百看不厭，尤其是最后一幅，讓我們感到十分溫暖，濃濃的親情蔓延在心中，久久不能忘懷......。第五篇：《逃家小兔》讀后感我很喜歡《逃家小兔》這本書，看完之后，我能感受到兔媽媽對(duì)小兔的深深的愛(ài)。小兔又變成了一塊石頭，媽媽就變成 登山的人找到了它?！短蛹倚⊥谩纷x后感14今天我和常浩看了一本書叫《逃家小兔》這本書非常好看?！Y(jié)果小兔子最終沒(méi)有離開媽媽因?yàn)椴还茉趺礃計(jì)寢尪紩?huì)找到他，最后只好說(shuō)：“媽媽給我個(gè)胡蘿卜吧。哪怕山很高很高，水很急很急，鋼索很險(xiǎn)很險(xiǎn)，它也不在乎。鋼索，把自己面臨的危險(xiǎn)置之度外。正巧，漂流書帶回來(lái)的是《逃家小兔》這本繪本，和孩子一起閱讀，一起感受那份深深的母愛(ài)。人和正好抱住小男孩的媽媽。第六次他變成了馬戲團(tuán)離得空中飛人，于是媽媽就變成走鋼絲的人，正好遇見(jiàn)他。第五次，小兔子變成了帆船，媽媽變成了一陣風(fēng)，把小兔子吹向回家的方向。如果我們離開了媽媽，媽媽也會(huì)很想念我們的，因?yàn)槊總€(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子?？蓱z天下父母心，我想天下每一個(gè)媽媽都是深愛(ài)自己孩子的?！蓖脣寢寘s說(shuō)：“你變成高山上的一塊石頭，我就變一個(gè)爬山的。小兔要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛得高高的，媽媽就變成走鋼索的人，走到空中遇到它?！短蛹倚⊥谩纷x后感3從有一只小兔子，它想離家出走。等你們老了讓我來(lái)當(dāng)媽媽照顧你們，回報(bào)你們的養(yǎng)育之情。我覺(jué)得小兔很好玩，他為什么要離家出走呢？而且不停的變來(lái)變?nèi)?，弄得我腦子都糊涂了。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是慈祥的，愛(ài)是嚴(yán)厲的。小兔子變成空中飛人表演者，媽媽變成走鋼絲的人。”“如果你變成魚，我就變成漁夫，把你釣回來(lái)?！薄x完這個(gè)故事，我覺(jué)得兔媽媽很愛(ài)小兔子，它總是跟在小兔子的身后緊緊的保護(hù)著它的孩子。這本書讓孩子感覺(jué)到有媽媽的地方就有安全存在，有媽媽的地方就有愛(ài)。這是一個(gè)讓我們倍感溫暖的故事。小兔想變成河里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽就變成捕魚人把他抓住；小兔想變成一朵花，媽媽就變成園丁照顧他；小兔想變成高山上的大石頭，媽媽就變成跋山涉水的旅行者到山上找小兔；小兔想變空中飛人，媽媽就變成走鋼絲的人??這本書內(nèi)容很短，插圖把小兔的可愛(ài)，媽媽的慈愛(ài)畫得栩栩如生。在一片寂靜中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走……是 啊，愛(ài)孩子，無(wú)論是動(dòng)物還是人類，是每一位母親的本能，為了孩子，每一位母親都會(huì)義無(wú)反顧。它講述了一個(gè)關(guān)與母愛(ài)的 故事。書中的小兔子也是一樣的，老是要離家出走，可是兔媽媽卻沒(méi)有很詫異，而是用欲擒故縱的方法和小兔子展開了對(duì)話，無(wú)論小兔子走到哪里，他扮成河里的小鱒魚，花園里的一朵花，一塊高山上的石頭，還是一只小鳥，媽媽都能找到他。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的教育我們，雖然有時(shí)對(duì)我們相當(dāng)?shù)脟?yán)厲，但也希望我們快樂(lè)成長(zhǎng)。其實(shí)這本書表明很多的意思，正如人從嬰兒，幼兒，兒童到成長(zhǎng)，雖然小朋友一天一天地在變化，在長(zhǎng)大，可是，在媽媽的眼里，你永遠(yuǎn)是小孩?，F(xiàn)在我終于明白其實(shí)媽媽是因?yàn)椴环判模滦∨笥炎邅G了，媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)有多深啊!如果我們離開了媽媽，媽媽會(huì)非常想念我們的。”“如果你變成溪里的小鱒魚，”媽媽說(shuō)，“我就變成捕魚的人去抓你。誰(shuí)是三億多位孩子最親的人呢?那就是父母啊。兔寶寶想離家出走闖世界，在它們經(jīng)歷了一次又一次的機(jī)遇。讀到小兔子變成小船的時(shí)候，媽媽問(wèn)我“帆船的帆是什么呀?”我說(shuō)是小兔子的耳朵，媽媽說(shuō)答對(duì)了，還親了我一下，然后媽媽說(shuō)“你看畫畫的人多有意思，小兔子的耳朵一會(huì)兒變成帆，一會(huì)兒變成翅膀。我們要學(xué)會(huì)去理解父母，不要總是抱怨，因?yàn)槲覀冎挥腥ダ斫飧改覆趴梢愿惺艿剿麄兯冻龅臒o(wú)限的愛(ài)！逃家小兔讀后感3今天，媽媽給我讀了一本故事書，叫《逃家小兔》。我被書中的兔媽媽感動(dòng)，書中只有一些簡(jiǎn)單的對(duì)話，而每一次對(duì)話就是一幅兔媽媽追隨“逃家小兔”的畫面。媽媽就是這樣，再苦再累也要陪伴在孩子身邊，真讓人感動(dòng)。書中的兔媽媽多么像我的媽媽，早晨，媽媽喊我起床，讓我和她一起吃早飯，然后送我去上學(xué)，叮囑我在學(xué)校好好讀書。小花想要健康、茁壯地成長(zhǎng)，就離不開園丁媽媽的辛勤勞動(dòng)。第一篇：《逃家小兔》讀后感《逃家小兔》讀后感中寧九小1（7）班張俊杰指導(dǎo)教師楊輝 讀了《