【正文】 ，就高高興興地的去高爾基叔叔的家了。續(xù)寫《小攝影師》集錦15篇15高爾基等了一天有一天也沒有等到那個(gè)小男孩。第五篇：【熱】續(xù)寫《小攝影師》【熱】續(xù)寫《小攝影師》【熱】續(xù)寫《小攝影師》1小男孩立刻回家去拿電影。高爾基看到他的照片貼在學(xué)校的墻報(bào)上，臉上露出滿意的笑容。晚上，小男孩自言自語地說：“我的記性怎么這么差呀！不但沒有給高爾基照成相，而且打擾了高爾基的工作?！緹帷坷m(xù)寫《小攝影師》4當(dāng)晚，高爾基正準(zhǔn)備躺下的時(shí)候，秘書帶進(jìn)來一個(gè)小男孩。有一天，秘書告訴高爾基：外面有個(gè)年輕人求見，他自稱是六年前為您拍照的小男孩?！备郀柣B忙說：“快請他進(jìn)來！”這時(shí)，小男孩來到了門口，只見他滿頭的汗水順著脖子往下淌，衣服全濕了，手上拿著相機(jī)，正笑瞇瞇地看著高爾基。”后來，高爾基來參觀紅星小學(xué)，來到二（5）班，一走進(jìn)教室就看到了自己的照片，高爾基走到科拿恩的旁邊，伸手撫摸著他的頭，語重心長地說：“真是個(gè)聰明懂事的好孩子。終于，秘書從門外帶進(jìn)來一個(gè)小男孩，高爾基一看，這不就是上次要給他拍照卻忘了帶膠卷的小男孩嗎？高爾基按小男孩的吩咐拿著報(bào)紙坐到沙發(fā)上，高爾基問：“你不會(huì)又忘帶膠卷吧？”“當(dāng)然不會(huì)?！备郀柣f：“沒事?！钡诙欤貢f：“高爾基同志有人給您奇了一封信。高爾基看到小男孩快樂的表情眉頭也開了。第二天，大名鼎鼎的高爾基的照片出現(xiàn)在學(xué)校的墻報(bào)上，引起了轟動(dòng)。秘書高興地說：“我記起來了，請等一下，我去通告先生。小男孩拿出照相機(jī)，做出熟練的照相機(jī)動(dòng)作，咔嚓，咔嚓，兩張照片拍好了?！备郀柣_心的笑著,“咔嚓”一聲,和藹可親的高爾基爺爺被小攝影師留住了永遠(yuǎn)的紀(jì)念。小男孩激動(dòng)地向高爾基行了一個(gè)隊(duì)禮，大聲地說：“謝謝您高爾基先生，再見！”于是，他興高采烈地回家去了?！备郀柣吲d地說：“快讓他進(jìn)來吧！”不一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前，不好意思地說：“對不起，高爾基先生，昨天由于我的疏忽浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，很抱歉?！备郀柣鎺θ莸卣f:“你真是個(gè)懂事的孩子啊!”開始拍照了,高爾基坐在沙發(fā)上,手里拿著報(bào)紙。相照好后，小男孩滿意地跟高爾基說了聲“拜拜”，就走了。我這就來想給高爾基叔叔照相的。”高爾基爽快地答應(yīng)了?！备郀柣琅f擺著昨天看報(bào)的姿勢讓小男孩拍?！备郀柣舱f：“再見?？墒撬稽c(diǎn)心情都沒有，高爾基時(shí)不時(shí)向外望去，突然高爾基的秘書來了說：“外面來了一個(gè)十歲左右的小男孩?！本瓦@樣，高爾基的照片終于被貼在了墻報(bào)上。照片拍好后，高爾基拉著科拿恩的手，眼神里充滿了關(guān)愛。高爾基像往常一樣坐在窗邊工作，時(shí)不時(shí)地往窗外看看，很想看到那男孩的身影。六年以后?！毙∧泻⑦M(jìn)來后，對高爾基說：“對不起，高爾基同志，上次我沒能給你照成相，你再讓我補(bǔ)照一次吧！”高爾基同意了小男孩的要求。幾天后，小男孩把這張照片貼在了班級的墻報(bào)上，他非常自豪。小男孩回去后，把高爾基的照片貼在了學(xué)校的墻報(bào)上。我以后做事要更加細(xì)心?！遍_始照相了，照了好幾遍才好了，照完了相，小男孩說：”我要走了。