【正文】 看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的消息，近日，某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。，總結(jié)：溺水的主要原因有：①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟?。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。主持人：感激幾位同學(xué)的表演。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動作不可少。使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法活動過程：Ⅰ、導(dǎo)入：影片播放《中小學(xué)生溺水死亡視頻》師：看了這些資料，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！。①、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件②、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位（仰泳），注意：吸氣要深，呼氣要淺,(因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面；呼氣時，比水略重)；用最小的體力在水中維持最長的生機(jī)，爭取更多的時間，等待獲救；此時千萬不要慌，不要將手臂上舉亂動，這樣就使身體下沉的更快。不要讓自我一時的貪玩，換來親人兩行痛苦的淚水。《防溺水小兒歌》我防溺水有高招，大人陪伴第一招。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。到了游泳館，小麗在做準(zhǔn)備運動，小芳卻直接爬上跳水臺，撲通一聲躍入泳池。溺水原因大揭秘：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有八九是會游泳的。，學(xué)會珍愛生命。在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。請同學(xué)說說：怎樣珍惜每一天？結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。（4）不熟悉的江溪池塘不去。班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生。據(jù)教育部等單位對xx等xx個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有xx萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有xx多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。只有學(xué)會更多的安全防范知識，于是才能保持清醒的頭腦，避免更多的不幸的發(fā)生。防溺水主題班會策劃書5主題：開展預(yù)防溺水事故教育，提高出行安全形式：觀看教育視頻，相互討論由于近期，南寧市發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故，溺水事故嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身安全，開展安全教育迫在眉睫。第二步：控水。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。三、活動內(nèi)容導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｎ曳滥缢懈哒?，游前熱身第二招。（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。呼氣要淺，吸氣要深。（2）不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。防溺水主題班會策劃書2一、活動目的。游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；小心嗆著；（記住了嗎?。緦W(xué)生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？【教師講解】切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救；如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。議一議【引言】同學(xué)們，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢？他們違反了哪些安全規(guī)則呢？（學(xué)生各抒己見）有的學(xué)生私自下水，沒有成人的陪同下；有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水；有的是下到河里，腿抽筋了；有的是因救人，被帶下去嗆死了；……三。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢？八（4）班《珍惜生命，預(yù)防溺水》主題班會現(xiàn)在開始?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生?？吹竭@些慘痛教訓(xùn)，對我們有哪些啟示呢？我們身邊有該類現(xiàn)象嗎？二。營造安全游泳的環(huán)境，不要隨興下水，特別是野外；若水太冷，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳；跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進(jìn)一步明確了安全責(zé)任，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識，為即將到來的夏季學(xué)生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證。三、活動過程：導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：