教科版七年級(jí)思想品德下冊(cè)期末測(cè)試4(存儲(chǔ)版)
【正文】 即求助律師事務(wù)所或公證處 D媒體宣傳，即借助新聞媒體的功效來保護(hù)自己 1小蘭在商店買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，不到一周，就因鞋底斷裂扭傷了腳。（ 2 分） （ 2）你認(rèn)為應(yīng)怎樣正確處理個(gè)人、集體的關(guān)系？（ 6 分） 22．閱讀下面一則寓言，然后回答問題。但媽媽卻說是因?yàn)橄胫浪罱那闆r。 （ 1） 小宇這一天中，他的哪些權(quán)利受到侵犯？（ 3 分） ( 2 )假如你是小宇，你將會(huì)用什么方式來處理媽媽看日記這件事？（ 4 分） （ 3）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣維護(hù)青少年的合法權(quán)益，促進(jìn)其健康成長？（ 6 分） 24．前不久，海南警方破獲了一個(gè)近幾年經(jīng)常在某中學(xué)敲詐學(xué)生錢物的團(tuán)伙。（ 3 分） 22．（ 1）積極樂觀的生活態(tài)度不是天生的，它來源于個(gè)人的努力，長期共存每個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)生活，努力尋找快樂，讓自已成為一個(gè)快樂的人。（ 2 分） 活動(dòng)步驟：查找資料，小組交流，全班交流，教師評(píng)價(jià)等。（ 3 分） ②青少年應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)法、知法、守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自已的合法權(quán)益。（ 3 分）②在集體生活中，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)不惜犧牲個(gè)人利益。小宇很害怕，只好答應(yīng)以后每個(gè)月都交保護(hù)費(fèi) 給那個(gè)高年級(jí)學(xué) 生。（ 8 分） 23． 初一學(xué)生小宇早上高高興興的上學(xué)了，在課堂 上，他心情愉快，積極發(fā)言，還向老師提了一些問題，受到了老師的表揚(yáng)。現(xiàn)在班上分成了兩派，一部分同學(xué)站在李誠這邊，認(rèn)為她的做法才是真正的維護(hù)集體利益；一部分同學(xué)站在王慶那邊，認(rèn)為王慶的做法才是真正的維護(hù)集體利益。于是她住到了父親那。如“呼喊法”及時(shí)脫身。所以（ ） A情緒無法控制 B情緒需要控制 C青少年是情緒的奴隸 D情緒豐富多彩 “無規(guī)則不成方圓”是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來的至理名言。但他落第不落志，下決心另辟溪徑干一番事業(yè)。這個(gè)觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于（ ） A否認(rèn)法律對(duì)每個(gè)公民的保護(hù)和約束 B否認(rèn)我國是正在建設(shè)中的法治社會(huì) C把公民的權(quán)利和義務(wù)對(duì)立 起來 D否認(rèn)青少年在社會(huì)主義建設(shè)中的重要地位 下列有關(guān)法律的說法正確的是（ ） ①法律是全體公民意志的體現(xiàn) ②法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 ③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 ④法律確認(rèn)和維護(hù)社會(huì)公共生活準(zhǔn)則 A ①②③④ B①②③ C②③④ D①③④ 小堂喜歡鉆研電腦技術(shù)，聽說制造病毒的黑客都很聰明，他想驗(yàn)證一下自己的實(shí)力。我國專門保護(hù)
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