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20xx年東北師范大學(xué)行政管理學(xué)(高起專)(存儲(chǔ)版)

2024-10-20 20:00上一頁面

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【正文】 價(jià)格轉(zhuǎn)為完全價(jià)格歧視時(shí),他減少了(C)。A.實(shí)際所得B.主觀感受C.沒有購買部分D.消費(fèi)者剩余部分3如果某造紙廠的生產(chǎn)造成污染,政府的干預(yù)政策使征稅,征稅額應(yīng)等于(D)。A.固定不變B.經(jīng)常變動(dòng)C.1D.0 壟斷企業(yè)選擇自己的產(chǎn)量水平,以最大化自己的利潤(rùn),該企業(yè)的邊際收益為20美元,需求價(jià)格彈性為2,則該企業(yè)的均衡壟斷價(jià)格水平為(C)。A.遞減B.遞增 C.不變D.先增后減4在哪種情況下,勞動(dòng)供給曲線向右上方傾斜(D)。A.壟斷B.壟斷競(jìng)爭(zhēng) C.完全競(jìng)爭(zhēng)D.寡頭壟斷5在產(chǎn)品市場(chǎng)與要素市場(chǎng)均為完全競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)內(nèi),工人的工資率為10,邊際產(chǎn)量為5,則產(chǎn)品的價(jià)格為(B)。(對(duì))6工資的提高總會(huì)促使工人增加勞動(dòng)供給。(對(duì))70、理性人在決策后是不會(huì)后悔的。(對(duì))7自然壟斷是指廠商掌握其他廠商所不能掌握的自然資源而形成的壟斷。(對(duì))8每一個(gè)博弈至少存在一個(gè)純策略納什均衡。(錯(cuò))9當(dāng)壟斷者實(shí)施一級(jí)價(jià)格歧視時(shí),社會(huì)福利損失最大。(錯(cuò))10生產(chǎn)要素的邊際技術(shù)替代率遞減源于邊際收益遞減規(guī)律。(錯(cuò))1當(dāng)生產(chǎn)成本增加時(shí),壟斷者的利潤(rùn)不會(huì)下降,因?yàn)閴艛嗾呖偪梢韵蛳M(fèi)者索取更高的價(jià)格。(錯(cuò))11委托代理問題的核心是如何實(shí)現(xiàn)委托人和代理人間的利益兼容問題。(對(duì))11在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的勞動(dòng)市場(chǎng)上,如果最低工資高于均衡工資,必然引起失業(yè)。(錯(cuò))10如果生產(chǎn)函數(shù)具有規(guī)模報(bào)酬不變的特點(diǎn),那么要素在生產(chǎn)上的邊際替代率是不變的。(錯(cuò))100、低檔商品一定是吉芬商品,但吉芬商品不一定是低檔商品。(錯(cuò))9在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件下,如果對(duì)商品的生產(chǎn)增加稅收,則增稅的負(fù)擔(dān)主要由生產(chǎn)者承擔(dān),如果對(duì)商品的銷售增加稅收,則增稅的負(fù)擔(dān)主要由消費(fèi)者承擔(dān)。(錯(cuò))8逆向選擇一定是由事先信息不對(duì)稱導(dǎo)致的。(錯(cuò))7將社會(huì)資源平均分配是帕累托有效的。(錯(cuò))6在保險(xiǎn)市場(chǎng)上,道德風(fēng)險(xiǎn)是指保險(xiǎn)公司不能區(qū)分低風(fēng)險(xiǎn)顧客和高風(fēng)險(xiǎn)顧客。A.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)二、判斷題6在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下,廠商的長(zhǎng)期均衡條件是邊際收益等于邊際成本,等于長(zhǎng)期平均成本的最低值。A.上升階段B.下降階段C.水平階段D.以上情況均有可能5如果一個(gè)寡頭行業(yè)中把自己組成一個(gè)合作性卡特爾,它生產(chǎn)的產(chǎn)量將(C)競(jìng)爭(zhēng)性水平,并()壟斷水平。A.消費(fèi)者收入B.所購商品的價(jià)格 C.消費(fèi)者偏好D.商品效用水平的大小4某人有人壽保險(xiǎn),如果他去世,就會(huì)給他家人100萬美元,因此,他毫不猶豫地享受著他喜歡的蹦極愛好,這是(A)的例子。A.逆向選擇,道德風(fēng)險(xiǎn)B.道德風(fēng)險(xiǎn),逆向選擇 C.道德風(fēng)險(xiǎn),道德風(fēng)險(xiǎn)D.逆向選擇,逆向選擇3人們不斷花費(fèi)時(shí)間進(jìn)行信息搜尋,直到(C)。A.平均總成本增加B.平均總成本減少 C.平均總成本最小D.平均總成本最大2根據(jù)生產(chǎn)三階段論,生產(chǎn)將處于(B)的階段。A.小麥供給減少引起需求量下降B.小麥供給減少引起需求下降 C.小麥供給量減少引起需求下降D.小麥供給量減少引起需求量下降2在最優(yōu)短期產(chǎn)出水平,廠商將(C)。A.10B.8 C.5D.11完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的短期供給曲線為(C)。A.門票的價(jià)格B.門票的價(jià)格加上你在電影院購買汽水和爆米花的費(fèi)用C.去看電影所需要的所有現(xiàn)金支出加上你的時(shí)間的價(jià)值D.只要你享受了電影并認(rèn)為使用的時(shí)間和金錢是合理的,就為零當(dāng)LAC曲線下降時(shí),LAC曲線切于SAC曲線最低點(diǎn)(B)。統(tǒng)考報(bào)名及考試時(shí)間:當(dāng)年3月初報(bào)考當(dāng)年10月考試科目;當(dāng)年9月初報(bào)次年4月考試科目;當(dāng)年6月初報(bào)考當(dāng)年7月考試科目;當(dāng)年12月初報(bào)考次年1月考試科目。它由個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國家考試三部分組成,其中以個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ),社會(huì)助學(xué)為補(bǔ)充,國家考試為主導(dǎo),把廣泛的個(gè)人自學(xué)與社會(huì)助學(xué)和國家考試結(jié)合起來,培養(yǎng)和造就經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所必須的各類人才。高起專自我鑒定10時(shí)光走過三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,自從20xx年x月為xx學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我將以滿腔的斗志全身心地投入網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中。