【正文】 年級的小學生了，并經(jīng)常提醒孩子，學生就是有學習任務的孩子了?！疤嵋惶帷薄话k代替。希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學生的學習生活，參與班級的建設，為我們多提好的建議。同時也想讓家長對我們永安小學有個較全面的了解，并從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。我們憑著高度的事業(yè)心和責任感，團結一心、艱苦奮斗，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，贏得了社會的認可，步入了先進學校的行列。在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。家長應該充分利用路上的時間和機會，給孩子講解交通安全常識。獨自在家時要注意安全。和孩子多交流、多溝通，要讓孩子感到你的關心是發(fā)自內(nèi)心的，你的要求是合情合理的，對他們是理解和尊重的。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母動不動就打罵；有的父母自己認為送子女進好的學校，肯給錢花錢就盡職責了；有的過于溺愛，尤其是七、八個大人圍著一個小孩，有的父母把孩子扔到學校，什么事情都不管，從此就是老師的事了……父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的一面鏡子。因為身教勝于言傳。達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。但也請男子漢們平時大度一些，不要煩妻子的叮囑“早點回家”、“少喝點酒”，那都是一份呵護和濃濃的情誼，在生活的沉淀中，過去的友情、感情、愛情早就融成一種習慣、一種濃郁的親情了。（二）尊重教師的工作。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。（讀書就是積累，語文學習最重要的就是積累）為了讓學生多識字創(chuàng)造一些條件。此時，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關愛！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！經(jīng)常用腳和孩子同行！你會聽到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己！感謝各位家長朋友的聆聽。因此強化訓練是十分重要的。防止包辦代替。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應小學生活，希望家長配合工作。勤勞、慈愛、為人妻、為人母、為人兒媳，在自己身邊奏出美妙的樂章來。溝通可以相互理解，增進友誼。我想家長們盡可能的給孩子提供一個良好的學習環(huán)境。孩子是父母的影子，同樣的學校同樣的老師，學生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學習優(yōu)秀，能考上理想的重點中學，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。家庭教育面臨八大難題：兒童暴力、意外事故、自殺、離家出走、早戀、營養(yǎng)失衡、游戲機的誘惑、學習障礙等等。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。上下學路上的安全常識要記牢。近年來，永安小學取得了可喜的成績：先后被評為“安徽省電化教育先進單位”、“安徽省農(nóng)遠示范學?！?、“安徽省紅領巾示范學?！薄ⅰ俺菔凶x書活動先進單位”、“鳳陽縣文明單位”、“鳳陽縣平安校園”、“鳳陽縣德育工作先進學校”等。我們一定不會辜負全體家長對我們的信任，一定盡最大的努力，把工作做好。我叫宮慧，永安小學的現(xiàn)任校長。（讀書就是積累，語文學習最重要的就是積累）為了讓學生多識字創(chuàng)造一些條件。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。（二）尊重教師的工作。從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。好成績都是幫出來的。家庭教育的成敗關系到全家的幸福。作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營造家長、學校相互和諧的良好氛圍。目標不要定得太高，可以以一個要求為起點，進行強化訓練，然后再提第二、第三個要求，一步一個腳印，最終達到自覺的要求，形成習慣。家長應該向孩子正面地介紹老師，這樣孩子就會帶著一種崇敬的心情去接觸第一位小學老師。這樣就給孩子入學創(chuàng)造了一個良好的開端。在孩子存放學習用品的地方附近可以貼張課程表或家庭表揚、激勵的記錄表等等，形成一個學習、向上的氣氛。（二）具體做法物質上的準備（1）文具用品力求普通實用。而小學生不同，上課時讀、寫、算的時間偏多，也不能憑自己的興趣想讀就讀，不想讀就做別的事，上課時不能想干什么就干什么，要有一定的自制力。從要求上看，差別更大。（一）入學后的變化幼兒園大班與小學一年級是兩個既連續(xù)又有區(qū)別的教育階段。學校先后獲得省標準化III類學校、湖州市市少先隊七星級大隊、縣文明單位、縣“綠色學?！?、縣“平安校園”、縣綜合治理先進學校等榮譽稱號。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。對孩子不要溺愛，對孩子不合理的要求要堅決說不，如在校時，因為有營養(yǎng)餐，家長就沒必要給孩子零錢去買零食，這些東西不僅沒營養(yǎng)，還對孩子的健康有害。下面我就簡單的將103班的兩位老師介紹一下。最后我要明確的一點是，我們學校老師和家長的目標是一致的，我們都希望孩子學好，所以希望家長們在我們今后的教學工作中給予更多的支持。2）聲情并茂地講故事給孩子聽，調動孩子胃口，從聽故事到把書介紹給孩子，讓孩子自發(fā)閱讀。