【正文】 三年級學生開展勞動與技術(shù)教育的主要內(nèi)容。兩手與剪刀協(xié)調(diào)配合，使鋸齒毛剪成自然圓形，陰與陽、黑與白反差明顯，藝術(shù)感強。剪小圓孔時，首先對準圓孔中心空白處輕輕扎一個眼，然后順著眼往邊沿剪，即逆時針方向轉(zhuǎn) 360度。 紙，剪刀步驟/方法將一張正方形紙對角折疊，再對折一次，找出中心點后展開，回復(fù)到三角形狀態(tài)。描出圖樣。隨意剪出適形紋樣。繪上圖樣。、楷書、草書、隸書、篆書的都有。工具/原料 圖紙 紙步驟/方法，成三角形。把蝴蝶的翅膀按十字形對折，剪出花紋。三、開展作品展評活動作品完成后，張貼在教室墻報欄中，比比誰貼的畫面生動有趣。(折疊、設(shè)計圖案、剪切、粘貼)實踐操作1．折疊。一般按照從上到下、從大到小的順序剪。制作材料06號，觀察制作材料，仔細觀察制作符號，同桌說說每個符號的意思。學生互相配合，設(shè)計創(chuàng)作。借助投影或?qū)嵨镅菔疽徊讲接懻?，明確編織過程： ⑴固定袋口繩（可拉直粘貼在課桌邊）。思考嘗試：你可以改變程序，或用不同的方法完成編織。作品展示，評議創(chuàng)新待多數(shù)學生完成作品后，進行作品展示。出示范品 板書課題：吊飾小鳥 制作步驟第一步 構(gòu)思：想制作什么形態(tài)的小鳥（出示參考圖）。結(jié)束語： 樹木和鳥類是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，我們要愛護它們、保護它們，一起努力來維護大自然的生態(tài)平衡。比一比每個小組選派一位代表，大課室教壇前進行打繩結(jié)比賽，看誰結(jié)得又快又準。第六步 將紙質(zhì)小鳥粘貼到吊環(huán)上，吊飾小鳥制作完成。⑴如按順時針方向和逆時針方向交替互套穿編，“鞭炮”柱體會呈現(xiàn)什么形狀？⑵可不可以用三根（六股）、四根（八股）??繩來編呢？“鞭炮”柱體又會有什么變化呢？課后試試看！課外活動：參照技術(shù)信息提供的閱讀材料，或自己創(chuàng)新設(shè)計編結(jié)自己喜愛的中國結(jié)。這種畫獨具一格，別有情趣，你們一定會喜歡，想學嗎？ 動手實踐運用方法，五人一組動手制作彩蝶圖。⑺依次往下編，最后留下一定長度的繩頭，合攏打個結(jié)，并修剪整齊。制作材料12號穿編、粘貼鞋帶粘貼鞋帶與鞋底粘貼另一層鞋底，完成。同時，進行一些必要的技術(shù)指導(dǎo)。討論制作拉花步驟究竟怎樣做拉花呢？（出示團花和拉花的單張）制作團花和拉花有什么共同之處？ 那么兩者之間有什么區(qū)別呢？實踐操作 以小組為單位，合作完成一組拉花。4．剪切。(多媒體展示各種剪紙作品)觀察、學習剪團花、剪花邊的方法1．多媒體播放剪團花、花邊的方法。（2）鼓勵學生粘帖出各種姿態(tài)的小鳥——翅膀向上拍的，翅膀向下拍的，低頭的，回頭的等等。蝴蝶剪紙教程/方法工具/原料 剪刀、彩紙步驟/方法先把彩紙對折，剪出蝴蝶外形的一半。展開吉祥剪紙，團花中的云紋花的剪紙方法 工具/原料注意事項所有雪花剪紙都一樣，只剪到紅色區(qū)域福字剪紙教程工具/原料 剪刀、彩紙步驟/方法：。最后留出的一方與六等份相重合。以中心點為軸心，將三角形折疊成三等份角。將圖2對折的部分再對折一次。再對角折疊一次。團花剪紙教程。常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他動物的眼睛。先剪出一半圓線，順著半圓線右邊剪出一條弧線作為開口處(不宜太大)，然后，讓剪刀在兩手之間平衡穩(wěn)當，右手持的剪刀尖放在左手的食指上，大拇指把剪的花瓣部位壓牢，使它不容易錯位。連接成“百鳥飛翔圖”。學生準備：剪刀、固體膠棒和 03 號制作材料?？梢允墙M長來介 紹作品設(shè)計的過 程教師可以引導(dǎo)學 生評價最佳作品 和最佳演說員。合作拼圖要求學生以原來學生先在小組中為了不讓小組 的制作小組為單 位，進行小組拼 圖?？梢宰屜韧瓿傻?學生上臺說說，提 供經(jīng)驗。學生在自己的電 腦上玩闖關(guān)游戲。二、教學內(nèi)容在計算機上使用七巧板游戲。