【正文】 力，還要培養(yǎng)高尚的品質(zhì)、健康的心理、完善的人格、鮮明的個(gè)性和相應(yīng)的勞動(dòng)生活技能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其中，建筑工程費(fèi)形成固定資產(chǎn)；工程建設(shè)其他費(fèi)用可分別形成固定資產(chǎn) 、無(wú)形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)。 人員素質(zhì)要求和來(lái)源 （ 1）人員素質(zhì)要求 任課教師必須具有對(duì)口大學(xué)本科以上學(xué)歷，且具有 3— 5 年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢(xún)事務(wù)所 27 （ 2）認(rèn)真貫徹國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能技術(shù)規(guī)定，努力做到合理使用能源，最大限度進(jìn)行綜合利用。 編制依據(jù) （ 1）《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 GBJ1687； （ 2）《火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GBJ11688； （ 3）《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》 GBJ14090。 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢(xún)事務(wù)所 25 八、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、消防、節(jié)能 （一）勞動(dòng)安全衛(wèi)生 項(xiàng)目單位必須建立健全勞動(dòng)安全制度、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部門(mén)頒發(fā)的學(xué)校安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程，加強(qiáng)對(duì)師生的安全衛(wèi)生教育，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。 （七）主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo) 總建筑面積： 39020 m2 生均用地面積： 生均校舍面積： 生均運(yùn)動(dòng)地面積： 生均綠地面積： 建筑密度： % 容積率： 綠地率： 48% 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢(xún)事務(wù)所 23 七、環(huán) 境 評(píng) 價(jià) （一）項(xiàng)目建設(shè)執(zhí)行的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī) 建筑施工場(chǎng)所噪聲限制（ GB1252390） 環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（ GB30951996） 污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)（ GB89781996） 建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)分類(lèi)管理名錄（環(huán)發(fā) [1999]99 號(hào)） （二）項(xiàng)目的生態(tài)評(píng)價(jià) 所在地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)位于 *縣 開(kāi)發(fā)區(qū) ，基礎(chǔ)建設(shè)配套完善，綠化、美化、亮化工程完備，周邊環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，草坪花木相映成趣，婉如美麗的公園，是辦學(xué)的絕佳環(huán)境。 （ 3）配套設(shè)施： A、給水： 日用水量：本項(xiàng)目建成投入運(yùn)行后，新增學(xué)生為 430 人，加上教師及后勤人員估算每天住校約 520 人，日生活供水標(biāo)準(zhǔn)為 150升 /日 樓板：現(xiàn)澆混凝土梁、預(yù)制樓 板。 （四）消防設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)依據(jù) 《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 GBJ1687(2021 版 ) 國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、規(guī)定及地方有關(guān)規(guī)定 本工程建筑按國(guó)家規(guī)范為二類(lèi)民用建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，使用年限 50 年。建筑空間設(shè)計(jì)注意與校園景觀相互滲透和聯(lián)系，整個(gè)環(huán)境的設(shè)計(jì)能夠做到從整體把握，使校園建筑的理性與校園環(huán)境的浪漫自然的結(jié)合 起來(lái)，建構(gòu)新型的校園文化，營(yíng)造有高雅文化品位的校園環(huán)境。 （ 3）統(tǒng)籌兼顧、量力而行、節(jié)約資金。 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢(xún)事務(wù)所 16 (2)準(zhǔn)備室應(yīng)設(shè)置電源和安全接地措施。 (3)教學(xué)用房照明線路支路，控制范圍不宜過(guò)大，以二至三個(gè)教室為宜。 飲用水應(yīng)設(shè)消毒處理設(shè)施。當(dāng)超過(guò) 200mm 時(shí)，必須采取安全防護(hù)措施。欄桿不應(yīng)采用易于攀登的花格。 （六） 圖書(shū)閱覽室 閱覽室應(yīng)設(shè)于環(huán)境安靜并與教學(xué)用房聯(lián)系方便的位置；教龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢(xún)事務(wù)所 12 師閱覽室與學(xué)生閱覽室應(yīng)分開(kāi)設(shè)置；教師閱覽室座位數(shù)宜為全校教師人數(shù)的 1/3；學(xué)生閱覽室座位數(shù)：中學(xué)宜為全校學(xué)生人數(shù)的 1/12。根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)校的不同條件，這些類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)室可全設(shè)或兼用。課桌端部與墻面（或突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道）的凈距離均不應(yīng)小于 120mm。 建筑物的間距應(yīng) 符合下列規(guī)定： （ 1）教學(xué)用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)。 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)包括體育課、課間操及課外體育 活動(dòng)的整片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。 學(xué)校宜設(shè)在無(wú)污染的地段。 