房屋建筑學課程設(shè)計任務書20xx12共5篇(存儲版)
【正文】 (即軸線尺寸和雨水口到鄰近軸線的距離和雨水口的間距)。具體地點自定。貯藏設(shè)施：根據(jù)具體情況設(shè)擱板、吊柜、壁龕、壁柜等。（4）結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)。注意：各附屬設(shè)施面積自定，但要合理分配。屋頂平面圖 比例1：1002220（1）畫出各坡面交線、檐溝或女兒墻和天溝、雨水口和屋面上人孔等。（4）標注起止軸線及標號。（5）注寫圖名和比例。（2）注寫圖名和比例。（4）標注三道外部尺寸（總尺寸、軸線尺寸及細部尺寸）和必要的內(nèi)部尺寸；標出樓層的建筑標高及衛(wèi)生間的建筑標高。每層設(shè)公用衛(wèi)生間及盥洗室72 m。三、設(shè)計條件（1）層數(shù)及建筑面積：6層，53006200m（2）層高：（）。廚房：每戶獨用，設(shè)蹲位、沐浴，也可設(shè)洗臉盆。第四篇：房屋建筑學課程設(shè)計任務書房屋建筑學課程設(shè)計任務書單元式多層住宅設(shè)計通過理論教學、參觀和設(shè)計實踐，使學生初步了解一般民用建筑的設(shè)計原理、初步掌握建筑設(shè)計的基本方法與步驟，進一步訓練和提高繪畫技巧。(2)標注屋面標高(結(jié)構(gòu)上表面標高)，標注屋面上人孔等突出屋面部分的有關(guān)尺寸。(2)標注室內(nèi)外地面、樓面、平臺面、門窗洞口頂面和底面以及檐口底面或女兒墻頂面等處的標高。四、設(shè)計內(nèi)容用儀器按建筑制圖標準規(guī)定繪制A2圖紙3～4張，完成下列內(nèi)容：1．標準層單元平面圖（兩個單元拼接）比例1：100。；起居室不小于20 m178。時間安排：本課程設(shè)計共使用2周時間完成（8月29日至9月9日）。二、設(shè)計內(nèi)容及圖紙要求總平面圖： 〈比例 l:5OO〉要求布置 46 棟住宅樓 , 合理組織道路和綠地。③設(shè)計概念基本清楚，書寫工整，圖紙基本齊全，基本符合要求。良好①工作努力，遵守紀律，表現(xiàn)較好。方案確定后，即應將比例放大，進行細節(jié)設(shè)計，使方案日趨完善，要求如下： 1）進行總圖細節(jié)設(shè)計，考慮室外臺階、鋪地、綠化及小品布置； 2）根據(jù)功能和美觀要求處理平面布局及空間組合的細節(jié)，如妥善處理樓梯設(shè)計，廁所設(shè)計等各種問題；3）確定結(jié)構(gòu)布置方式，根據(jù)功能及技術(shù)要求確定開間和進深尺寸，通過設(shè)計了解建筑設(shè)計與結(jié)構(gòu)布置關(guān)系；4）研究建筑造型，推敲立面細部，根據(jù)具體環(huán)境適當表現(xiàn)建筑的個性特點；（三）第三次草圖階段由于第二次草圖設(shè)計的時間有限，不可避免會存在一定缺點，不能充分滿足各項要求，學生應通過自己的分析、教師輔導、小組集體評圖、弄清設(shè)計的優(yōu)缺點、修改設(shè)計、使設(shè)計更加完善、其要求與第二次草圖相仿，但應更加深入，較妥善地解決各項問題，滿足教學要求。要求：所有字應用仿宋字或方塊字整齊書寫，禁用手寫體(2)主要技術(shù)指標：總建筑面積、平均每名學生占建筑面積、平面系數(shù)K＝使用面積/建筑面積(使用面積為各房間使用面積之和)。（2）確定各主要部分的高度和分層情況，以及主要構(gòu)件的相互關(guān)系。(2)確定門窗的大小位置(按比例繪出，不標注尺寸)，表示門的開啟方向。(3)食堂：140m2。(2)傳達值班室：20m2。1．平面圖各層平面，比例1：200；(1)確定各房間的形狀、尺寸及位置，表示固定設(shè)備及主要家具布置，注明房間名稱。（1）剖切到的墻及雙粗實線表示，鋼筋混凝土部分涂黑表示，可見部分以細實線表示。6．方案說明
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