【正文】 學(xué)生思想道德品質(zhì)提高，和身心發(fā)展、智能的提高，是一個重要課題。③ 遵紀守法，勤奮學(xué)習(xí)。以集體主義教育為主要內(nèi)容進行品德教育在學(xué)生中加強集體主義思想教育，增強集體觀念，提倡當(dāng)個人利益與集體利益沖突時，能夠放棄個人利益而服從集體利益。班會課的開頭設(shè)計如有趣味性、新鮮感、吸引力，這樣才能讓學(xué)生很快進入最佳學(xué)習(xí)和活動心境。為此，班會課力求從實際出發(fā)，把重點放在“實”上。教室是否干凈，學(xué)生們是否按時到校、上課前的準備工作及鈴響后是否安靜等等，在每一周里，每一位同學(xué)都應(yīng)按時到校，遵守紀律，每位值日生都應(yīng)認真負責(zé)，這樣，才能為班級爭光，獲得流動紅旗。2．制訂好新學(xué)期班隊計劃和自主發(fā)展目標。利用清明節(jié)開展“烈士在我心中”。如開展一些如成語接龍、古詩比賽、寫字競賽等活動，培養(yǎng)了學(xué)生主動開拓眼界、愛學(xué)習(xí)的良好興趣。感受父母培養(yǎng)、教育自己的恩情，用自己的實際行動回報父母恩情。四月：人間四月芳菲天。結(jié)合每月的一些重大的節(jié)日開展一些豐富多彩的活動進行教育。按德、智、體、美、勞分別設(shè)了五種獎項，依據(jù)學(xué)生每日的表現(xiàn)，每周進行總結(jié)，并進行獎勵，有的是小星星，有的是小紅旗，以量化每人的表現(xiàn)情況，以此激勵全體學(xué)生爭章熱情和奮發(fā)向上精神。三、著重“實”字，培養(yǎng)多方面素質(zhì)班會課是實施素質(zhì)教育不可少的一課。確定“學(xué)期教育主題”，并且圍繞主題開展教育活動。通過活動或外出參觀對學(xué)生進行教育。這是人際交往中的文明禮貌要求，是人際交往過程中最基本的要求。第五篇：班隊會班會是班主任集中地對學(xué)生進行思想品德、科學(xué)審美、個性心理、以及社會實踐等各種能力的培養(yǎng)和教育。每周認真簽閱紅花表。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。第四篇：三年級班隊會工作總結(jié)三年級班隊工作總結(jié)一年來，我班根據(jù)以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學(xué)生負擔(dān)，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。由于充分發(fā)揮了班干部的帶頭作用，班級工作出現(xiàn)了你追我趕、爭先恐后的好勢頭。五、衛(wèi)生、安全教育教育學(xué)生搞好班里、衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。當(dāng)受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。顯形文化有：板報、條幅等，隱性文化則表現(xiàn)為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。第三，“勤”還包括常與學(xué)生家長各種形式的聯(lián)系。使學(xué)生勞逸結(jié)合，增強體質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的班隊工作計劃如下：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣在本學(xué)期中，我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。強調(diào)他們要勤洗澡，勤換洗衣服，不隨便到校歪小店買不衛(wèi)生的零食吃。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 。，對后進生進行耐心的輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，不會勞動。學(xué)生在班級活動中可以提高處事能力，學(xué)習(xí)待人之道，獲得思想啟蒙，為走進社會打下堅實的基礎(chǔ)。二、本學(xué)期工作目標，努力營造良好的校園德育氛圍。，管理班級。 十二月份 。我沒有放棄他，而是耐心地做思想工作、講大道理給他聽。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。開班會總結(jié)本學(xué)期工作，評出“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀學(xué)生”，“成績有所進步的學(xué)生”給予獎勵，還特別強調(diào)學(xué)生在放假期間一定要注意安全，要做些有意義的事情，要認真把作業(yè)做完。漸漸地我班紀律好了很多?！绷私鈱W(xué)生，就有可能對學(xué)生進行因材施教，有的放矢地對學(xué)生進行必要的教育。我也經(jīng)常向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，并和他們商榷和探討教育管理上的方式、方法。例如：在教室的墻壁布置學(xué)生書寫的哲理名言，使學(xué)生斂容深思；張貼的地圖、風(fēng)景畫能激起學(xué)生對大自然的向往、對祖國的熱愛；在“成長的足跡中”，把學(xué)生取得的點滴成績公布出來，可引導(dǎo)學(xué)生積極向上。為此，我設(shè)計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會關(guān)心他