【正文】 作。（3）組織課外活動(dòng)和練習(xí)工作的能力。建立真誠的師生情感教師應(yīng)善于調(diào)控學(xué)生的情緒變化，使他們保持愉快、積極上進(jìn)的心境，這對(duì)師生之間的感情交流有著重要的意義。教學(xué)中多些微笑，多些表揚(yáng)，表現(xiàn)出教師愛的真情，才會(huì)給學(xué)生一種自然、明朗的感覺，有助于形成學(xué)生積極、愉快的心情，有利于學(xué)生體育知識(shí)和技能的形成。我的做法是讓學(xué)生自己找“病因”，幫其開出合理的運(yùn)動(dòng)處方，安排幾個(gè)療程后，根據(jù)“病情”對(duì)癥下藥。事實(shí)證明，惟有愛心，才能促成師生感情的融洽，關(guān)系的和諧。面對(duì)“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實(shí)，教師必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。以身作則，率先垂范，是指教師在教育學(xué)生的過程。我決心以這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī)結(jié)合工作實(shí)際，深刻進(jìn)行自我剖析，使自己的人生觀、價(jià)值觀得到改造。這在一定程度上影響了工作效率，認(rèn)為以有的業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，缺乏一種敬業(yè)精神。在今后的工作中要靜下心來認(rèn)真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。從我做起，從現(xiàn)在做起，永葆工作熱情，努力實(shí)踐諾言，希望領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)我的整改進(jìn)行監(jiān)督，以利于我的整改措施能落到實(shí)處。這份初心也時(shí)刻在告誡我作為基層人員，不要忘記做什么樣的人：常懷一顆感恩心，保持一顆平常心，擁有一顆進(jìn)取心，熱愛自己從事的崇高事業(yè)，甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，勤勉實(shí)干，積極作為，爭做思想上不浮躁、工作上不渙散、學(xué)習(xí)上不懶惰的合格教師。當(dāng)我學(xué)習(xí)到這里時(shí)，讓我倍感欣慰，同時(shí)也讓我深深感受到了國家對(duì)教育的重視，對(duì)教育工作者的重視。認(rèn)真做好本職工作，不斷創(chuàng)造一流的的工作業(yè)績。三、下一步的整改措施: 首先，要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。工作方式、方法不夠科學(xué)。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。徐特立曾說：“教師是有兩種人格的，一種是經(jīng)師，一種是人師，人師就是教行為，就是怎樣做人的問題。要努力使自己成為終身學(xué)習(xí)的楷模。對(duì)待學(xué)生應(yīng)該是事無大小之分，要做到事事關(guān)心，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，強(qiáng)化感情教育。四、指導(dǎo)幫助差生如同客觀事物都有差異一樣，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績也有優(yōu)、劣之分，對(duì)差生不能一味地訓(xùn)斥，更不能施舍體罰。在教學(xué)中師生情感要得到溝通，就必須采用多種方法進(jìn)行交流，比如在教學(xué)中善于運(yùn)用表揚(yáng)和批評(píng)的手段，經(jīng)常和學(xué)生談心，體貼和關(guān)愛學(xué)生。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對(duì)待。（2）教育能力。具有廣博的知識(shí)新課程改革要求體育教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，除了要精通體育專業(yè)方面的知識(shí)和技能，還要了解相鄰學(xué)科的基本知識(shí)，只有如此，才能在學(xué)生中樹立良好的師表形象，確立自己的威信。忠誠人民的教育事業(yè)，安心的做好本職工作，是體育教師最重要條件之一，只有全面了解學(xué)校體育工作的重要性，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，樹立奉獻(xiàn)意識(shí)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和無窮的樂趣和信心。對(duì)學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會(huì)到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。除了上面談到的幾點(diǎn)之外，還有很多，要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要胸懷理想，充滿激情，遵守師德規(guī)范，還應(yīng)該充滿自信，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自我，不斷挑戰(zhàn)自我，充滿愛心，善于思考，這樣才能成為一個(gè)人格魅力更加高尚的教師。勤奮學(xué)習(xí)、充實(shí)自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)該不斷地追求成功，設(shè)計(jì)成功，更重要的是要撞擊成功。只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會(huì)投入他全部的力量，才會(huì)把他的青春、智慧、無怨無悔地獻(xiàn)給孩子們，獻(xiàn)給教育事業(yè)。作為一個(gè)教師，需要各方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難真正給學(xué)生以人格上的感召力。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)幼兒的成長和成才的作用不言而喻。這種愛是神圣的，是教師教育幼兒的感情基礎(chǔ)。一、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓怯變盒袆?dòng)的標(biāo)桿。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。課堂要成為幼兒學(xué)習(xí)的用武之地，成為幼兒在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)。讓我對(duì)怎樣才能做一名好教師有了更深的體會(huì)。我在這方面做的還不夠，今后應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，不斷充電，才能滿足成為一個(gè)熱愛生活、熱愛學(xué)生的好教師，才能教育好孩子們。對(duì)于教師來是說，追求教育理想，提出追求的目標(biāo)，就得富有激情，這是做好教育工作最基本的條件。當(dāng)一個(gè)教師停止了撞擊