二、分組活動事先對學生的情況作了了解，有的學生沒有帶材料，有的學生已經(jīng)做好了，有些學生喜歡一發(fā)下來就全部做好了，當然，有些制作應(yīng)該自學就會的。用來計算、刻和劃線的工具。從本學期開始，大家 將系統(tǒng)地學習使用剪刀、美工刀、膠水、膠帶、直尺等紙工常用工具，學習運用 剪、刻、折、帖、撕、拼、插、卷、編、植等紙工基本技法來制作作品；拼接玩 具，紡織書簽，做團花、拉花、彩燈和自己喜愛的小動物。⑤粘接立柱及亭子內(nèi)的桌凳。注意：把握涼亭各部分的比例關(guān)系，屋頂部分要先捏成四棱錐狀。想一想，它們是怎么制作出來的?第十課：泥塑——涼亭學習目標①知道泥塑涼亭的操作過程，在泥塑過程中享受勞動的樂趣．②了解并掌握泥塑涼亭的操作技術(shù)．③初步了解泥塑涼亭在我國裝飾行業(yè)中的作用與地位．④初步了解泥塑涼亭的應(yīng)用．了解現(xiàn)代泥塑的發(fā)展趨向。翻轉(zhuǎn)時千萬不要讓3個圓錐的粘接處松動。制作準備：泥，泥漿，塑料紙等。⑥用彎曲的小泥片裝飾瓶頸，完成作品。先將泥團捏成小球狀，然后再擠壓成泥片，形狀可大可小?，F(xiàn)代陶藝對花瓶的制作方法進行了全面的拓展。④揭去樹葉后，泥板上就印出了紋理。下面，我們通過制作“陶盒”，學習肌理語言的創(chuàng)造與運用。⑥對頭部進行裝飾。切割部位可在一處，也可多處。制作準備1．搜集民間玩具素材的資料。思考與實踐1．仔細觀察右邊的作品，找出與上述制作方法的不同點。⑤精細塑造出葉子和花瓣，并處理好前后的關(guān)系。它是一種常見的藝術(shù)表現(xiàn)形式，題材廣泛且具有很強的裝飾性。思考與實踐1．你還見過哪些類型或材料的鏤雕作品，你知道它們的制作工藝嗎?2．想一想，下面這些作品是怎樣做出來的，你還能創(chuàng)作出更有新意的鏤雕作品嗎?第五課：浮雕—一瓶花學習目標①知道浮雕的操作過程，在雕刻過程中享受美．②了解并掌握簡單的浮雕方法．③初步了解浮雕在我國雕刻行業(yè)中的作用．④初步了解浮雕的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解浮雕的常用材料。②用刻刀和牙簽鏤空“蝴蝶”身上的花紋。執(zhí)刀方法①三指橫式執(zhí)刀法②拳式執(zhí)刀法③三指直式執(zhí)刀法 思考與實踐1．除了篆刻文字外，你還可以刻圖案嗎?2．想一想，還能用其他材料進行篆刻嗎?第四課：鏤雕—一蝴蝶吊墜學習目標①知道鏤雕蝴蝶吊墜的操作過程，在鏤雕蝴蝶吊墜過程中享受美．②了解并掌握簡單的鏤雕蝴蝶吊墜方法．③初步了解鏤雕蝴蝶吊墜在我國鏤雕行業(yè)中的作用．④初步了解鏤雕的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解鏤雕的常用材料。②在白紙上確定石章的大小。小提示：先刻整體再刻局部，要處理好羽毛的層次關(guān)系。實踐探素學做泡沫雕塑——“白天鵝”。⑥用小型圓口刀在魚眼上旋轉(zhuǎn)挖出兩個小孔，再粘上兩顆小紅豆。制作準備胡蘿卜，各種刻刀，牙簽，小紅豆等。注意事項：不干不澆，干則澆透五、作業(yè)：交流與探究你家里養(yǎng)的花，哪些花需要勤澆水，哪些需要少澆水，為什么？想一想，除了前面所講的澆水方法外，你還了解哪些方法？第六節(jié)： 防治蚜蟲和紅蜘蛛 教學目標：知識與技能：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法過程與方法：：：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法 教學難點：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法 課時安排：1課時 教學過程：一、導(dǎo)入：花草樹木的蟲害有時是很嚴重的。追肥：把豆餅、麻醬渣末，雞蛋皮、淘米水等放入大塑料桶內(nèi)蓋嚴放在日光下，經(jīng)過高溫即可腐熟?；顒樱喝绾谓o花卉上盆？