【正文】 留守兒童”主題隊會活動主題：同在陽光下快樂成長活動形式：談話、讀信和日記、唱歌、詩朗誦等 活動目的：通過講述、談話、讀日記等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學生關心幫助留守生，讓他們同在陽光下快樂成長。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!（乙）：同學們，老師經常教育我們：我們雖然來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。我們大家算是有緣能相會吧。（女）老師說，要好好學習，天天向上。（男）是啊，身心健康，是有用之人，我們人人要有為人民服務的精神，實現(xiàn)我們的理想。通過此活動，培養(yǎng)學生樂于助人?，F(xiàn)在 “關愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在正式開始!(全班鼓掌)。其實，遠方的父母也同樣在牽掛著你們；你們要做的就是好好學習，奮發(fā)向上，這對父母就是最好的回報。（女）他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子。（女）老師說新時代的少年兒童，更應該緊跟新時代。這里有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的快樂與煩惱。也要多關心身邊的留守兒童，把自己的快樂幸福和他們分享。 感知留守（1）留守生活“爸爸，我好想你，你什么時候才能回來呢？??” “媽媽已經出去打工好幾個月了，家里都很好??”選擇班級同學朗讀他們的日記，提煉出這時學生對父母濃濃的思念之情感知孩子們留守生活的狀態(tài)。（備注：家長打電話的內容應多為希望孩子好好學習，故老師總結時，可以鼓勵孩 子，讓孩子明白父母的苦心與辛苦?。?）起航孩子們你們知道嗎，父母在外工作其實也很辛苦，但是他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，從沒怨言??（用PPT展示父母在外工作的圖片）通過此環(huán)節(jié)，讓留守學生懂得父母外出打工的艱辛以及對孩子寄予的厚望。同時還讓孩子們認識到父母外出打工賺錢并不是為了錢——而是為了讓孩子們過上更好的生活，能更有前途！增加了孩子父母的理解和認同，增加了親情的濃度。父母的遠去是暫時的，讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。找同學談談他們同父母打電話事的談話內容。潮起潮落，一年四季悄悄的變化，天真的時代，孤獨的年華。同時我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多么幸福。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。（男）是的，課堂外提前預習，不懂就問，勇于探索，溫故知新。（女）你看，他們精神飽滿，意氣風發(fā)。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!節(jié)目二、請留守兒童讀一讀自己寫給父母的信。其他準備（(歌曲《感恩的心》，等)參加對象：全班學生及學校領導及班級科任教師 活動過程：一、開場白主持人甲：敬愛的老師們 主持人乙：親愛的同學們（合）：下午好!主持人甲：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天!謝謝老師！謝謝同學們！五年級“關愛留守兒童”主題班會活動目的：通過（唱歌、詩朗誦等活動）等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學生關心幫助留守生，讓他們同在山田中學的懷抱里快樂成長。（男）同學們說，守紀、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團結一樣都不能少。（男）他們一個個在勤奮學習，收獲著成功的果實。其實，遠方的父母也同樣在牽掛著你們；接下來就讓我們一起來聽聽張老師和幾位家長的電話連線，一同來聽聽遠在他鄉(xiāng)的父母的心聲吧！留守學生讀父母來信。有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內容。同在一片藍天下，讓我們在《愛的奉獻》中?？戳松厦娴谋硌荩阌钟惺裁聪敕?？（三）幫助留守兒童齊唱《熊貓咪咪》主持人：請讓我來幫助你，就像幫助我自己，那我們應該怎樣來幫助留守兒童呢？小組討論。錄音帶，伴奏磁帶。活動五：愛心捐助活動 ——深化主題甲：用一顆感恩的心，溫暖你、我、他 乙：伸出愛的雙手，敞開愛的胸懷 甲：我們獻出一份真誠的愛 乙：盡一點微薄的力量根據(jù)同學們的建議，我們決定為身邊的需要關愛的同學獻愛心。（隊禮）（二）出旗（少先隊員敬隊禮）（三）唱隊歌（四）活動開始 活動一：猜謎語——引出活動主題《愛的奉獻》音樂響起甲：今天我給大家?guī)砹艘粋€謎語：世界上的東西給給予別人的時候越分越少乙：但有一樣東西卻越分越多，它是什么，誰能說說呢？ 