班主任例會(huì)制度[五篇模版](存儲(chǔ)版)
【正文】 研討。研究學(xué)生的思想狀況，會(huì)上討論班主任工作中存在的問(wèn)題，交流好的經(jīng)驗(yàn)和做法。會(huì)議的出勤情況與班主任年終考核掛鉤。三、例會(huì)的紀(jì)律班主任例會(huì)由校長(zhǎng)教導(dǎo)主任主持，每月集中開(kāi)會(huì)。為了更好的發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的重要作用，加強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)要求,針對(duì)學(xué)生的情況開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活各方面情況進(jìn)行了解和解決，并使之得到很好的貫徹執(zhí)行，反映班級(jí)同學(xué)的各種要求、意見(jiàn)，做好上傳下達(dá)的橋梁工作，真正使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，特制訂以下制度。任何人不得以與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，處理班級(jí)的事件等為借口而影響開(kāi)會(huì)。每次例會(huì)均要有文字材料，存檔備查。貫徹學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；研究和布置各部門(mén)涉及到各班級(jí)的經(jīng)常性工作和階段性工作，對(duì)班主任提出要求。班主任例會(huì)是個(gè)新事物，需要班主任及校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，使其不斷完善發(fā)展壯大，使其在學(xué)校班級(jí)管理中發(fā)揮更大作用。兩周重大事件剖析與落實(shí)。三、班主任例會(huì)的內(nèi)容（一）例會(huì)安排會(huì)議時(shí)間：例會(huì)每周一次，一般安排在每周一晚上進(jìn)行。七、研究班級(jí)工作，對(duì)班級(jí)德育教育工作的開(kāi)展和存在的問(wèn)題提出建議和解決思路，并貫徹執(zhí)行。第二篇：班主任例會(huì)制度班主任會(huì)議制度一、班主任每月集中開(kāi)會(huì)至少一次，會(huì)議內(nèi)容主要是總結(jié)前階段班主任工作情況，布置下階段班主任工作，進(jìn)行班主任培訓(xùn)活動(dòng)。研究解決問(wèn)題的措施（3）班主任培訓(xùn)。一、會(huì)議時(shí)間： 班主任每月集中開(kāi)會(huì)至少一次，時(shí)間為每周一第7節(jié)課；會(huì)議內(nèi)容主要是總結(jié)前階段班主任工作情況，布置下階段班主任工作，進(jìn)行班主任培訓(xùn)活動(dòng)。班主任參加例會(huì)的情況（出勤、發(fā)言、論文撰寫(xiě)等）納入班主任考核。（2）評(píng)比和審核文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明少年、學(xué)生標(biāo)兵、班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)和突出進(jìn)步獎(jiǎng)。會(huì)議的出勤情況與班主任月目標(biāo)考核掛鉤。袁州區(qū)慈化中學(xué)第三篇：班主任例會(huì)制度
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