目前， **龍華學(xué)校 服務(wù)范圍涉及到 全縣及 **市市區(qū)部分地區(qū) ，按照 *縣 總體規(guī)劃， 開(kāi)發(fā)區(qū) 居民人口進(jìn)一步增加，中小學(xué)就學(xué)人數(shù)也將隨之增加，加快 **龍華學(xué)校 擴(kuò)建工程，市場(chǎng)前景看好。 **龍華學(xué)校 位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，在城市化發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程中，城郊結(jié)合部學(xué)校的“燈下黑”現(xiàn)象普遍存在。部分家長(zhǎng)、學(xué)生存在一定的擇校心理，導(dǎo)致城區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)生逐年增加，出現(xiàn)新的 上學(xué)難 問(wèn)題，導(dǎo)致城區(qū)中小學(xué)校的班額規(guī)模都在 60 至 70 人之間，大大超過(guò)了國(guó)家規(guī)定的班額標(biāo)準(zhǔn) (小學(xué)每班不 得超過(guò) 45 人，初中每班不超過(guò) 50 人 )。近些年來(lái)，城鄉(xiāng)間教育差距呈現(xiàn)逐漸拉大的趨勢(shì)，不 僅表現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間，甚至在城市郊區(qū)教育不均衡的問(wèn)題越來(lái)越突出。為消除長(zhǎng)期以來(lái)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，擬選址在本校區(qū)內(nèi)擴(kuò)建教學(xué)用房，擴(kuò)大規(guī)模，達(dá)標(biāo)配套，增強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)力。尤其龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢(xún)事務(wù)所 2 是 **市提出“農(nóng)村中小學(xué)向城區(qū)集中”的發(fā)展思路，更使學(xué)校難負(fù)其重。由此，均衡發(fā)展基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育成 為當(dāng)務(wù)之急。 （二）城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的必然要求 近年來(lái)， **市城市化進(jìn)程不斷加快，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展開(kāi)始起步，一方面城區(qū)人口急劇增加，另一方面大量的失地農(nóng)民轉(zhuǎn)變成為城區(qū)居民。教育公平，特別是教育的均衡發(fā)展已成為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢(xún)事務(wù)所 5 城鄉(xiāng)一體化的核心問(wèn)題。加快教育發(fā)展，就是要 突出體現(xiàn)教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用，以“面向現(xiàn)代化、面向世界”為方針，確立把教育發(fā)展全面納入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的思想，適度超前發(fā)展，走改革創(chuàng)新之路，著眼于解決教育更好適應(yīng)、促進(jìn)和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題，推進(jìn)教育以新的步伐邁入全面發(fā)展的新階段，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和提供保障條件。校內(nèi)布置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的場(chǎng)地和提供設(shè)置給水排水及供電設(shè)施的條件。 道、房前屋后的零星綠地、小片課間活動(dòng)場(chǎng)地。校門(mén)處應(yīng)留出一定緩沖距離。 普通教室 教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列規(guī)定： （ 1）課桌椅的排距：中學(xué)不宜小于 900mm；縱向走道寬度均不應(yīng)小 550mm。生物實(shí)驗(yàn)室可分顯微鏡實(shí)驗(yàn)室、演示室及生物解剖實(shí)驗(yàn)室三種類(lèi)型。固定設(shè)備的埋件不應(yīng)高出地面。外廊欄桿（或欄板）的高度，不應(yīng)低于1100mm。 樓梯井的寬度，不應(yīng)大于 200mm。 學(xué)生廁所大便器（或大便槽）應(yīng)采用堅(jiān)固耐用，便于管理維修的沖洗設(shè)備，并應(yīng)保證沖洗強(qiáng)度和水量。 (2)門(mén)廳、走道、樓梯照明線路應(yīng)設(shè)單獨(dú)支路。 實(shí)驗(yàn)室的電源應(yīng)根據(jù)不同的使用要求設(shè)置，并應(yīng)符合下列規(guī)定： (1)實(shí)驗(yàn)室電源插座宜設(shè)在實(shí)驗(yàn)桌上。 （ 2）力求校園建設(shè)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，可持續(xù)發(fā)展。在外部空間設(shè)計(jì)中，通過(guò)群體組合，形成不同層次的園林空間。 教學(xué)樓長(zhǎng)邊之間距大于 30 米，有效的防止聲間的干擾，樓間設(shè)置硬質(zhì)鋪地供學(xué)生課間活動(dòng)使用。 墻體：除鋼筋混凝土墻以外，維護(hù)墻及隔墻，采用 240m/m厚 MV10 以上粘土小孔空心磚。大樓四周 5 米為集中綠地、植以花草和灌木美化環(huán)境。 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢(xún)事務(wù)所 22 E、集成布線系統(tǒng)： 本教學(xué)樓集成布線系統(tǒng)參照《建筑建筑辟綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范（ ESC） 21： 95》，《建筑與建筑辟綜合布線系統(tǒng)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范 CESC89： 97》標(biāo)準(zhǔn)設(shè)圖象聲音和數(shù)據(jù)“三合一”的寬帶信息傳輸網(wǎng)。晚 7 點(diǎn)至早 7 點(diǎn)時(shí)限內(nèi)，要停止啟動(dòng)噪音＞ 40bd的機(jī)器，以免影響學(xué)生和附近居民的休息。消防設(shè)施的設(shè)施和施工都必須經(jīng)消防管理部門(mén)審查驗(yàn)收，合格后項(xiàng)目方可投入使用。 （三）節(jié)能 編制依據(jù) 國(guó)家計(jì)委、建設(shè)部《關(guān)于基本建設(shè)和技術(shù)改造工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告增列“節(jié)能篇”（章）的暫行規(guī)定》 節(jié)能措施 （ 1）堅(jiān)持節(jié)約與開(kāi)發(fā)并舉，提高能源利用率，減少環(huán)境污染，走可持續(xù)發(fā)展之路。按照教育部《關(guān)于中等師范學(xué)校和全日制中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)的意見(jiàn)》（ 84）教計(jì)字239 號(hào)文件精神，城鎮(zhèn)學(xué)校教職工配備標(biāo)準(zhǔn)為每班 4 人（教師 人，職工 人），需增配置教職工 120 人，其中教師 100人，職工 20人。 投資估算內(nèi)容：