四、業(yè)務(wù)方面除了理論學(xué)習(xí)之外,還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我此刻的工作中來,我的實(shí)踐潛力也得到十分大的提高。尊敬師長(zhǎng),熱愛自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。二年半的學(xué)習(xí)生活,使我在過去的專業(yè)基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步理解,自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,我發(fā)現(xiàn)通過重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開放教育學(xué)到不僅是知識(shí)技能,更重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。高起專自我鑒定8本人xxxx年中專畢業(yè),學(xué)的是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè),在社會(huì)工作xx年之后,感覺自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識(shí)的更新速度,以前所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的需求。勤奮的`去努力總會(huì)有好的一個(gè)結(jié)果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達(dá)的能力也得到了錘煉,尤其是立思考判斷和研究的能力,有了很進(jìn)步,這些對(duì)于未來的工作也都是有裨益的。畢業(yè)在即,回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)和工作生活,我一直都孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學(xué)習(xí)。(四)總結(jié):雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂此不疲。通過三年的本科網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較的提高,先概括如下:思想認(rèn)識(shí):本人在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,通過對(duì)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我貌同的目標(biāo)。并在學(xué)校得到了肯定連或四年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更的進(jìn)步提高。從中學(xué)習(xí)到了許多鐵路及施工中的知識(shí),從而提高了自身文化水平。第三篇:高起專自我鑒定高起專自我鑒定高起專自我鑒定1時(shí)光荏苒,歲月如梭。(二)抓好行政法治建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(1)一般而言,社會(huì)服務(wù)職能是指行政機(jī)構(gòu)所承擔(dān)的社會(huì)管理、社會(huì)服務(wù)和社會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)、人口控制的職責(zé)。(3)抉擇活動(dòng)階段,需要在對(duì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上做出選擇。2.簡(jiǎn)要說明集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式的涵義及其評(píng)價(jià)。從廣義來講,包括從決策的制定到?jīng)Q策執(zhí)行中的一系列權(quán)責(zé)劃分、機(jī)構(gòu)運(yùn)行及其相互關(guān)系等方面的規(guī)定。公共管理是對(duì)公共事務(wù)的管理,公共事務(wù)是公共管理的起點(diǎn),決定了公共行政走向公共管理的必然態(tài)勢(shì)。二、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共50分)1.簡(jiǎn)述行政職能的意義。由于缺乏相互間的溝通和交流,尤其是情感上的交流和認(rèn)同,往往使得領(lǐng)導(dǎo)主體大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行的情況發(fā)生,而領(lǐng)導(dǎo)客體則被動(dòng)服從,因此不適合在一些復(fù)雜的情勢(shì)下使用。(2)有助于我們用科學(xué)的理論指導(dǎo)和推動(dòng)行政管理體制改革,不斷改進(jìn)政府行政管理,以利于經(jīng)濟(jì)體制改革的深化和政治體制改革的展開。3.簡(jiǎn)述行政決策過程所包含的基本步驟。我在北京交通大學(xué)接受的函授教育(高起專)已經(jīng)接近尾聲。成為了我人生當(dāng)中的又一次洗禮!北京交通大學(xué)函授教育雖然結(jié)束了。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了家的一致肯定。高起專自我鑒定4為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的高考,并考取了xx學(xué)的xx專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的。有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。在學(xué)習(xí)過程中,以自學(xué)為主,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)互動(dòng)學(xué)習(xí)。高起專自我鑒定6我是xxxx學(xué)院旅游管理專業(yè)的學(xué)生,即將畢業(yè),現(xiàn)對(duì)四年的學(xué)習(xí)工作做一鑒定:在思想覺悟上對(duì)自己有較高的要求,能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。畢業(yè)在即,在工作實(shí)踐中,除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,還提高了和同學(xué)溝通交流的能力,
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