20xx年九年級(jí)中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 寫(xiě)作的形式由單一走向多元化。不亂涂鴉，只有這樣，你的優(yōu)秀作文才可能被閱卷老師發(fā)現(xiàn)。②精練精講，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。講練結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)先講后練側(cè)重于練。（5）文言文復(fù)習(xí)先讓學(xué)生明確哪些課文是重點(diǎn)篇目，然后做重點(diǎn)指導(dǎo)，指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況，讓他們背誦、默寫(xiě)，做到人人過(guò)關(guān)。（6課時(shí)）②課內(nèi)古詩(shī)詞過(guò)關(guān)：理解 → 背誦 → 默寫(xiě)→ 賞析。③通過(guò)模擬練習(xí)，反饋復(fù)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法。，按大綱要求進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納、總結(jié)，掌握每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔之以適當(dāng)?shù)木毩?xí)；并適度向課外延伸。課外：按照三大文體搜集時(shí)文素材（以記敘類散文為主）做閱讀訓(xùn)練，依據(jù)中考考點(diǎn)擬題。第四輪：即中考沖刺階段的自由復(fù)習(xí)階段（6月2——中考），學(xué)生在老師的指導(dǎo)下查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真做五套中考模擬試卷。每張小卷都要求組長(zhǎng)簽字，并在默寫(xiě)本上訂正，每錯(cuò)一處訂正3遍。現(xiàn)代文閱讀的考查，在題目的設(shè)置上，一般都是按照“整體——局部——整體”的順序進(jìn)行的。作文是學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)和基本技能的綜合運(yùn)用，農(nóng)村學(xué)生的作文水平差。印發(fā)不同文體的答題技巧材料給學(xué)生，精選這些文體的中考試題。還要把握考點(diǎn)，有的放矢。（2）每周用兩三節(jié)課的課前十分鐘，讓學(xué)生默寫(xiě)訓(xùn)練。第二輪：專題分類復(fù)習(xí)（4月215月20）：針對(duì)考試試題特點(diǎn)，按積累運(yùn)用（字音、字形、成語(yǔ)運(yùn)用、病句辨析、名著理解）、散文、小說(shuō)、記敘文、說(shuō)明文等各類文體閱讀、寫(xiě)作三大塊，進(jìn)行整體復(fù)習(xí)訓(xùn)練。，提高運(yùn)用能力。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：①吃透課標(biāo)及中考說(shuō)明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。二、進(jìn)度安排（一）、回歸課本，重抓基礎(chǔ)（第58周）這一輪著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實(shí)基礎(chǔ)，特別是古詩(shī)詞和文言文要全面鋪開(kāi)。（3）名著導(dǎo)讀的講練，主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目，以問(wèn)帶講加深記憶。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文也是語(yǔ)文復(fù)習(xí)的“重頭戲”，在復(fù)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：①積累與運(yùn)用（默寫(xiě)、語(yǔ)言應(yīng)用題的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）②文言文閱讀（文言閱讀方法的指導(dǎo)及訓(xùn)練）③現(xiàn)代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）④寫(xiě)作（各種文體的寫(xiě)作指導(dǎo)及訓(xùn)練）第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。（四）作文部分。再比如啟示類。從字、詞、句到文學(xué)常識(shí)以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。（三）閱讀部分。這部分內(nèi)容主要考查學(xué)生對(duì)所給的語(yǔ)音信息進(jìn)行分析，從而理解題意，包括對(duì)其說(shuō)話意圖、情感傾向的揣測(cè)。第三篇：九年級(jí)語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)計(jì)劃九年級(jí)語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)計(jì)劃為了能在2011年中考取得比較好的復(fù)習(xí)效果，依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，我就以往初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，同時(shí)借鑒別人成功的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況，談?wù)勎覀兘衲暾Z(yǔ)文復(fù)習(xí)的辦法。據(jù)中考動(dòng)態(tài)查漏補(bǔ)缺。分析總結(jié)第一次模擬考試。附復(fù)習(xí)行事歷周次1——3周 內(nèi)容安排授完九年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容。嚴(yán)格按照題目要求完成名著閱讀題。閱讀新聞和說(shuō)明性文章，能把握文章內(nèi)容，獲取主要信息。綜合性學(xué)習(xí)。背誦、默寫(xiě)19篇文言文中的重點(diǎn)段落和名言警句以及39首古詩(shī)詞（見(jiàn)《總復(fù)習(xí)》）。（5）作文仍然要全部批改，敢于給高分，給滿分，以鼓勵(lì)為主，讓學(xué)生充滿寫(xiě)作的成就感。要求學(xué)生掌握答題技巧。其次要選好課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。（1）收集整理近幾年徐州中考試卷中的默寫(xiě)題。通過(guò)這一輪復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生總體把握初中階段語(yǔ)文文言文的基本知識(shí)與復(fù)習(xí)要點(diǎn)。過(guò)好寫(xiě)字、識(shí)字、識(shí)詞、語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭關(guān)。第一篇：2018年九年級(jí)中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃九年級(jí)語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)初中階段的語(yǔ)文知識(shí)有明確的、系統(tǒng)的了解。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及重點(diǎn)中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)如果按照語(yǔ)文試題類型分類，可分為三大版塊：。第一輪：文言文復(fù)習(xí)（2月263月16）：以2018年徐州中考語(yǔ)文考試大綱中確定的基本篇目為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)按“重點(diǎn)知識(shí)梳理與強(qiáng)調(diào)——學(xué)生練習(xí)鞏固——教師例題分析與重點(diǎn)講解”三個(gè)步驟進(jìn)行。背誦復(fù)習(xí)要字字落實(shí)，尤其是平時(shí)默寫(xiě)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的字，更要時(shí)時(shí)溫故。首先要抓好重點(diǎn)，拎出要點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。因此復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)要時(shí)時(shí)把握“考點(diǎn)”。（4）進(jìn)行幾節(jié)作文形式的技巧點(diǎn)撥課，如開(kāi)頭法、結(jié)尾法、選材法、結(jié)構(gòu)法、點(diǎn)亮語(yǔ)言法等。復(fù)習(xí)內(nèi)容與要求古詩(shī)文默寫(xiě)。熟讀初中六冊(cè)課本生字詞（音、詞、義）。閱讀簡(jiǎn)單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料（道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思考，作出判斷。閱讀12部文學(xué)名著，了解作品基本內(nèi)容，能說(shuō)出自己的閱讀體驗(yàn)，提出自己的看法。完成
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