語文六年級下冊第四單元習(xí)作指導(dǎo)(存儲版)
【正文】 。? 結(jié)尾 這件事讓我明白，錢乃身外之物。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。想想我，生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主?，F(xiàn)在，我們可能會想：有家人的呵護(hù)，我還怕什么！怕這個，怕那個，那是杞人憂天。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨(dú)闖世界。在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘??我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對。佳作欣賞成長的煩惱成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。因此我也只能說一聲“盡力而為”了。要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！军c(diǎn)評】該文用富有感染力的語言，傾訴了妹妹的挖苦和過重的課業(yè)給自己帶來的煩惱，但小作者不畏煩惱的勇氣值得贊揚(yáng)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長。天慢慢地暗下來了，周圍靜靜的，只有河里的水在緩緩流著，發(fā)出一陣陣輕快的聲音。一陣風(fēng)吹過，身上有點(diǎn)涼涼的，我站起身在草地上跑了跑。整篇習(xí)作緊緊抓住中秋賞月這一事件展開，將吃月餅、賞月景的場景繪聲繪色地描寫出來?？梢詮囊患虑椤⒁粍t故事、一句話、一幅漫畫等方面獲得啟示。荷葉將水面封得很密，荷花卻總能找著縫隙鉆出來，有的高，有的矮，有的半開，有的全開，還有些像害羞的小姑娘，將自己的臉裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)??我看中了不遠(yuǎn)處那朵跟小仙女似的亭亭玉立的荷花?！翱炖?！”我大聲嚷嚷著?！拔摇钡暨M(jìn)池塘的原因。開門見山，交代事情?！皳渫ā薄以赃M(jìn)了荷塘，跟荷葉、荷花來了個“親密接觸”。“到了，到了！”表哥用手指了指前面。先說一說，再寫下來，注意把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。這時，月亮好像猜到了我的心思，又從云中露出臉來，仿佛在笑著對我們說：“明年的中秋節(jié)，我們再相聚吧！”開篇點(diǎn)題，交代了賞月的時間、地點(diǎn)和人物。這不，她又躲進(jìn)云層里打扮起來了！”爸爸遞給我一塊叉燒月餅，我津津有味地吃了起來。中秋節(jié)這天，我和爸爸媽媽來到外婆家。解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻不在跟隨著我。這些都是我始料未及的。2．明確要求，雜而不亂。真是“屋漏偏逢連夜雨”?。H僅八歲的孩子，就要承擔(dān)起家庭的重任！他用行動告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。這個是我們早晚都要去學(xué)的，早晚都要去面對的。在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。新聞講的是：一個八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。烈日炎炎，蟬鳴不斷。因此，我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。這使我認(rèn)識到，人不論在何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地去面對，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)命運(yùn)?？粗斮e遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險精神更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。他曾與野獸斗智斗勇。（中間）?（3）聯(lián)，在所引原文的基礎(chǔ)上聯(lián)系個人生活實(shí)際或現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象或問題。屋里要經(jīng)常通風(fēng)換氣。我們大家都應(yīng)該讀過《魯濱遜漂流記》，在這本書中，主人公魯濱遜來到了一座荒島上，他在上面自食其力，制造了許多東西，而且他一點(diǎn)都不討厭這里的生活，整天都很開心。2．談?wù)勀銣?zhǔn)備用哪些寫作方法。有些故事讓我們聽起來驚心動魄，有些讓我們贊嘆不已。他做的許多事情都是白 費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又深化主題。在荒無人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的點(diǎn)出初到孤島的困境及魯一個數(shù)字！可見魯濱孫是何等的勇敢。習(xí)作方法選擇材料——魯濱孫的故事一定能勾起你對生活的回憶，找一找自己的危險經(jīng)歷。佳作欣賞讀《魯濱孫漂流記》有感這個假期我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，獲益匪淺。他建了魯濱孫在孤島上所表現(xiàn)出小房子，做了桌子、小匣子，捕了小羊、小狗，種了小麥、稻子……的堅強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度。吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的。2．誰來告訴大家你最難忘的自我保護(hù)的故事？引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，在草稿上寫出題目，用幾句簡練的話列出提綱。（2）運(yùn)用了哪些寫作方法，是否恰當(dāng)。我們應(yīng)該學(xué)會生存和具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，這樣會使我們的生活更加快樂！“學(xué)會生存”你想到什么詞語？ 機(jī)智勇敢、沉著冷靜、積極樂觀、絕不放棄、堅持不懈、智慧?? 3.（1）在家中的自我保護(hù)： ? 防火：及時關(guān)閉電源、煤氣灶閥門
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