為了讓孩子們都能在學校吃好飯睡好覺，我們對孩子們的要求比較嚴格，所以希望各位家長在家先教育一下孩子這方面的要求，希望我們的工作能得到家長們的配合。非常感謝在座各位家長能在百忙之中抽空來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。對孩子不要溺愛，對孩子不合理的要求要堅決說不，如在校時，因為有營養(yǎng)餐，家長就沒必要給孩子零錢去買零食，這些東西不僅僅沒營養(yǎng)，還對孩子的健康有害。在此之前，我和你們還十分的陌生，但是從這天開始，我們因為孩子，而漸漸熟悉起來。我把統(tǒng)一的更正格式要求告知家長：在錯題的下面或旁邊先畫上○或者是，一般三個☆視為較完美的作業(yè)。第三，元、角、分，這些認識都是需要一個過程的，所以家長能夠在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫忙家長買東西，算賬，付錢，找零錢。這部分資料學得好不好，扎不扎實，對學生計算潛力的提高有著很大的影響。一周只有四節(jié)數(shù)學課，短短40分鐘必須要好好把握。一年級是打基礎的階段，學好這一部分基礎知識是相當重要的。說實話，孩子在學校一天的生活也是十分緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè)，我覺得孩子也不容易。這項工作能夠得到大家的支持，深表感謝！其實，開這樣的家長會既是我們一年級老師的心愿，也是大多數(shù)家長的意愿。同樣的學校同樣的老師，學生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學習優(yōu)秀，能考上理想的重點中學，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，所以希望家長多提合理化建議。她兒子從學?；貋恚蜒b有大學錄取通知書的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……所以，請好好欣賞周圍的人吧！仔細分析可以看出，媽媽對孩子的評價之所以使孩子最終走向成功，所以一定要學會“賞識教育”，幫助孩子解決各種問題和困難。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。家長會上，老師說：“這次數(shù)學考試，全班50名同學，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。家長是孩子的依靠，要從心理上去幫助孩子，當孩子犯錯誤時，首先要表示理解，然后和孩子一起分析錯誤的原因，共同找到解決問題的辦法。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。上下學路上的安全常識要記牢。培養(yǎng)好心態(tài)，適應新環(huán)境。今天我們在開學前在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想讓家長對我們雙橋小學有個較全面的了解，請家長配合學校共同幫助孩子做好幼小銜接，過好一年級新生入學關，同時，從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。我們真心希望學校教育能與家庭教育緊密結合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。（堅決不能帶零食）“練一練”——學習了的知識只有強化訓練才能形成能力。習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。多關心孩子的生活。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。：多關心學生的學習，注意培養(yǎng)良好的習慣。要讓孩子逐步適應學校的生活，強化對孩子良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)。每天整理書包，準備好第二天要用的學習用品，把不用的東西放在家中。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時光。養(yǎng)成好習慣，熟悉新角色。孩子上到小學后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學沒有生活老師，而孩子在學校內(nèi)外自由活動的機會大大增加了，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候，對于即將上學的孩子來說，必要的安全教育必不可少。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導致一些危險。更不能發(fā)現(xiàn)問題就不問原因責怪孩子。兒子上小學了。孩子上了初中，又一次家長會。她有一種預感，她兒子被重點大學錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考上理想的大學。希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學生的學習生活，參與班級的建設，為我們多提好的建議。1父母是孩子的第一任老師，要做好自己的榜樣示范作用，孩子是父母的影子。召開一年級新生家長會是我們學校多年來一向堅持的傳統(tǒng)。在短短一個多月的學習生活中，你們的孩子都默默感受到校學習已經(jīng)成為他們生活的主要任務。數(shù)學知識就象是鏈條，每一節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。要培養(yǎng)傾聽的習慣傾聽是學生重要的學習素養(yǎng)，是學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽能夠提高學習效率。本學期的教學重點是10以內(nèi)加減法和20以內(nèi)進位加法。要注重實踐的積累我們此刻提倡生活數(shù)學，所以有一些是期望