甲：對，謎底是愛 甲：愛是（女）陽光 乙：愛是（男）雨露 甲：愛是（女）春風 乙：愛是（男）鮮花甲：愛是（女）人類最美的語言 乙：愛是（男）我們無私的奉獻甲：愛是心靈的呼喚，涓涓的細流在人們心間 乙：愛是人間的春雨，像甘露灑向大地 甲：讓我們捧出一顆心 乙：獻出一點愛合：讓我們的世界充滿愛，讓《讓愛永駐心中》主題隊會，現(xiàn)在開始！活動二：讀寫給父母的一封信 ——“留守兒童”需要關愛甲：我們有一個共同的名字叫“少先隊員” 乙：他卻有一個別樣的名字叫“留守兒童” 甲：“留守兒童”對父母的思念 乙：匯聚成情真意切的家書甲：請聽留守同學傾訴對父母的思念之情（“留守兒童”讀寫給父母的信）讀完信后，同學們自發(fā)表達對留守學生的關愛 乙：請欣賞歌表演《讓我們在一起》 活動三：看錄像《我有一個夢》甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想 乙：同樣的藍天，卻有著不同的命運乙：有一位小女孩，身患關節(jié)脫位的嚴重疾病，已經做了4次手術，當父母要再次把她送進醫(yī)院做第五次手術時，家庭竟陷入了困境，下面請欣賞小品《永不放棄》活動四：詩歌朗誦《感恩的心》 ——活動推向高潮領甲：春回大地，百花爭艷，乙：綠柳飄飛，譜寫著一曲曲感恩的樂章。三、活動過程：（一）三級匯報（小隊長→中隊長→中隊輔導員）各小隊整理隊伍，報告人數(shù)。生合：讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天。4．合唱《讓愛住我家》。下面我想問問留守同學，當你們很想父母時，你們會怎么做？（點名發(fā)言）好，現(xiàn)在我們就請出一位同學把她寫給父母的信讀給我們聽聽吧?。ǘ┎シ鸥枨栋职謰寢尰貋戆伞贰：希菏前?，我們是—— 快樂的一家人。本次活動的設計就是為了關注我班的留守兒童，號召全體學生關心留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。師：是?。∧銈兪强鞓返牧羰貎和?。（女）是呀，科技是第一生產力，我們從小就要煉就一身過硬的本領，堅定我們的意志。（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們教會了我們如何去更好的學習。我們有來自不同地方的，算是有緣千里來相會吧。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《留守的娃》，獻給所有關心過我們的老師、叔叔、阿姨們。通過這次班會，讓更多的同學明白社會對留守兒童的關注和關懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠大理想。同時播放背景音樂）主持人：同學們，在今天的隊會活動中，你們過得開心嗎？在活動中你們懂得了什么？（抽學生說一說）主持人：是呀，我們要學會理解父母，懂得關愛、孝敬父母。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。同學們，你們只知道父母不了解自己，你們又為他們想過沒有，難道他們就不想與自己的孩子一起生活嗎？父母給了我們生命，父母哺育了我們成長，他們就像秋夜中的明月，在我們寂寞、孤獨時，給我們信心與力量。學會感恩“關愛留守兒童”活動教案五年級一班：通過這次活動，使學生了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。只用了一句“你長大了之后就會明白的”?；顒舆^程：開場白 師生問好??最近以來，同學們在某些方面表現(xiàn)得不錯（學習方面、禮貌方面、安全方面（今早主動給老師打電話請假）（何利輝、袁國翠聽到有人要打她們主動給老師說）），但是，在此期間，有許多的同學也表現(xiàn)出了許多的不良行為習慣（上課講笑話、玩東西、打瞌睡、不按時完成作業(yè)、撒謊、出口成臟、個人衛(wèi)生方面、打牌、購買零食、丟垃圾、亂吐痰等），最為嚴重的是在此期間，也發(fā)生了許多違反校紀校規(guī)的事件（打架、上網(wǎng)等）（1）、上網(wǎng)：郭興明（留守兒童）、黃應箭（留守兒童）、韓代城（留守兒童）羅峰林（留守兒童）（3）、離家出走：袁慶香（父母離婚）（4）、打架（女生：何利輝（單親）、劉本寅開場白（5分鐘 2：25）男生：羅建（留守兒童）、黃應箭（留守兒童）通過這些情況的分析，我們發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，那就是參加這些不良行為習慣和違反校紀校規(guī)的同學里，大多數(shù)的同學都屬于特殊的家庭（離婚、單親、父母外出打工的（留守兒童）、）為此，我們就針對我們班的具體情況開一個主題班會———關愛留守兒童播放歌曲《留守的孩子》 下面有請兩位同學來朗誦一首詩歌——《留守兒童的心聲》朗誦同學們，聽了這首歌和這個朗誦后你們對留守兒童有什么看法呢？ 下面我們一起來傾聽他們的心聲留守兒童的心聲（劉成冉、鄭文杰、陰佳利、劉曉敏等）xx：我的爸媽常年在外打工，我跟隨外婆生活。下面請聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》B：同學們，我們