謝謝您了，再見！”續(xù)寫《小攝影師》集錦15篇14小男孩到了家，傷心地對媽媽說：“今天我給高爾基叔叔照相，但是我把膠卷忘在家里了。小男孩回到學(xué)校，把高爾基的照片剛貼到墻報(bào)上，就有一大堆小同學(xué)圍過來，小男孩看著高爾基的照片，開心的笑了。”小男孩說完轉(zhuǎn)身就走。忽然，一個(gè)紙團(tuán)“飛”了進(jìn)來。小男孩激動(dòng)得熱淚盈眶，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩飛快地沖上樓，高爾基看見渾身濕淋淋的小男孩，不由得驚呆了。那天我從您辦公室跑出來，因?yàn)榕艿锰炝?，把相機(jī)shuai壞了，暫時(shí)沒辦法給您拍照，我覺得很yi han和自責(zé)。第三天，小男孩小心翼翼的把洗好的照片掛在墻上，照片上的高爾基面帶微笑，身穿黑色衣服，戴著鮮艷的領(lǐng)帶，手拿報(bào)紙，正在聚精會(huì)神地看。第28天，小男孩上學(xué)的時(shí)候，看見高爾基在快樂的唱歌，開心的工作。續(xù)寫《小攝影師》集錦15篇6小男孩到了家，開始找膠卷。又過了幾天，高爾基收到了邀請信親愛的高爾基：我們已經(jīng)把照片掛在了墻報(bào)上，請您抽空來我們玉林小學(xué)吧！第二天，高爾基來到小學(xué)，一進(jìn)到學(xué)校里就看到了那張黑白照片，臉上露出了笑容。續(xù)寫《小攝影師》集錦15篇4過了十幾天，高爾基在窗邊修改他寫好的文稿。續(xù)寫《小攝影師》集錦15篇2記者剛走，秘書就看見小男孩來到了大門口，他連忙讓小男孩進(jìn)來。＂分別時(shí)，高爾基說：＂我們來照張合影吧？＂小男孩高興極了。臨走前，高爾基拿出一個(gè)盒子拍拍小男孩的頭：“這些膠卷送給你！”小男孩又深鞠了一躬，并抬頭望了望高爾基，甜甜的笑了一陣。于是，我又回家了。小攝影師續(xù)寫第二天一大早，小男孩又來到這座大樓前，正要往上扔紙團(tuán)，門衛(wèi)說“你就是昨天給高爾基照相的小男孩吧，高爾基正等著你呢！”小男孩一聽馬上跑上去，不一會(huì)兒，小男孩又一次站在高爾基的面前，小男孩不好意思地說“高爾基爺爺，昨天是我不對，做事粗心大意，忘記帶膠卷了，耽誤了您的時(shí)間，今天只好又來打擾您了?！备郀柣⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭?！蹦泻⒄f。小男孩見到門衛(wèi)，笑著說：“叔叔，可以讓我進(jìn)去嗎？”門衛(wèi)叔叔也笑著說：“可以，你進(jìn)去吧?！毕挛绲臅r(shí)候，小男孩坐著電車又來到高爾基家，秘書問小男孩：“昨天你是不是來過？”小男孩說：“是的”秘書說：“那你快進(jìn)去吧！高爾基先生正等著你呢！”小男孩走到高爾基先生面前，高爾基笑著說：“是來給我照相的嗎？”小男孩說：“是的，先生！”高爾基說：“那我們開始吧！”“好的”請您按照昨天的吩咐坐下看報(bào)紙?！毙∧泻⒄f。小荷作文網(wǎng) 小男孩先深深地鞠了一躬，表示歉意?！毙∧泻⒄f：“謝謝?！薄昂玫?。他問了好多人才找到小男孩的家。”于是，高爾基帶著小男孩來到他的辦公室，他像昨天那樣，坐在沙發(fā)上，拿著張報(bào)紙，側(cè)過臉，對男孩微笑。”小男孩跑出大門跳上電動(dòng)車走了。小男孩迫不及待地?cái)[弄好相機(jī)，只聽“咔嚓”一聲，一張珍貴的照片誕生了?！毙∧泻⒕狭藗€(gè)躬，提著相機(jī)興高采烈地走了。小男孩說：“您好，我想給高爾基同志照張相，請讓我進(jìn)去吧！”秘書高興地說：“太好了，高爾基同志正等著你呢，你快進(jìn)去吧！”