【正文】 也可以讓家長(zhǎng)對(duì)我們提出合理的建議。這樣的情況，我會(huì)主動(dòng)找到孩子道歉或說明情況，并且告訴他老師很愛他。針對(duì)這個(gè)原因，我會(huì)找到具體學(xué)生進(jìn)行思想教育，為他們樹立學(xué)西的榜樣，幫助他們樹立正確的學(xué)西觀念。首先，興趣是最好的老師。學(xué)生如果對(duì)任課老師有好惡，很容易對(duì)相應(yīng)的學(xué)科產(chǎn)生同樣的情緒。其次，我會(huì)根據(jù)具體原因進(jìn)行解決。首先，學(xué)生處于道德品質(zhì)、價(jià)值觀的發(fā)展形成階段，在學(xué)西中容易出現(xiàn)急躁、沒有耐心、驕傲的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)西的態(tài)度、對(duì)作業(yè)的作用沒有正確的認(rèn)識(shí)。在課下我會(huì)主動(dòng)找經(jīng)驗(yàn)豐富的老師求教。除了與這名學(xué)生進(jìn)行溝通之外，我也會(huì)通過他身邊的同學(xué)側(cè)面了解，找到他的家長(zhǎng)，了解家庭情況，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生目前存在的問題。面對(duì)類似的學(xué)生時(shí)，我們既要贊揚(yáng)，也要批評(píng)、漠視。教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)，引導(dǎo)其心理的健康發(fā)展。(2)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，積極為學(xué)生創(chuàng)造條件，有意識(shí)、有選擇地引導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng)。(2)對(duì)成績(jī)差的學(xué)生就給以熱情的幫助，考前應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差。作為老師。只有孩子的心靈世界是陽光的和歡快的，他才會(huì)開心地學(xué)西和生活。如果確實(shí)是我的錯(cuò)，我會(huì)表示以后注意自己的方式方法，如果是有什么誤會(huì)，我會(huì)進(jìn)一步了解情況，解開我和學(xué)生之間的誤會(huì)。然后讓他自己分析不理想的原因，教師再根據(jù)他近段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行補(bǔ)充、總結(jié)。讓學(xué)生們自我介紹，促進(jìn)我們之間的溝通與互動(dòng)，拉近我們之間的距離。一方面，我會(huì)糾正自己的教育教學(xué)方法，不斷地提高自己。第二，輔導(dǎo)員工作可以使人“青春常駐”，輔導(dǎo)員工作是與最有活力的青年人打交道，他們積極向上，有朝氣，有活力，這份工作讓人有一種上進(jìn)的力量。有什么困難都會(huì)找她解決，她每次都是態(tài)度很好，很熱心的幫助每一位同學(xué)。學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員要承擔(dān)大量細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時(shí)得到平息。指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺(tái)，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺(tái)。輔導(dǎo)員要積極探索工作的新思路和新方式，開拓新局面，努力成為當(dāng)代大學(xué)生的生活導(dǎo)師。輔導(dǎo)員工作比較繁瑣，你怎么看？有心理準(zhǔn)備么？輔導(dǎo)員工作是集教育、管理、服務(wù)于一身的，處在大學(xué)生思想政治教育的第一線。說說高校輔導(dǎo)員對(duì)高校思想政治工作的重要性以及重要意義，還有就是你將怎么做好你的這個(gè)工作，比如說要密切聯(lián)系學(xué)生啊，加強(qiáng)自身的文化與素質(zhì)的修養(yǎng)啊等等的。輔導(dǎo)員教育、管理、服務(wù)的對(duì)象是新時(shí)期的大學(xué)生。輔導(dǎo)員工作瑣碎，工作面復(fù)雜，要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)、緩解壓力，始終保持微笑做好學(xué)生工作。經(jīng)歷過學(xué)生工作的各個(gè)層次和位置，自己本身也是剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)生工作特點(diǎn)比較熟悉。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展，不斷提高自我。最后，積極探索工作的新思路和新方法，創(chuàng)造性得開展工作，合理利用新媒體（微博、qq等）工作中注意細(xì)節(jié)，學(xué)生工作無小事，勤記錄，勤思考，勤總結(jié)。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，只具有學(xué)生干部和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)際工作閱歷缺乏，工作經(jīng)歷不足。對(duì)于工作的興趣會(huì)讓我更加主動(dòng)進(jìn)取。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。