【正文】 立即告知學(xué)生“緊急情況出現(xiàn)（地震來了），大家不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處（地震避險演練）。學(xué)生全部離開后老師方可斷后撤離。全校演練時，學(xué)生下樓梯時可以不排隊。附2：地震時的十項注意事項保護(hù)自身和家人的生命安全！地震時的劇烈搖動約1分鐘左右。在室外時應(yīng)保護(hù)頭部，躲開危險的物體！在室外遇到地震時，應(yīng)注意圍墻倒塌，窗戶玻璃或招牌等落下。使全體同學(xué)在突發(fā)事件發(fā)生時能快速有序地逃生，特制定本次地震疏散演練。演練時間：2014年10月24日星期五中午 12:0012：50 參演對象：XX學(xué)院大一、大二、大三全體女生。（2）為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑躥尋找個人物品。（6）由學(xué)校保衛(wèi)處趙老師講解滅火器正確使用方法，并派出學(xué)生代表示范。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。十一、演練總結(jié)這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。（4）學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生趕到，對受傷學(xué)生進(jìn)行救護(hù)，并現(xiàn)場講解地震、火災(zāi)現(xiàn)場急救知識。（3）在演習(xí)前進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步提高全體師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義?！比?、活動原則：人人參與，學(xué)會正確的逃生自救方法。不要相信流言，請按正確信息采取行動！第五篇：防火、防震演練方案 總結(jié)XX學(xué)院防震、消防緊急疏散演練總結(jié)二〇一四年十月二十四日XX學(xué)院2014防震消防緊急疏散演練總結(jié)為了確保學(xué)校師生生命安全，汲取四川汶川、青海玉樹地震等對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高在校師生的防震、防火減災(zāi)意識和地震、火災(zāi)、突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則。打開門以確保出口！混凝土建的公寓等，有時會因為地震的搖動而使房門歪斜而打不開。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。（各班后門打開并留有應(yīng)急通道）全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。教學(xué)樓梯間秩序維護(hù)：羅繼承（二樓）劉一明（一樓）幼兒園：汪潔注意不要擋住學(xué)生疏散的道路。六、演練程序(一)啟動程序：演練指揮部指揮人員全部到位宣布演練開始。當(dāng)班科任教師隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護(hù)學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并指導(dǎo)學(xué)生按3小組從教室前門，6小組走教室后門順序，演練撤離至班級走廊。，保持安靜、動作敏捷，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（主席臺前；密集隊形）集中完畢，各班班主任清點人數(shù)，并向年級負(fù)責(zé)人匯報，年級負(fù)責(zé)人匯總后向總指揮員報告本年級學(xué)生到位情況。通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握緊急情況應(yīng)急避險的正確方法和逃生技能，提高自我保護(hù)意識?；謴?fù)通訊聯(lián)絡(luò)，及時向教體局和上級部門匯報受災(zāi)情況，申請外援。（2）相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。地震時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。全體師生集合地點——操場中央。處在失火現(xiàn)場的教師，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當(dāng)班教師要嚴(yán)格遵照預(yù)案安排正確引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時要注意不要驚慌，做到有組織、有紀(jì)律，杜絕擁擠踩踏事故發(fā)生。震后要及時提供救災(zāi)所需各類物資及生活必需品，做好救災(zāi)物資供應(yīng)和后勤保障工作。第二篇：防震防火應(yīng)急撤離疏散演練方案慕?jīng)_小學(xué)防震防火應(yīng)急撤離疏散演練方案為了防止火災(zāi)、破壞性地震給學(xué)校師生生命、財產(chǎn)造成損失，我校本著對學(xué)生生命和學(xué)校財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實做好防火、防震工作，確保在校師生生命財產(chǎn)安全。演練時間為1分鐘。（3）、遇到火情，千萬不要跳樓。按規(guī)定線路疏散，不得串線。七、演練總結(jié)請領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙校長總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。(5分鐘)疏散時的注意點：（1）、做到不驚慌，采取就近避險（2）、必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校內(nèi)操場。（5）、地震一開始強(qiáng)度很大時，教師要及時組織學(xué)生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，一手抓住桌腳，一手護(hù)住眼睛）。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練對象：全校師生時間：2008年10月8日下午15時。③、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（6）、撤離過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭以防被砸。（三)緊急疏散演練學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。二、工作原則按上級要求，落實安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保師生安全。安全保衛(wèi)組：組 長：成 員：任 務(wù)：保衛(wèi)學(xué)校內(nèi)部安全，防止壞人乘機(jī)打劫，保護(hù)和搶救學(xué)校貴重物品，并對易燃、易爆、有毒物品的場所進(jìn)行檢查了解，嚴(yán)防次生災(zāi)害的發(fā)生，如有危險，及時采取補(bǔ)