不一會(huì)兒，小男孩又站到了高爾基的面前了?！霸僖姟Ｐ∧泻⑾壬钌畹鼐狭艘还?，又紅著臉低頭說：“對不起，高爾基同志。過了一會(huì)兒，小男孩兒又站在高爾基面前了。請問我現(xiàn)在能給您拍照了嗎？”高爾基說：“可以呀！還是做昨天那個(gè)姿勢嗎？”“是的，先生。秘書看見了，問：“昨天你是不是來過？”小男孩說：“是的。想了一會(huì)兒，小男孩還跟上次那樣，寫了一張紙條扔進(jìn)高爾基的房間?！毙∧泻⒒氐郊?，翻箱倒柜的找了個(gè)遍，終于找到了膠卷，他下定決心，一定要把高爾基的照片貼在墻報(bào)上。相片照完了，小男孩飛快地跑向照相館把照片沖洗出來。，使續(xù)寫部分想象豐富，既合情合理，又有創(chuàng)新如有病句、錯(cuò)字，請家長指出，指導(dǎo)孩子自己改正。不管同學(xué)們怎樣續(xù)寫，有一點(diǎn)不容忽視，就是續(xù)寫部分要與原文銜接，與原文情節(jié)發(fā)展和人物性格相一致。他深深地理解小男孩的心情，急切地希望小男孩再來。按照這樣的思路，可以寫第二天，小男孩帶著裝好膠卷的照相機(jī)，高高興興地來到高爾基的辦公室。課文里的小攝影師活潑、天真、可愛，渴望為高爾基照相，沒裝膠卷懊悔不已，表現(xiàn)了他對革命前輩的無比崇敬和熱愛。從上面的要求來看，這是一篇續(xù)寫，那什么叫續(xù)寫呢？那就是根據(jù)原來講的故事，發(fā)揮想象，把故事繼續(xù)編下去就是續(xù)寫。第一篇：《小攝影師(續(xù)寫)》教學(xué)設(shè)計(jì)《小攝影師（續(xù)寫）》教學(xué)設(shè)計(jì)：《小攝影師》續(xù)寫首先我們來練習(xí)《讀一讀、想一想、背一背》。(打一字)【師生共同作文】同學(xué)們，在第五單元的《口語交際》練習(xí)里有這樣一道題：續(xù)說故事《小攝影師》請你根據(jù)課文《小攝影師》講的故事，想一想小男孩走了以后，可能會(huì)發(fā)生什么事情，想好了講給同學(xué)聽。大家想一想，這篇課文的主要意思是什么呢？這篇課文講的是一個(gè)小男孩給高爾基照相，因沒裝膠卷沒照成，高爾基希望他再來的故事，表現(xiàn)了高爾基對少年兒童的寬厚、慈愛和關(guān)懷。這樣的想象有根有據(jù)，合情合理?？墒牵瑐ゴ蟮母锩腋郀柣睦飬s一直惦記著小男孩，總想把小男孩沒做成的事彌補(bǔ)上，滿足孩子們的愿望。當(dāng)然，我非常希望同學(xué)們展開想象的翅膀，續(xù)寫出豐富多彩的、有創(chuàng)造精神的但又合乎情理的故事來。小男孩向高爾基鞠了個(gè)躬，說：“高爾基同志對不起，上次我忘拿膠卷了，沒有照成相，白讓您擺坐了那么長時(shí)間，請?jiān)徫液脝?”高爾基說：“沒關(guān)系，我喜歡和少先隊(duì)員合作，今天你帶膠卷了嗎?”小男孩說：“帶了，我?guī)Я?”小男孩接著又說：“請您還是坐在沙發(fā)上看報(bào)紙好嗎?”高爾基又按照小男孩的吩咐坐好了。不過，來的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來。陽光也格外的燦爛!過了幾天，小男孩把拍的照片登在了墻報(bào)上，同學(xué)們都看到了平易近人的高爾基先生，都夸小男孩真能干呢!小男孩當(dāng)看到這張照片時(shí)，心里就會(huì)暖暖地，下定決心，長大以后也要做個(gè)跟高爾基一樣的人!第三篇：三年級小攝影師續(xù)寫篇一：續(xù)寫《小攝影師》小男孩回家取了膠卷后，又來到高爾基門外，忐忑不安地站了一會(huì)兒，他擔(dān)心高爾基不會(huì)再給他機(jī)會(huì)了?！缎z影師》續(xù)寫第二天，小男孩坐著電車又