槐鄉(xiāng)五月第一課時教學(xué)設(shè)計之一-教學(xué)教案(存儲版)
【正文】 (第一課時)《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)設(shè)計（第一課時）曙光小學(xué)：閻娟 教學(xué)目標(biāo)：1．初讀課文，認(rèn)識生字詞，感知課文大概內(nèi)容。3．齊讀課題，理解“槐鄉(xiāng)”，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，嘗試應(yīng)用。3．評講，再次指導(dǎo)。五、板書設(shè)計2槐鄉(xiāng)五月洋槐開花白茫茫（浸）香海第五篇：《槐鄉(xiāng)五月》第一課時教學(xué)設(shè)計《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)寫“槐”“挎”“擺”“拌”幾個生字，體會疊詞的用法；、流利地朗讀課文，初步感知文章內(nèi)容； 通過第一自然段的學(xué)習(xí)，感受槐鄉(xiāng)的景美，指導(dǎo)朗誦第一自然段。讀課文時一定要注意這樣的詞語，重疊的，想一想還是原來的意思嗎？體會出其他的意思了嗎？讀書可不能讀得傻乎乎的，現(xiàn)在讀課文，發(fā)現(xiàn)這樣的詞語請你劃下來。及時評價 預(yù)設(shè)二：“有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。香到什么程度了呢？連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，讓整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了?！?啪啪啪??”＿＿＿＿＿跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著＿＿＿＿的滿足。中午＿＿＿＿＿＿，＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿??這時候，連＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿?！拔宋宋??”＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。有的槐花＿＿＿＿＿，遠(yuǎn)看像玉雕的＿＿＿；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的＿＿＿＿。像詩，像詩那樣對稱的句子，讀起來瑯瑯上口，一起來讀讀。？預(yù)設(shè)一：“槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。你又認(rèn)識了哪些新的詞語呀？請你讀給大家聽聽，指名生讀，師在課件上及時打出來，相機理解“衣襟”等詞語。這句話把_________比做_________，用_________來比_________。1．指導(dǎo)寫字，觀察字形。1．初識課題，認(rèn)讀生字“槐”。5．問：這段話中還有兩句沒有學(xué)，哪兩句？根據(jù)學(xué)生回答將句子變換形式，激起學(xué)生朗讀與仿說的興趣。⑤出示圖，直觀感受“一片白茫?！钡木跋?，問：作者覺得像瑞雪初降，你覺得還像什么？（2）“有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看，像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看，如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。3．根據(jù)課文內(nèi)容，補充課題成句，引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文主要內(nèi)容。3．通過有感情的朗讀背誦，使學(xué)生體會五月的槐鄉(xiāng)處處盛開著槐花，婀娜多姿，香氣醉人的景象?！缎l(wèi)風(fēng)結(jié)合注釋，掃除文字障礙。二《詩經(jīng)》簡介（這一部分書上注釋①都有，可以給出兩分鐘時間讓學(xué)生自己看。一導(dǎo)語設(shè)計《詩經(jīng)》同學(xué)們雖然沒有學(xué)習(xí)過，但是你們至少聽說過，甚至還會背誦其中的詩句。7．請同學(xué)們?yōu)g覽一下課文，看看文章中的哪些地方你讀不懂。3．各自輕聲試讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（3）查字典并聯(lián)系上下文，理解下列生字新詞的意思。六、板書設(shè)計槐花香槐鄉(xiāng)五月美孩子樂《槐鄉(xiāng)五月》第一課時教學(xué)設(shè)計3教學(xué)要求：1．理解課文內(nèi)容，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛的特點?，F(xiàn)在，你們就是槐鄉(xiāng)的小姑娘了，讓大家看看，你們長得多俊俏呀，再用槐花裝扮自己，讓自己變得更美，來美美地讀好這句話。板書：美。配樂齊讀第一段?！斑B風(fēng)打的旋兒”。，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，感受槐鄉(xiāng)孩子的勤勞、熱情淳樸，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。還記得《水鄉(xiāng)歌》嗎？齊背。4）“槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。齊讀。指名分自然段讀課文。2．抄寫生字新詞。5．理清脈絡(luò)。（1）出示詞語。3．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，能照樣子寫重疊詞語。2．當(dāng)“槐鄉(xiāng)五月”這個課題映入你眼簾的時候，在你的腦海里出現(xiàn)了些什么問題？二、初讀指導(dǎo)1．自學(xué)生字詞。（3）指名解釋詞語，教師相機點撥。6．學(xué)生自由讀課文，看看最喜歡讀文章的哪個地方。板書：槐鄉(xiāng)課題中的“槐”指的是洋槐。出示詞，讀。讀三個表示“香”的詞。除了多，還感受到什么？（板：美）從哪兒感受到的？想不想看看這樣的槐花呀？（出示影像，配樂）模仿書中句子“有的槐花 ，像 。交流，點評。，你了解到的槐鄉(xiāng)五月是怎樣的呢？板書：槐花、孩子。齊讀句子。出示圖。一起來讀。教學(xué)時間： 兩課時教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機、小黑板
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