工具與材料：空花盆、碎盆片、花鏟、花卉苗木、粗培養(yǎng)土、細培養(yǎng)土、基肥步驟：在花盆底部墊上碎瓦片或碎盆片；加粗培養(yǎng)土；放基肥；種植；澆水定根；視頻：播放植物幼苗上盆的教學視頻，讓學生更直觀具體地感受上盆的過程，輕松掌握課本內(nèi)容。上述培養(yǎng)土多為中性或偏酸性，適合大多數(shù)花卉使用。(5)泥炭土：是由泥炭蘚炭化而成。排水性能好，但無肥力，多用于摻入其他培養(yǎng)材料中以利排水。重點難點：對老人常用的藥物及常見疾病癥狀的了解和感悟。重點難點：對血壓計的了解和感悟。七板書設(shè)計： 第三單元保健與護理第一課家庭護理教學目標：知道正常的保健方法對增強家庭生活成員的體質(zhì)，預(yù)防疾病，形成良好的生活習慣具有重要作用。六課外活動：活動與探究。五自由閱讀。四引入=====如何儲蓄 你知道儲蓄的方法嗎？閱讀并完成P33的做一做，交流方法。三閱讀儲蓄的種類的選擇，完成讀一讀的練習。重點難點：知道理財?shù)暮x，目的和內(nèi)容教學過程一設(shè)問引入：什么是理財？二想一想：理財?shù)哪康暮男┓矫妗Ｈ?、引?====社交儀容 社交著裝的具體要求四、自由閱讀見面禮儀五、課外完成活動與探究六、板書設(shè)計：社交禮儀社交====著裝====見面禮儀反思：第三課 服裝的保養(yǎng)教學目的：了解服裝與禮儀的密切關(guān)系，知道服裝保養(yǎng)的含義與作用。第一篇：七年級上冊勞技教案七年級上冊 第一單元禮儀與服飾第一課日常禮儀教學目標：了解中國自古以來就很重視禮儀。教學過程一、復(fù)習引入：你知道我們的日常禮儀有哪些嗎？二、引入=======社交禮儀了解社交是對人們在社會上所進行的各種交往活動的簡稱。七、板書設(shè)計：服裝的保養(yǎng)==洗滌方法========收納方法==八、反思： 第二單元理財與購物第一課理財基礎(chǔ)教學目標：了解一些理財知識和一些基本的金融常識。教學過程一復(fù)習引入：個人理財 二引入======什么是儲蓄閱讀方法，完成P31說一說的練習。三閱讀儲蓄的種類的選擇，完成讀一讀的練習。四引入=====保險的種類 你知道農(nóng)業(yè)保險嗎？閱讀并完成P43的做一做，交流方法。五自由閱讀。六課外活動：活動與探究。四課外活動與探究：五、板書：家庭護理日常生活護理與心里護理反思： 第三課常用家庭護理器械的使用教學目標：了解一些常用家庭醫(yī)療護理儀器的使用方法。六、引入=====老年人保健 合理膳食六、課外活動與探索七、板書：家庭護理技術(shù)反思： 第五課老年人用藥常識及常見疾病的應(yīng)對教學目標：了解老人常用的藥物及常見疾病癥狀，是應(yīng)對突發(fā)事件，保障老年人身體健康，實習家庭和睦的重要內(nèi)容。(1)素面沙土：多取自河灘。黑山泥呈酸性，含腐殖質(zhì)較多；黃山泥亦為酸性，含腐殖質(zhì)較少。一般的盆花，常用的培養(yǎng)土配制比例為腐葉土(或泥炭土):園土:河沙:骨粉=35:30:30:5，或腐葉土(或泥炭土)、素面沙土、腐熟有機肥料、過磷酸鈣等按5::1:。一般在春秋兩季進行。二、講授新課：含氮、磷、鉀的肥料對花卉生長的作用什么是有機肥和無機肥，如何區(qū)分？施肥應(yīng)注意的事項三、實踐活動：自己漚制有機肥工具與材料：家庭生活垃圾（如吃剩的魚骨、爛菜葉）操作方法：基肥：把家庭生活垃圾拌入土中，放在一個大花盆里，用塑料膜蒙嚴，不透氣，在日光下暴曬，經(jīng)過一夏天的發(fā)酵腐熟，秋天即可使用。此法能防止土壤板結(jié)，促進花卉的根系良好發(fā)育。許多蔬菜、水果都可以成為食品雕刻的常用材料。注意：使用戳刀時，要從里往外推出刻劃花紋。制作過程 觀察思考觀察、了解“天鵝”的基本體態(tài)特征。⑤進一步雕刻出“天鵝”翅膀和尾巴上的羽毛。制作過程 觀察思考篆刻作品有什么特點? 實踐探素動手試一試，為自己刻一枚印章吧!①將石章印面在細砂子上呈“8”字形旋轉(zhuǎn)磨平。主要有沖刀法(三指橫式執(zhí)刀法)和切刀法(拳式執(zhí)刀法和三指直式執(zhí)刀法)。①在白紙上設(shè)計好蝴蝶紋書，然后用牙簽或鉛筆印到事先碾好的薄泥板上。注意：要想使它們粘接牢