后來,我們是不是都長大了情感美文(存儲版)
【正文】 播放課件：我會做的事]（1）提問：隨著我們的長大，同學們學了很多知識，增長了很多本領(lǐng)，那么你在生活中學會了做哪些事情呢？（2）小組交流：把你會做的事情在小組里和同學們說一說。3．提問：看到班級取得的成績和進步，作為班級的一員你有什么想法？4．小結(jié)：通過這兩年的學習，我們在各方面都有不同程度的成長變化，我們的班級也取得了不錯的成績。（板書：關(guān)心他人）【設計意圖：從發(fā)現(xiàn)自己在自理和關(guān)心他人方面的進步，體會到自己越來越懂事了?？吹阶约旱淖兓?，你們高興嗎？讓我們一起為自己的成長進步鼓掌吧。（1）學生活動：布置自己的展示臺。（3）提問：這不過是一年前同學們穿過的衣服和鞋子，為什么現(xiàn)在不能穿了？（4）小結(jié)：其實每個同學在生活中都遇到過這樣的事情，突然發(fā)現(xiàn)自己的衣服、鞋子都小了，不能穿了。教學難點逐步學會關(guān)心他人，做一個懂事的好學生。與一年級相比，他們參加的集體活動、接觸的人更多，對周圍的事物有更多的興趣。知識與技能：能通過生活和學習中的對比，看到自己的成長和變化。而已失去，卻會成為心口一個無法彌補的大洞，只要風一吹，就會空蕩蕩地疼痛起來。這不是一座光鮮亮麗的城市，因為這座城市的夜晚到處充滿了糜亂的氣息。錯就錯在，我不該在錯的時間，遇到對的人，也不該在遇到對的人的時候，放棄曾經(jīng)執(zhí)迷不悔，愿意放棄所有跟隨他去天涯的、那個對的人。有人想攀的高枝，無非是別人不想下的臺階。她曾以為，他們是彼此的例外，絕不會輕易分開，但事情的發(fā)展卻不像她想的那樣??他們曾經(jīng)一起走過最荒蕪的青春，一起留下最美的紀念品。而現(xiàn)在，我多么希望，他們能整整的陪我一年，我不想再做被留守9年的留守兒童，我要那種愛，來自父母的暖愛。我還記得，你喜歡吃粉絲館。我，十九歲。我不相信你們有一個結(jié)局，我沒辦法阻止。在外飄泊的日子，讓你迅速的走向大人的行列。最后一次看見你泣不成聲，在珠海，你醉酒之后。我喜歡聽你講一件事，說著一些讓人忍俊不禁捧腹大笑的話。我笑了笑說，是的。你后來給我說，這條路只有你一個人，所以你必須堅強。滄桑的年輕。②。緬懷一些人，紀念一段時光。說不會忘記。③。④。因為，安心。⑥。那場危險的夢。最初的你。瞧吧，這個世界總是這么不公平。莫名其妙的就想起某個人說，我永遠記得，當初的你，白色衛(wèi)衣，耳朵里塞著耳機，跟著哼哼著稻香。第二篇：我,長大了情感美文小時候的我，只懂得一味的索取，爸爸媽媽的愛，也理所當然的享受著。很快，你們和我一樣，就可以進入社會了，要堅強，要努力，要為了他們的幸福闖下去，即使跌倒了，都要笑著爬起來，成功就在不遠處。而他們就是因為一個簡單的誤會就錯過了彼此的一生語錄如果不是他的微笑太璀璨，我怎會甘愿俯身姿態(tài)到塵埃，從此一心一意，像向日葵仰望太陽，像重臣朝拜君主?這個世上，怎么會有這么多失戀情歌。我看到了自己的心像玻璃一樣碎了滿地，我光腳狠狠地踩在上面。那晚你留在了我身邊，卻失去了我們此后的很多年每個做子女的，不管成長到幾歲，都覺
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