輔導(dǎo)員上通下達(dá)的工作，是學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁輔導(dǎo)員工作平臺(tái)是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲(chǔ)備人才的平臺(tái)。（這里主要是考你對(duì)這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)和以后的工作設(shè)想。其次，積極適應(yīng)不同時(shí)期學(xué)校、學(xué)院的工作要求，更好地貫徹學(xué)校、學(xué)院的政策，在工作中向老教師學(xué)習(xí)處理經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)與心理學(xué)老師及就業(yè)指導(dǎo)教師溝通，保證學(xué)生思想生活及就業(yè)的暢通，在這個(gè)過程中要不斷提高自己的人際交往能力。努力提高自身的政治思想覺悟和理論、業(yè)務(wù)水平，使自己成為大學(xué)生的政治思想導(dǎo)師。做好服務(wù)育人的工作。輔導(dǎo)員工作的意義和重要性（為什么重視輔導(dǎo)員工作）輔導(dǎo)員工作大學(xué)生思想政治教育的第一線，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用。在克服困難和承受壓力等方面也更堅(jiān)韌。第一，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，直接關(guān)系到大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。首先，我會(huì)進(jìn)行反思，反思自己的教學(xué)方法是否得當(dāng)。首先，做好自我介紹。1你的一位平時(shí)成績(jī)很好的學(xué)生考試成績(jī)不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦?【參考答案】首先肯定他的上進(jìn)心，希望自己取得好成績(jī)是一件好事，說明你有上進(jìn)心。我會(huì)這樣處理：首先，面對(duì)這種情況，我會(huì)保持冷靜，而不會(huì)回應(yīng)過去，或者責(zé)罵學(xué)生，因?yàn)檫@樣處理只會(huì)加深誤會(huì)。最后，在課程結(jié)束后，在課余時(shí)間可以將此孩子叫到辦公室，仔細(xì)詢問其哭泣的原因，了解是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的矛盾還是因?yàn)榧彝サ绕渌矫娴脑颉?如果你正在上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)趴在桌子上哭泣，你怎么辦?【參考答案】每一個(gè)孩子都是降臨到世間的天使，天使是給我們的生活帶來快樂和溫馨的。1當(dāng)學(xué)生考試舞弊時(shí)應(yīng)該怎么辦?【參考答案】(1)加強(qiáng)思想道德教育，特別注重正面教育，注重誠(chéng)信教育，使學(xué)生明確考試舞弊是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)。切忌不懂裝懂胡亂回答，或有意差開問題，不予回答。最后，引導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)表揚(yáng)的時(shí)候和面對(duì)批評(píng)及一般對(duì)待的時(shí)候應(yīng)謙虛、平和。有的同學(xué)面對(duì)老師的贊揚(yáng)洋洋得意，沒有贊揚(yáng)就垂頭喪氣，你怎么看?【參考答案】該學(xué)生的表現(xiàn)是不正確的。學(xué)生感覺人生就像垃圾站，人都是垃圾，作為班主任，你應(yīng)該怎么做?【參考答案】學(xué)生有這樣的想法，沒有養(yǎng)成一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀，作為班主任我要在了解情況的基礎(chǔ)上，幫助他樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使該生對(duì)人生有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。首先，可能是老師授課不能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂產(chǎn)生興趣，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理?？傊嗉?jí)出現(xiàn)這種情況是不好的風(fēng)氣，我會(huì)進(jìn)行反思，在今后的教學(xué)過程中盡量避免這種情況的發(fā)生。也有可能是學(xué)生學(xué)西習(xí)慣不好。可以召開主題班會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生各科均衡發(fā)展，不要偏科。平時(shí)多注意與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，家校聯(lián)合，激發(fā)學(xué)生的積極性，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。其次，學(xué)生自身。其次，我會(huì)找到家長(zhǎng)和學(xué)生了解具體的情況，如果是我講課方式的問題，課堂比較枯燥無聊，沒有引起學(xué)生的學(xué)西興趣，我會(huì)改變自己的講課方式，多和優(yōu)秀的老師學(xué)西，同時(shí)平時(shí)多和學(xué)生溝通交流，找到他們感興趣的點(diǎn)，來改進(jìn)自己的課堂。如果家長(zhǎng)對(duì)你的教學(xué)方法有異議，你怎么辦?【參考答案】關(guān)于這個(gè)問題，我要通過了解情況，再做進(jìn)一步處理。不要上圈套，去強(qiáng)調(diào)單方面你應(yīng)該把二者聯(lián)系起來，我們的黨就是為民的黨，為民就是為黨，為黨就是為民，正確執(zhí)行黨的政策就是為民，認(rèn)真為民可以提高黨的聲譽(yù)，也就是為黨，反正大概意思就是如此。相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)的了解有助于本職專業(yè)知識(shí)的深化和提高。比如我經(jīng)過努力為公司贏得一位大客戶后，我就可以寫上一篇報(bào)道或簡(jiǎn)訊，向大家展示自己的成功。十、現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高，有些人心里不平衡。九、你最不喜歡的工作是什么？為什么？，它不存在優(yōu)劣和高低，工作或就業(yè)最基礎(chǔ)的是我們謀生的手段，所以，就工作著的人而言，那只能說是個(gè)人對(duì)從事工作的適應(yīng)度和駕馭性。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會(huì)發(fā)光。第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī)。眾所周知，著名的發(fā)明家愛迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。我認(rèn)為，對(duì)于“有人很閑”的問題，我應(yīng)該辨證地去看待。在這樣的思想指導(dǎo)下，我們要真正從群眾利益出發(fā)，完善我們的相關(guān)法律法規(guī)制度建設(shè)，做到有法可依，從根本上保障群眾的利益。我平常比較喜歡體育運(yùn)動(dòng)、讀書、聽音樂，這些愛好造就了我良好的體魄和廣博的見識(shí)；此外，我有非常良好的個(gè)性：正直、善良、有愛心、有親和力；俗話說，人無完人，在我身上也存在著一些缺點(diǎn)，目前比較明顯的是我剛剛畢業(yè)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，在處理一些復(fù)雜問題時(shí)會(huì)考慮不夠周全。(個(gè)人背景根據(jù)自己的實(shí)際情況來談，可以略作美化)第二、公務(wù)員是履行國(guó)家公務(wù)的人員，代表著國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的。：求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性，言語表達(dá)能力。（九）如果你遇到了挫折你將怎么辦？參考答案：第一，對(duì)挫折要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。(5)考官了解考生的體育運(yùn)動(dòng)的愛好，不是想尋找“球迷”而是想從側(cè)面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度?？脊僭儐柨忌呐d趣愛好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點(diǎn)，但考官如此詢問，其意在何處呢？業(yè)余愛好的測(cè)評(píng)較復(fù)雜，不確定性也較大。”【致勝妙答2】“我需要學(xué)會(huì)更耐心一點(diǎn)。這些例子很多畫蛇添足似的自我介紹不但不會(huì)為你的形象增添色彩，會(huì)“越抹越黑”！。（2）情緒也是一個(gè)需要控制的重要方面。時(shí)間分配上，可根據(jù)情況靈活掌握。（二）自我介紹當(dāng)面試考官隨便地間你：“談?wù)勀阕约旱那闆r如何？”這是面試中的第一個(gè)問題。同時(shí)也要關(guān)注公務(wù)員性格的個(gè)性，對(duì)于這方面的準(zhǔn)備，考生在面試前就要回顧報(bào)考時(shí)招考職位的具體要求，是分配到哪個(gè)部門、哪個(gè)崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網(wǎng)站查詢報(bào)考單位的具體業(yè)務(wù)。專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)，另一種是實(shí)際操作能力的優(yōu)勢(shì)?！皯B(tài)度平緩”就是指，一個(gè)人可以自信，但不能自負(fù)。1為什么要報(bào)考這個(gè)單位，這個(gè)職位?談?wù)勀銓?duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)。為此，離開這個(gè)考場(chǎng)，我首要的梳理自己思緒，找到問題的原因所在，在哪里摔倒就要在哪里爬起，只有這樣，每一次失敗都將成為堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)?！边@種環(huán)境培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的品格。這里不是提倡老師要高高在上地教育學(xué)生，相反，師生之間的對(duì)話是平等的，在主張親近學(xué)生的同時(shí)，老師更應(yīng)該保持與學(xué)生的距離?？傊?，一個(gè)能夠不斷從以上六方面提升自己素質(zhì)的老師必將成為教育工作中的行家作為一位新的班主任，如何樹立自己的權(quán)威？【參考答案】：一要主動(dòng)跟學(xué)生溝通，取得學(xué)生的信任和好感。第三、教師要具有較高的“情商”。如果教師僅拘泥于“一支粉筆，一本書”的舊教學(xué)模式，就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。首先要鉆研教材，了解教材；其次要了解學(xué)生情況；第三選擇合適的教學(xué)方法。他會(huì)尊重學(xué)生，一視同仁，讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)。, Z4 U t0 |: H。你認(rèn)為，當(dāng)好一個(gè)班主任需要具備哪些素質(zhì)？【參考答案】我認(rèn)為，班主任素養(yǎng)可以概括為以下幾個(gè)方面：（1）具有良好的師德。只要老師耐心引導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和可愛之處，所以并沒有什么不喜歡的學(xué)生。包括：科研能力，創(chuàng)新能力，組織管理能力，協(xié)調(diào)能力，自我調(diào)控能力。Myamp。我認(rèn)為，一個(gè)創(chuàng)造了高升學(xué)率的“成功”班主任未必就是一個(gè)好班主任。我國(guó)正處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)機(jī)的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，面對(duì)這種形勢(shì)，教師必須堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，自覺加強(qiáng)道德理論學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，處處以身作則，為人師表，真正做到：捧著一顆心來，不帶半根草去。首先要有敏銳的感受力，能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的變化明察秋毫，及時(shí)做出反應(yīng)，這種敏感性還會(huì)促使教師時(shí)刻關(guān)注外界新知識(shí)、新信息，不斷充實(shí)自己。第四、具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。因?yàn)闇贤ㄊ请p方互相了解的有效途徑。這種玄妙的關(guān)系恰恰關(guān)系到老師權(quán)威的建立。具有抗挫折的能力，是十分重要的。你如果被錄取，你認(rèn)為你在工作中將碰到什么樣的困難？你將怎樣克服？別人說三十而立，但是你當(dāng)了公務(wù)員后可能到了30歲后還是沒有什么事業(yè)，問你怎么看。2對(duì)親情、自由、權(quán)利、權(quán)力、金錢、智慧按重要性排序并給理由?！疤谷弧本褪侵覆换乇茏陨淼娜秉c(diǎn)，要把一個(gè)人有缺點(diǎn)看成是一個(gè)“必然”的現(xiàn)象，而不是一個(gè)需要去“遮掩”的“偶然”現(xiàn)象。對(duì)于非應(yīng)屆考生來說，就需要強(qiáng)調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。個(gè)人經(jīng)歷的角度這里的個(gè)人經(jīng)歷從時(shí)間段上來劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。自我介紹的內(nèi)容編者注：報(bào)出自己姓名要看具體情況，一般情況下不要報(bào)出自己姓名，只是說自己是幾號(hào)考生就行了）其次，你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。自我介紹也是一種說服的手段與藝術(shù)，聰明的應(yīng)試者會(huì)以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)而組織自我介紹的內(nèi)容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個(gè)工作崗位。興奮不已；而在談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)時(shí)又無精打采、萎糜不振。二、例題點(diǎn)睛（一）優(yōu)缺點(diǎn)關(guān)于你有哪些主要的缺點(diǎn)【解析】這是相當(dāng)棘手的問題。”諸如此類的回答雖是自身的缺點(diǎn)，但對(duì)工作的積極性抵消了其反面，因而收到了正面的效果。相反一個(gè)業(yè)余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂趣和成就感就大，生活的穩(wěn)定性就高，從而能對(duì)本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產(chǎn)生的疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調(diào)節(jié)和緩解。對(duì)這樣的考生，考官可能會(huì)建議其做職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員。哪里跌倒要從哪里爬起來，不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)；第三，要認(rèn)真分析失敗的原因，尋根究源，俗話說失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓(xùn)，為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn)。(3)結(jié)合自己的特點(diǎn)談報(bào)考的目的。（二）自我介紹。是指導(dǎo)新形勢(shì)下公務(wù)員工作的重要依據(jù)。在受到群眾好評(píng)的時(shí)候，我不會(huì)驕傲自滿，仍然